Utvikling av «digital kapasitet» for studenter: «Gullnøkkelen» i den digitale tidsalderen

Utvikling av «digital kompetanse» er ikke lenger begrenset til studenter som studerer informasjonsteknologi, men for alle opplæringssektorer.

Styrking av digitale ferdigheter for studenter

Sammen med utviklingen av den digitale tidsalderen fremmer høyere utdanningsinstitusjoner i Mekongdeltaet bruken av informasjonsteknologi og digital transformasjon; ikke bare innen ledelse, men også med fokus på å implementere opplæringsprogrammer for digitale ferdigheter og tilpasningsevner for digital transformasjon for studenter.

De fleste universitetene i regionen har tatt i bruk informasjonsteknologi i alle faser, fra registrering og opplæringsledelse til undervisning, med spesifikke veikart og strategier. Dette er for å konkretisere ånden i rundskriv 02/2025/TT-BGDDT om rammeverket for digital kompetanse for elever, samt prosjektet for forbedring av digital kompetanse for vietnamesisk ungdom i perioden 2022–2030 fra Central Youth Union.

I et forsøk på å realisere målet ovenfor har Ungdomsunionen - Studentforeningen ved Can Tho University nettopp organisert opplæringsprogrammet «Forbedring av studenters digitale kapasitet» i 2025, som har tiltrukket seg deltakelse fra hundrevis av studenter. Programmet ble omfattende utformet med deltakelse av MSc. Huynh Ngoc Thai Anh - en erfaren ekspert innen informatikk og kommunikasjon (School of Information and Communication Technology, Can Tho University).

Hovedinnholdet i opplæringen omfatter introduksjon til grunnleggende kunnskap om digital transformasjon, digital kapasitet; rammeverk for digital kapasitet for elever; ferdigheter i bruk av digitale verktøy for å støtte læring og arbeid; informasjonssikkerhet og sikkerhet for personopplysninger. I tillegg til dette er det opplæring i bruk av kunstig intelligens (KI) i læring og forskning; implementering av et online tilstedeværelsesprogram med det nasjonale domenenavnet «id.vn»; instruksjoner om registrering av det nasjonale domenenavnet «id.vn» og noen grunnleggende nettstedsadministrasjonsoperasjoner; og levering av Canva Pro-kontoer for deltakende studenter...

MSc. Nguyen Thi Kim Phuoc – sekretær i ungdomsforbundet ved Kien Giang- universitetet – la til at ungdomsforbundet i den senere tid har fremmet mobiliseringen av fagforeningsmedlemmer og ungdom til å anvende digital transformasjon; aktivt utstyrt dem med nødvendig kunnskap og ferdigheter, og utført fagforeningens, foreningens og ungdomsbevegelsens aktiviteter på en god måte for å tilpasse seg 4.0-perioden.

Vanligvis registrerer fagforeningsmedlemmer og unge seg for identifikasjon på VNeID-programvare, registrerer seg for nivå 2-identifikasjonskontoer, registrerer seg for opplæring og vurdering av fagforeningsmedlemmer... De fortsetter å innovere, skape, anvende og anvende digital teknologi i det virkelige liv, og anvender digital transformasjon sterkt i fagforeningens aktiviteter og arbeid, så vel som i studier og arbeid.

For å modernisere propaganda- og ledelsesarbeidet har Kien Giang University Youth Union koordinert med studentforeningen for å organisere et opplæringskurs om «Forbedring av digital kapasitet i ungdomsforeningsarbeid». Programmet fokuserer på å gi ferdigheter i bruk av filbehandlingsprogramvare for å håndtere tekstdokumenter, bilder, videoer og lyd relatert til ungdomsforeningsarbeid.

I tillegg ferdigheter i bruk av nettplattformer for å organisere arrangementer som nettmøter og spill; bygging av nettfellesskap på sosiale nettverksplattformer som Facebook, Instagram, Twitter og LinkedIn for å opprette nettfellesskap for å samhandle og dele informasjon med medlemmer av fagforeningen; bruk av Canva eller PowerPoint for å designe mediepublikasjoner, plakater osv.

Nguyen Bao Ngoc, som har hovedfag i markedsføring (Can Tho University), fortalte om digitale ferdigheter for studenter at han og vennene hans har søkt direkte på yrket de studerer og forbereder seg på sin fremtidige karrierevei. Siden sitt andre år på universitetet har han aktivt søkt deltidsjobber og samarbeidspartnere innen kommunikasjon. Arbeidet hans inkluderer å ta bilder, skrive artikler, filme, direktestrømme og redigere videoer.

«I den digitale tidsalderen er internett, sosiale nettverk og nye teknologiske verktøy i sterk utvikling, noe som gjør tradisjonelle markedsføringsmetoder gradvis foreldet. Derfor tar jeg sikte på å utvikle meg i henhold til digitale markedsføringsmetoder.»

Bao Ngoc sa at hun vil dra nytte av sine eksisterende ferdigheter innen filming, fotografering, voice-over og innholdsskriving, kombinert med å dyrke kunnskap om bruk av moderne, høyteknologiske verktøy og plattformer for å effektivt henvende seg til kunder og utvikle profesjonelle ferdigheter i fremtiden.

Tien Giang-universitetet arrangerte et talkshow om grunnleggende kunnskap om blokkjede, Web3 og metaverse for ansatte, lærere og studenter. Foto: TG

Opplæring av svært tilpasningsdyktige menneskelige ressurser

Fru Le Thi Kim Loan – viserektor ved Tien Giang-universitetet – sa at det å utstyre seg med digital kapasitet er en uunnværlig faktor for at hver enkelt skal kunne lykkes med studier, forskning og karriereutvikling. Å utstyre seg med digitale ferdigheter regnes som en omfattende og bærekraftig opplæringsstrategi som skaper en generasjon av svært tilpasningsdyktige menneskelige ressurser i alle yrker.

Ved Tien Giang-universitetet gjennomføres det omfattende arbeid med å utstyre studentene med digital kompetanse. «Skolen har opprettet et råd for å utvikle forskrifter om standarder for digital kompetanse og innhold i digital kompetanseopplæring som skal integreres i universitets- og høyskoleopplæringsprogrammene i førskolepedagogikk», fortalte Loan.

I tillegg opprettet skolen råd og programutviklingsteam for å gjennomgå, oppdatere, supplere og justere opplæringsprogrammet og undervisningsprogrammet som gjelder for kurs 25. I dette ble kurset «Digitale ferdigheter» bygget opp og kurset i digitale ferdigheter ble integrert i hovedfagenes spesialiserte kurs. Opplæringen for studenter implementeres i to retninger: Inkludering i hovedpensum i henhold til forskriftene og supplering av kunnskap gjennom spesialiserte opplæringskurs.

«For å sikre kvaliteten på undervisningen og ledelsen har skolen organisert opplæring i digitale ferdigheter for ansatte både i og utenfor skolen. Samtidig som skolen er fullt klar over viktigheten av infrastruktur, har de også investert i fasiliteter for å møte alle krav til digital transformasjon», fortalte Le Thi Kim Loan.

Spesielt organiserer Tien Giang University også kurs i digitale ferdigheter for kommune- og valgkretsfunksjonærer, og gir praktiske bidrag til byggingen av lokal digital forvaltning og et digitalt samfunn.

Gjennom opplæringskursene «Forbedring av digital kapasitet i ungdomsforbundet – foreningsarbeid», med dedikert veiledning, har programmet gitt mye nyttig kunnskap og praktiske ferdigheter, som hjelper studentene med å forbedre sin digitale tenkning og være klare til å tilpasse seg den digitale transformasjonstrenden i alle aspekter av livet», sa MSc. Nguyen Thi Kim Phuoc – sekretær i ungdomsforbundet ved Kien Giang-universitetet.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-nang-luc-so-cho-sinh-vien-chia-khoa-vang-trong-ky-nguyen-so-post751599.html