Det vil være et enhetlig sett med lærebøker som brukes over hele landet fra 2026.

I tråd med dagsordenen for den tiende sesjonen, stemte nasjonalforsamlingen om morgenen 10. desember, under ledelse av formannen i nasjonalforsamlingen, Tran Thanh Man, og viseformannen i nasjonalforsamlingen, Nguyen Thi Thanh, for å godkjenne loven som endrer og supplerer en rekke artikler i utdanningsloven. 437 av 445 representanter for nasjonalforsamlingen stemte for, noe som nådde 98,2 %.

Anerkjennelse av vitnemål i digital form, avskaffelse av vitnemål fra ungdomsskolen.

Når det gjelder det nasjonale utdanningssystemet , nivåene og opplæringskvalifikasjonene for yrkesfaglig utdanning og høyere utdanning (som endrer og supplerer artikkel 6, 35 og 38), fastsetter loven at yrkesfaglig utdanning omfatter grunnskole-, videregående-, mellom- og høyskoleprogrammer, samt andre yrkesopplæringsprogrammer; høyere utdanning omfatter universitets- og høyere utdanning.

Loven fastsetter også at utdanningsstrømming er et tiltak for å organisere utdanningsaktiviteter basert på karriereveiledning, som skaper forutsetninger for at elever, etter fullført grunnskole, videregående opplæring, yrkesfaglig videregående opplæring og tilsvarende programmer, kan fortsette studiene på høyere nivå eller delta i arbeid som er passende for deres evner, styrker, talenter, personlige forutsetninger og samfunnets behov. Kunnskapsministeren skal spesifisere detaljene for karriereveiledning og utdanningsstrømming.

Viseformann i nasjonalforsamlingen, Nguyen Thi Thanh, ledet møtet. Foto: Pham Thang

Når det gjelder vitnemål og sertifikater, fastsetter loven at vitnemål fra det nasjonale utdanningssystemet er dokumenter i papirform eller digital form som utstedes til elever etter endt utdanning fra videregående skole; elever som fullfører utdanningsprogrammer, opplæringsprogrammer og oppfyller resultatstandardene for tilsvarende nivå i yrkesfaglig utdanning og høyere utdanning som foreskrevet i denne loven.

Vitnemål fra det nasjonale utdanningssystemet inkluderer vitnemål fra videregående skole, yrkesfaglige vitnemål fra videregående skole, mellomgrader, høyskolevitnemål, bachelorgrader, mastergrader, doktorgrader og vitnemål fra spesialiserte opplæringsprogrammer innen visse felt og disipliner.

Nasjonalforsamlingen stemte for å vedta loven som endrer og supplerer en rekke artikler i utdanningsloven, og 437 av 445 representanter fra nasjonalforsamlingen stemte for. Foto: Pham Thang

Vitnemål fra det nasjonale utdanningssystemet er dokumenter i papir- eller digital form som utstedes til elever for å bekrefte læringsutbyttet deres etter opplæring, videreutdanning eller faglig utvikling, eller til elever som har tatt eksamener for å oppnå sertifikater som foreskrevet.

Og i henhold til loven vil elever som har fullført ungdomsskoleopplæringen og oppfyller kravene fastsatt av utdanningsministeren, få sine akademiske karakterutskrifter bekreftet av lederen for utdanningsinstitusjonen som implementerer ungdomsskoleopplæringen som fullførte utdanningsprogrammet.

Studenter som har fullført videregående utdanning og oppfyller kravene fastsatt av utdanningsministeren er kvalifisert til å ta eksamen. Hvis de består, vil lederen av utdanningsinstitusjonen som implementerer videregående utdanningsprogrammet tildele dem et vitnemål fra videregående skole.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son presenterer rapporten. Foto: Quang Khanh

Loven fastsetter også at dersom en student ikke tar eksamen eller ikke oppfyller kravene, skal lederen for utdanningsinstitusjonen som gjennomfører etterutdanningsprogrammet utstede et bevis på fullført allmennutdanningsprogram.

Videregående skole går over tre skoleår, fra 10. til 12. klasse. Elever som begynner på 10. klasse må ha fullført ungdomsskoleopplæring eller tilsvarende utdanning. Elever som begynner på 10. klasse er 15 år gamle, og denne alderen beregnes per år.

Den endrede utdanningsloven bekrefter at grunnskoleopplæring er obligatorisk. Staten implementerer universell førskoleopplæring for barn i alderen 3 til 6 år.

Helsedepartementet vil administrere utstedelse av vitnemål for legalisering og spesialistutdanning.

Et bemerkelsesverdig aspekt ved loven som endrer og utfyller visse artikler i utdanningsloven er innholdet i lærebøker for allmennopplæring.

I henhold til loven bestemmer regjeringen at lærebøker skal gis gratis til studenter; utdanningsministeren bestemmer et sett med lærebøker for allmenn utdanning som skal brukes ensartet over hele landet.

Delegater som deltar på møtet. Foto: Quang Khanh

Det nasjonale rådet for gjennomgang av lærebøker opprettes av utdanningsministeren for hvert fag og utdanningsaktivitet for å gjennomgå lærebøker. Rådet og dets medlemmer er ansvarlige for innholdet og kvaliteten på gjennomgangen.

Kunnskapsministeren godkjenner lærebøker til bruk i allmennfaglige utdanningsinstitusjoner etter at de er vurdert og klassifisert av Nasjonalt råd for lærebokvurdering; og foreskriver standarder og prosedyrer for sammenstilling og redigering av lærebøker i allmennfaglig utdanning.

Når det gjelder lokalt utdanningsmateriell, fastsetter loven at lokalt utdanningsmateriell skal utarbeides av spesialiserte byråer underlagt den provinsielle folkekomiteen for å møte behovene og egenskapene til lokalområdet. Rådet for vurdering av lokalt utdanningsmateriell opprettes av lederen av den provinsielle folkekomiteen. Rådet og dets medlemmer er ansvarlige for innholdet og kvaliteten på vurderingen.

Delegater som deltar på møtet. Foto: Quang Khanh

Lederen av den provinsielle folkekomiteen godkjenner lokale utdanningsmateriell til bruk i allmenne utdanningsinstitusjoner etter at de har blitt gjennomgått og evaluert av provinsrådet. Kunnskapsministeren foreskriver kun standarder og prosedyrer for å sette sammen, redigere og gjennomgå lokale utdanningsmateriell.

Loven som endrer og utfyller en rekke artikler i utdanningsloven trer i kraft fra 1. januar 2026.

Tidligere, i rapporten om godkjenning, forklaring og revisjon av lovutkastet som endrer og supplerer en rekke artikler i utdanningsloven, uttalte utdanningsminister Nguyen Kim Son at utkastet har standardisert begrepet « diplom for spesialiserte opplæringsprogrammer innen noen spesifikke felt og sektorer» i stedet for «tilsvarende diplom », noe som nøyaktig gjenspeiler arten av diplomer som lege, farmasøyt, ingeniør og arkitekt; sikrer samsvar med lovutkastet om høyere utdanning (endret) og nærmer seg internasjonal praksis.

Utkastet fastsetter også at utdanningsministeren er ansvarlig for å forvalte vitnemål og sertifikater innenfor det nasjonale utdanningssystemet for å sikre fleksibilitet og rettidige tilpasninger i henhold til praktiske krav, samtidig som systemets ensartethet, sammenkobling og åpenhet opprettholdes.

«For videreutdanningsprogrammer på høyere nivå i helsesektoren som fører til grader, som residency-programmer og spesialistprogrammer, vil veiledningen om organisering, implementering og styring bli utført av Helsedepartementet i samsvar med forskriftene i utkastet til lov om høyere utdanning (endret),» bekreftet ministeren.

Kilde: https://daibieunhandan.vn/se-co-mot-bo-sach-giao-khoa-su-dung-thong-nhat-tren-toan-quoc-tu-nam-2026-10399950.html