Utdanningssektoren foreslår nye mål for bygging av landsbygda for perioden 2026

I perioden 2026–2030 foreslår Kunnskapsdepartementet at målet er å strebe etter å implementere innholdet og komponentene innenfor det statlige forvaltningsområdet som er tildelt for å lede og veilede implementeringen, i henhold til hvert kriterium og mål i de nasjonale kriteriesettet for nye landlige områder. Mer spesifikt:

Strebe etter at 80 % av førskole- og allmennopplæringsfasilitetene skal oppfylle standardene for anleggene;

Strebe etter at over 65 % av barnehagene oppfyller nasjonale standarder; 70 % av barneskoler, 75 % av ungdomsskoler og 55 % av videregående skoler oppfyller nasjonale standarder.

Streb etter at 100 % av provinser og byer vurderes å oppfylle standardene for universell førskoleutdanning for 3-, 4- og 5-åringer; 75 % av provinser og byer oppfyller standardene for universell grunnskoleutdanning på nivå 3; 40 % av provinser og byer oppfyller standardene for universell ungdomsskoleutdanning på nivå 3; og 10 % av provinser og byer oppfyller standardene for universell videregående opplæring på nivå 3.

Streb etter at oppmøteprosenten i riktig alder for grunnskolen skal nå 99,5 %, at ungdomsskolen skal nå 97 %; at fullføringsprosenten for grunnskolen i riktig alder skal nå 99,7 %, at ungdomsskolen skal nå 99 % og at fullføring av videregående skole skal nå 95 %; at overgangsraten fra grunnskole til ungdomsskole skal nå 99,5 %, fra ungdomsskole til videregående skole og andre nivåer skal nå 95 %; at 100 % av grunnskoleelever og ungdomsskoleelever og 50 % av videregåendeelever skal studere 2 økter/dag;

Streb etter at 100 % av elever på ungdomsskolen og videregående skole skal ha tilgang til profesjonell karriereveiledning og rådgivningstjenester. Andelen ungdom i alderen 15–25 år som studerer yrkesfaglig utdanning skal nå 20 %.

Streb etter at 100 % av kommunene skal vurderes å oppfylle nivå 2-standarder for leseferdighet; 100 % av provinser og byer skal vurderes å oppfylle nivå 2-standarder for leseferdighet.

Strebe etter at 100 % av etterutdanningssentrene og yrkesopplæringssentrene (GDTX) skal oppfylle utdanningskvalitetsstandarder i henhold til forskriftene fra Kunnskapsdepartementet.

Streb etter at 100 % av kommunene skal vurderes og anerkjennes som «læringssamfunn» på nivå 1; 50 % av kommunene skal vurderes og anerkjennes som «læringssamfunn» på nivå 2.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-de-xuat-cac-muc-tieu-xay-dung-nong-thon-moi-giai-doan-2026-2030-post752219.html