Etter et tiår med bygging og utvikling (2015–2025) har Victory Primary, Secondary and High School befestet sin banebrytende posisjon innen pedagogisk innovasjon, og skapt et dynamisk læringsmiljø av internasjonal standard midt i hovedstaden i det sentrale høylandet.
10 år lang reise: Å vokse og sette sitt preg
28. oktober 2015 ble Victory Primary, Secondary and High School offisielt opprettet. Det første skoleåret hadde 30 klasser og 913 elever. Etter et tiår har Victory nådd en imponerende milepæl ved å vokse sterkt med mer enn 100 klasser og nesten 3400 elever. Dette tallet gjør ikke bare Victory til et lyspunkt i det private utdanningssystemet i Dak Lak -provinsen, men bidrar også positivt til sosialiseringen av utdanning i området.

Utover veksttallene ligger Victorys sanne preg i dens dybde av kvalitet og konstante innovasjon. Med en moderne teknologiplattform, et internasjonalt standardisert engelskprogram, STEM-utdanning og en rekke kreative erfaringsbaserte aktiviteter, bygger skolen et omfattende utdanningsmiljø som skaper generasjoner av globale borgere.
Der engelsk er et «andrespråk»
Skolen har identifisert fremmedspråk som «nøkkelen til integrering» og har gjort en banebrytende investering i personalet og opplæringsprogrammet sitt. Med 10 morsmålslærere (det høyeste antallet i Dak Lak-provinsen) og et program som oppfyller Cambridge English- og CEFR-standardene, får Victory-elevene omfattende opplæring i fire ferdigheter i et naturlig kommunikasjonsmiljø.
Resultatene av denne strategien demonstreres av imponerende tall: 100 % av elevene i 5. og 9. klasse tar Cambridge-sertifikateksamenen; 50 % av elevene i 12. klasse oppnår IELTS 4,5 eller høyere, og mange av dem utmerket seg ved å erobre 8,0 IELTS-karakteren – en drømmeprestasjon for mange elever på videregående skole. Skolens elever vinner også stadig høye premier i provinsielle engelsktalende og debattkonkurranser.

«Vi lærer engelsk hver dag som en del av livene våre, fra vanlige klasser til klubber, teater og forskningsprosjekter. Morsmålslærere er veldig vennlige og oppfordrer alltid elevene til å uttrykke tankene sine på engelsk», sa Nguyen Vo Thanh An, en elev i 12A3.
Takket være det er ikke lenger English at Victory et «poengpress», men har virkelig blitt et verktøy som hjelper studentene å føle seg trygge på internasjonale eksamener og studentutvekslingsprogrammer med utlandet.
Leder 4.0-trenden: Fra STEM, AI til å mestre teknologi
Victory er en av pionerene i det sentrale høylandet når det gjelder å fremme bruken av informasjonsteknologi og kunstig intelligens (KI) i undervisningen. Med det KI-integrerte programvaresystemet overvåkes hver elevs evner og læringsfremgang nøye, og lærerne kan bygge den mest passende personlige planen ut fra den.
«100 % av elevene på videregående skole ved Victory bruker bærbare datamaskiner i studiene. De studerer det internasjonale IT-programmet Microsoft Office Specialist (MOS) og oppnår en sertifiseringsgrad på 100 %. Skolen ønsker at hver elev ikke bare skal vite hvordan man bruker teknologi, men også mestre den, og bli en aktiv digital borger i 4.0-æraen», sa Nguyen Dinh Nguyen, skolens viserektor.

Samtidig regnes STEM-utdanning som et spydspiss, som knytter teori og praksis tett sammen. Siden 2020 har skolen utviklet mer enn 200 STEM-temaer og organisert mange kreative prosjekter. Skolen har kontinuerlig beholdt førstepremien i den provinsielle STEM-festivalen i de to skoleårene 2023–2024 og 2024–2025.
Seieren stopper ikke på provinsielt nivå. I 2021 ble skolen den første utdanningsinstitusjonen i Dak Lak som vant førstepremien i den nasjonale vitenskaps- og teknologikonkurransen for elever på videregående skole. I 2022 fortsatte den å vinne tredjepremien i den 7. idékonkurransen for studenter til oppstartsbedrifter.
Å bygge mennesker: Snill, selvsikker og delende
Victory er mer enn bare et sted å undervise, det er et miljø som fremmer karakter og verdier. Med nesten 3400 elever bygger skolen et levende læringsfellesskap der hver enkelt blir respektert og oppmuntret til å utvikle seg i henhold til sine egne evner.

Erfaringsbaserte aktiviteter, sosiale prosjekter, klubber ... hjelper elevene med å balansere mellom studier og åndelig liv. Kreative timer eller samfunnsprosjekter har alle som mål å hjelpe elevene med å bli snille, selvsikre og delsomme mennesker.
Forelderen Nguyen Van Anh delte: «Jeg valgte Victory for barnet mitt fordi dette ikke bare er et sted å lære bort leseferdighet, men også et sted å pleie personlighet. Barnet mitt pleide å være sjenert og stille, men nå er han dristig nok til å presentere foran en forsamling på engelsk. For meg er det den største suksessen.»
Ambisjon om å nå langt: Registrer deg på det internasjonale utdanningskartet
Victory hviler ikke på laurbærene, men fortsetter sin reise mot dyp integrering. Skolen har som mål å bli medlem av Cambridge International School System, utvide samarbeidet med internasjonale utdanningsorganisasjoner og skape muligheter for elever til å delta i globale eksamener og arrangementer.

I et tilbakeblikk på den 10 år lange reisen delte skolens rektor, Nguyen Minh Phat: I løpet av de siste ti årene har Victory ikke bare skapt vekst, men enda viktigere, har fostret sjeler som vet hvordan de skal drømme, vet hvordan de skal dele og tør å overvinne sine egne grenser. For skolen stopper ikke utdanning ved å formidle kunnskap, men er en reise for å vekke ambisjoner, kreativt potensial og gi næring til integreringsånden hos hver elev.
«Reisen fremover vil være en tid for skolen til å fortsette å gi næring til drømmer, utvide sin internasjonale visjon og gjøre Victory til et symbol på en human, kreativ og integrert utdanning», understreket Phat.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/truong-tieu-hoc-thcs-va-thpt-victory-thap-ky-ket-noi-dan-loi-vuon-xa-post754283.html






Kommentar (0)