Viktige utviklingsmilepæler for barn som foreldre trenger å vite om

Å anerkjenne hver utviklingsmilepæl hos et barn fra fødsel til voksen alder vil hjelpe foreldre med å få mer kunnskap for å følge barna sine på livsreisen.

De nasjonale helseinstituttene (NIH) definerer utviklingsmilepæler som de fysiske, kognitive, språklige, sosiale og emosjonelle ferdighetene barn oppnår etter hvert som de vokser og utvikler seg. Eksperter har oppdaget utviklingsstadiene, fra spedbarnsalder til voksen alder, og observert utviklingsmilepælene barn oppnår i løpet av hvert trinn.

Perioden fra fødsel til 18 måneder er en tid med rask vekst og forandring for et barn.

Disse utviklingsmilepælene brukes til å avgjøre om et barn utvikler seg normalt, eller om han eller hun ligger etter den generelle aldersgruppen. Foreldre må også forstå hvert trinn i et barns utvikling for å skape det beste miljøet for barnet sitt.

Imidlertid utvikler hvert individ seg i sitt eget tempo. Derfor bør du ikke bekymre deg for mye hvis barnet ditt ikke når viktige milepæler. I dette tilfellet kan du ta barnet ditt med til legen for tidlig intervensjon, om nødvendig.

Ifølge de amerikanske helseinstituttene (NIH) og de amerikanske sentrene for sykdomskontroll og -forebygging (CDC) går barn gjennom følgende utviklingsmilepæler:

18 måneders milepæl

Perioden fra fødsel til 18 måneder er en tid med rask vekst og forandring for en baby. Fra å smile og rulle rundt til å kurre og bable, forandrer de seg hver dag.

Ved 18 måneders fysisk alder kan babyen gå uten å holde seg fast i noen, kan tegne kruseduller, prøver å bruke en skje til å mate seg selv, klatrer opp og ned fra en stol uten hjelp fra en voksen.

Kognitivt imiterer barnet husarbeid, som å feie med kost, og leker med leker på enkle måter, som å trille en barnevogn; viser interesse for en dukke eller et kosedyr ved å late som det mater det; vet hva enkle gjenstander brukes til, som telefon, tannbørste, skje; peker med hånden for å få andres oppmerksomhet; peker på en kroppsdel ​​og viser nysgjerrighet.

Når det gjelder språk, sier babyen din tre eller flere ord foruten «mamma» eller «pappa» og følger enkle kommandoer uten andre gester, for eksempel kan han eller hun sette seg når du sier «sett deg ned».

Babyen din kan bevege seg mye, men alltid holde seg nær deg, vise deg noe interessant, se på noen sider i en bok; babyen din vet hvordan den skal strekke ut armer og ben når den kler på seg; liker å gi leker til andre når han eller hun vil leke med dem. I tillegg kan babyen din uttrykke sinne, frykt for fremmede eller vise hengivenhet til kjente mennesker.

3-års milepæl

Fysisk begynner barns motoriske ferdigheter å utvikle seg på dette stadiet, de kan løpe, hoppe, klatre, sykle på trehjulssykkel, gå opp og ned trapper trinn for trinn. De kan sette sammen gjenstander, kle på seg, vri og snu på dørhåndtak, bla om i en bok.

Ved treårsalderen kan barn stille spørsmål som hvem, hva, hvor eller hvorfor.

Kognitivt kan barn tegne sirkler når de blir bedt om det; unngå å berøre varme gjenstander når de blir advart; bruke gjenstander til å leke med leker som dukker, dyr og mennesker; og leke med puslespill med 3 eller 4 deler.

I denne alderen kan barn spørre hvem, hva, hvor eller hvorfor, nevne de mest kjente tingene, vite navn, alder og kjønn. De kan nevne noen venner og ha evnen til å snakke slik at fremmede kan forstå 75 % av historien.

Barn kan leke med andre barn, vise hengivenhet til venner rundt seg uten å bli bedt om det, vise bekymring når de ser deg gråte og uttrykke en rekke tydelige følelser.

5-års milepæl

Når barn er 5 år gamle, kan de fange en ball, helle vann, bruke knapper, holde en fargestift mellom pekefingeren og tommelen, hoppe på ett ben, svinge og klatre med letthet.

5-åringer kan gjøre noen personlige ting selv, som å kle på seg, spise selv ...

Kognitivt kan barn navngi noen farger på gjenstander, tegne en menneskekropp med seks deler. De kan også fortelle historier, telle til 10, forstå ord om tid eller skrive/lese noen bokstaver, og vite om hverdagsting, som penger og mat.

I denne alderen kan barn si setninger på fire eller flere ord, gjenfortelle hva som skjedde i løpet av dagen og fortelle en enkel historie med to hendelser.

Når det gjelder sosial og emosjonell kommunikasjon, ønsker barn å glede vennene sine, vil være som vennene sine, slik at de kan late som de gjør noe mens de leker for å skape trøst, liker å være en hjelper, har en tendens til å følge regler, kan gjøre enkelt husarbeid, liker å synge, danse og spille skuespill; begynner å oppfatte kjønn.

Stadium fra 6 til 12 år

På dette stadiet begynner barn å miste melketennene sine, utvikle mer komplekse bevegelsesferdigheter som å hoppe tau, sykle, samt å skrive, tegne og fargelegge. Barn kan løpe i sikksakk, hoppe ned trapper, kjøre rullestol og fange små baller.

I en alder av 6 år begynner barn i første klasse og venner seg til et nytt læringsmiljø.

Barnet ditt kan kombinere grovmotoriske ferdigheter som å løpe for å sparke en ball og hoppe tau. Disse fysiske ferdighetene avhenger av hvor ofte barnet ditt øver på dem. Komplekse motoriske ferdigheter utvikles også, barnet ditt kan pusse tennene og gjøre daglig hygiene uten din hjelp.

Puberteten starter for jenter mellom 8 og 13 år og for gutter mellom 10 og 16 år. Puberteten er preget av den første menstruasjonen for jenter og våte drømmer for gutter.

I denne alderen liker barn å spille spill, forstår tall og brøker, kjenner ukedagene, kan lese og skrive, forstår hvordan ting henger sammen og kan presentere et problem sammenhengende, utvikler seg til abstrakt tenkning, kan se på bilder og fortelle en historie i henhold til sin rike fantasi; utvikler resonneringsevner.

Når det gjelder språk, liker barn å snakke med andre, lese bøker og kan skrive historier, bruke stadig mer beskrivende og detaljert språk, og er i stand til å kommunisere ideer tydelig sammen med sine egne synspunkter på ting.

I sosial og emosjonell kommunikasjon lærer barn å samarbeide og dele, ha ydmykhet og forstå verdien av vennskap, kommunisere bredere, ha stabile følelser og vite hvordan de skal dele følelser med venner, eller vise seg som voksne med yngre barn.

Stadium fra 13–18 år

Fysisk sett har barn på dette stadiet kjennetegn ved puberteten. Jenter vil utvikle bryster og kroppshår og begynne menstruasjon. Kroppskurver begynner å vise seg, og høyde og vekt øker også.

I puberteten bør foreldre være mer oppmerksomme på barnas psykologi.

Gutter utvikler kroppshår, stemmene deres blir dypere, testiklene og penis vokser, og de utvikler kviser. Muskelvekst er tydelig hos gutter i puberteten. Skuldrene deres blir bredere og høyere, mens ansiktene deres blir mindre runde og mer kantete. Selv om de ikke er like høye som jenter, vokser gutter også raskt i høyden i denne perioden.

I denne alderen utvikler barn evnen til å tenke abstrakt, sette seg mål for seg selv, tenke langsiktig og sammenligne seg med vennene sine.

I sosial og emosjonell kommunikasjon: Emosjonelle og seksuelle forhold gjør barn nysgjerrige og vitebegjærlige. I tillegg utvikler barn uavhengighet fra foreldrene sine og blir sterkt påvirket av vennene sine.

I løpet av denne perioden kan barn ha usikker sex, bruke narkotika og sentralstimulerende midler, inkludert alkohol og tobakk, på grunn av manglende kunnskap. Derfor må foreldre være oppmerksomme og ha pedagogiske metoder for å hjelpe barn med å unngå å falle.

Dette er også alderen hvor barn lett kan oppleve følelser av tristhet og til og med depresjon. Hvis barnets tristhet virker ekstrem eller forverres, bør du ta dem med til en psykisk helsepersonell for tidlig og passende intervensjon.

Dette er den viktigste og vanskeligste fasen for barn og foreldre. Barn har ofte en tendens til å gjøre opprør mot foreldrene sine, ofte kalt den «opprørske» fasen. Barn kan oppføre seg som om de ikke trenger deg. Men la barna dine vite at du bryr deg ved å hjelpe dem med noen enkle ting i hverdagen, både på skolen og hjemme.

Gi barna muligheter og engasjer dem i sport, kunst eller musikk , organiser utendørsaktiviteter for å hjelpe dem med å frigjøre energi, oppmuntre dem til å ta imot nye utfordringer. La dem få vite at seire og innsats også er en kilde til stor stolthet for deg.

Ta barnets bekymringer og meninger på alvor, oppfordre dem til å dele sine meninger og problemer med deg eller en voksen de stoler på. Vær alltid der for barnet ditt og gi nødvendig støtte samtidig som du er konsekvent i din disiplin.

Kilde: https://baoquocte.vn/nhung-cot-moc-phat-trien-quan-trong-cua-tre-cha-me-can-biet-230525.html