Mer enn halvparten av internasjonale studenter som studerer ved sørkoreanske universiteter har ikke de nødvendige koreanske eller engelskkunnskapene for å holde tritt med studiene. Dette vekker bekymring for kvaliteten på utdanningen, spesielt ettersom landet presser på for å tiltrekke seg flere internasjonale studenter, men mangler et tilstrekkelig støttesystem.

Internasjonale studenter forbereder CV-ene sine og ser på bedriftsbrosjyrer på den internasjonale studentkarriere-messen 2025, som ble holdt 19. august på BEXCO i Busan, Sør-Korea (Foto: Newsis).
Ifølge data publisert av det koreanske utdanningsdepartementet 29. november, oppnådde bare 34 % av internasjonale studenter på bachelor- og masternivå i 2024 TOPIK (Korean Proficiency Test) nivå 4 eller høyere. Dette er imidlertid minimumsnivået for å lese aviser eller grunnleggende akademiske dokumenter. Engelskkunnskapsgraden er enda lavere, med bare 11 % av kandidatene som leverte TOEFL iBT (International English Proficiency Test)-poengsum på 59 eller høyere, tilsvarende grunnleggende engelskkunnskaper.
Det er anslått at nesten 80 000 studenter, eller mer enn halvparten av de totalt 145 757 internasjonale studentene, kanskje ikke har språkkunnskapene til å studere i Korea.
Selv om Kunnskapsdepartementet anbefaler å kreve TOPIK nivå 3 ved opptak og nivå 4 ved uteksaminering, er dette ikke obligatorisk. Dette gjør at mange skoler kan ta opp elever uten å teste deres koreansk- eller engelskkunnskaper.
En tjenestemann i utdanningsdepartementet sa at universitetene har autonomi i rekrutteringen av studenter, men myndighetene innfører fortsatt visumrestriksjoner for skoler som overregistrerer ukvalifiserte studenter.
Mykningen av opptakskriteriene kommer midt i økende økonomisk press på sørkoreanske universiteter. I august 2023 lanserte Kunnskapsdepartementet strategien «Studer Korea 300K», med mål om å tiltrekke seg 300 000 internasjonale studenter innen 2027. Samtidig har språkkravene blitt ytterligere senket, slik at søkere kan sende inn sertifikater fra koreanske språkopplæringsinstitutter i stedet for standardiserte testresultater.
Takket være denne politikken har antallet internasjonale studenter nesten tredoblet seg på et tiår, fra omtrent 53 000 i 2014 til mer enn 145 000 i 2024. Mange forelesere sier imidlertid at kvaliteten på opplæringen påvirkes. En foreleser i Seoul sa at de i mange fag har måttet droppe gruppeoppgaver fordi koreanske studenter er redde for å samarbeide med utenlandske klassekamerater som ikke har nok språkferdigheter.
Eksperter advarer om at den «løse» opptakssituasjonen kan undergrave omdømmet til det koreanske høyere utdanningssystemet. En studie publisert i september 2024 av Han Ji-eun, Center for Migration and Social Integration (Konkuk University), slo fast at «Study Korea 300K»-planen bare er en midlertidig løsning på økonomisk press, uten tilhørende tiltak for å forbedre lærings- og integreringsevnene til utenlandske studenter.
I mellomtiden viste data fra Statistikk Korea i 2023 at bare 35 % av internasjonale studenter planlegger å finne en jobb i Korea etter endt utdanning, og 40 % har ikke tenkt å bli.
Kongressmedlem Jin Sun-mi sa at tallene viser hvor viktig det er med politiske justeringer.
«Det er nødvendig å stramme inn opptakskriteriene og utvide støtten slik at utenlandske studenter virkelig kan lykkes», understreket hun.
Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-50-du-hoc-sinh-tai-han-quoc-yeu-ky-nang-tieng-anh-20251202175607819.htm










Kommentar (0)