To grensekommuner i Lam Dong forbereder seg på å bygge internatskoler på tvers av nivåer

Den 27. oktober sa Nguyen Minh, nestleder i Lam Dong provinsielle folkekomité, at provinsen startet byggingen av to internatskoler på tvers av nivåer i kommunene Quang Truc og Thuan An den 2. november 2025. Dette er to av de fem grensekommunene i provinsen som er prioritert for investeringer i utdanningsinfrastruktur , med sikte på målet om bærekraftig utvikling av grenseområdene.

Få fart på rydding av land

I følge planen skal Quang Truc kommunes barne- og ungdomsskole bygges på tomten ved siden av 726 Regiment Infirmary (Bon Bu Dar). Prosjektet vil ha 30 klasserom med rundt 1050 elever, med en total investering på over 215 milliarder dong.

Byggeplassen ligger i nærheten av kommunesenteret, ved siden av riksvei 14C, med god beliggenhet for trafikk og studentaktiviteter. Dette området grenser til følgende kommuner: Bu Dar, Bu Prang 1A, Bu Nung, Bu Sop, Bu Gia, Bu Prang IIA, hvor mange etniske minoriteter er konsentrert. Arealplanleggingen er i samsvar med planen godkjent av Dak Nong provinsielle folkekomité i beslutning nr. 938/QD-UBND datert 27. juni 2025.

For tiden har 7 husholdninger som driver jordbruk på landet, og området som må ryddes er omtrent 4,2 hektar. Nguyen Van Anh, leder av folkekomiteen i Quang Truc kommune, sa at lokalmyndighetene aktivt jobber med å mobilisere folk til å overlevere landet så snart som mulig, slik at prosjektet kan starte etter planen.

En representant for Quang Truc kommunes folkekomité rapporterte en oversikt over området der det er planlagt bygging av en internatskole på tvers av nivåer til lederne av Lam Dong provinsielle partikomité.

I Thuan An kommune har internatskolen på barne- og ungdomsnivå en lignende størrelse: 30 klasserom, 1050 elever, en total investeringskapital på over 225 milliarder VND. Tomten som ble valgt i landsbyen Dak Thuy, et opprinnelig areal på 2,6 hektar, forvaltes av kommunen og er planlagt som utdanningsland, men kan utvides til 5 hektar.

For å sikre at skolen oppfyller standardene, må imidlertid lokalsamfunnet utvide ytterligere 2,4 hektar med tilstøtende land, justere arealplanleggingen og utføre rydding og gjenoppretting i henhold til forskriftene.

Fullføring av skolesystemet i grenseområdene

Lam Dong-provinsen har for tiden fem grensekommuner, inkludert: Quang Truc, Tuy Duc, Thuan Hanh, Thuan An og Dak Wil. Dette er kommuner som ble opprettet etter den administrative arrangementsprosessen fra den gamle Dak Nong-provinsen.

De fleste av disse grensekommunene er i en spesielt vanskelig situasjon, med høy fattigdomsrate, svak transportinfrastruktur og spredt befolkning. Derfor er læringsforholdene for etniske minoritetsbarn fortsatt begrensede.

Nestleder i Lam Dong provinsielle folkekomité, Nguyen Minh, undersøkte byggeplassen til en internatskole for etniske minoriteter på grunnskole- og ungdomsnivå.

Ifølge Lam Dongs utdannings- og opplæringsdepartement er andelen skolebarn i grensekommuner ganske høy, men det komplekse fjellterrenget og de lange avstandene gjør det vanskelig for elevene å gå på skole. Mange barn må slutte på skolen fordi hjemmene deres er langt unna, eller familiene deres ikke har råd til å sende barna på internatskoler.

For tiden har hele grenseområdet 47 utdanningsinstitusjoner, inkludert 39 offentlige skoler og 5 privatskoler, men det finnes bare én internatskole og videregående skole for etniske minoriteter. De fleste elever med etniske minoriteter må fortsatt studere på avsidesliggende skoler med begrensede fasiliteter, mange klasserom er forfalne og mangler undervisningsutstyr.

I tillegg til dette mangler grensekommuner også lærere på ungdomsskolen, sammenlignet med normen på 1,9 lærere per klasse. Det er vanskelig å rekruttere lærere på grunn av begrenset personale, lav inntekt og mangel på sterke nok tiltrekningspolitikk, samtidig som det fortsatt er mangel på offentlige boliger, noe som ikke gir lærerne trygghet til å bli værende lenge.

Direktøren for Lam Dongs utdannings- og opplæringsavdeling, Le Thi Bich Lien, gjennomfører en feltundersøkelse i grenseområdet.

Ifølge lederen for Lam Dongs utdannings- og opplæringsdepartement løser byggingen av internatskoler på tvers av nivåer i grenseområdene ikke bare problemet med mangel på skoler, men bidrar også til å forbedre folks kunnskaper, holde elevene på skolen og skape muligheter for etniske minoritetsbarn til å studere i et bedre miljø.

De nye skolene har investert i omfattende fasiliteter, inkludert læringsområder, sovesaler, spisesaler, idrettsområder og biblioteker, noe som sikrer moderne og vennlige standarder. Elever som bor langt fra sentrum får ordnet med å bo i sovesaler, noe som bidrar til å redusere frafall og forbedre den generelle kvaliteten på utdanningen.

I tillegg til de to prosjektene i Quang Truc og Thuan An som startet byggingen tidlig i november 2025, vil provinsen fortsette å bygge de gjenværende internatskolene i grensekommunene i perioden 2025–2027, med sikte på å fullføre grenseopplæringsnettverket, oppfylle kravene til sosioøkonomisk utvikling og sikre nasjonal grensesikkerhet.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/hai-xa-vung-bien-cua-lam-dong-chuan-bi-xay-truong-pho-thong-noi-tru-lien-cap-post754258.html