.jpg)
Ettermiddagen 22. oktober diskuterte gruppe 5, inkludert nasjonalforsamlingsdelegasjonen fra Gia Lai-provinsen og nasjonalforsamlingsdelegasjonen fra Thai Nguyen-provinsen, lovutkastet som endrer og supplerer en rekke artikler i utdanningsloven ; lovutkastet om høyere utdanning (endret) og lovutkastet om yrkesfaglig utdanning (endret).
På diskusjonsmøtet sa nasjonalforsamlingsmedlem Nguyen Thanh Hai ( Thai Nguyen ) at det nylig har vært en «eksplosjon» i antall skoler og studenter som studerer helseyrker. I perioden 2015–2020 opprettet landet 20 nye skoler, med en økning på 15–20 % studenter hvert år. Tidligere var opptakskravet for medisinyrket svært høyt, men nå har det blitt betydelig lempet på det, noe som vekker bekymring for kvaliteten på opplæringen.

Medlem av nasjonalforsamlingen, Nguyen Thanh Hai, som trodde at praksis er en svært viktig faktor i utdanningen av leger, reiste spørsmålet: Med antallet skoler og studenter som øker raskt slik det gjør i dag, vil fasilitetene og praksissykehusene være i stand til å møte etterspørselen i tide for å sikre kvaliteten på opplæringen?
Representant i nasjonalforsamlingen, Nguyen Lan Hieu (Gia Lai), sa at mange skoler for tiden ikke har egne praksissykehus og må signere kontrakter med medisinske fasiliteter for å sende studenter på praksisplasser. I land som Frankrike er medisinske universiteter alle tilknyttet sykehus.
Nasjonalforsamlingsrepresentant Nguyen Lan Hieu foreslo å utarbeide en investeringspolitikk for å utvikle en kjede av sykehus med utmerket praksis, som skal bli ledende sykehus innen opplæring, vitenskapelig forskning, behandling av vanskelige sykdommer og teknologioverføring.

Når det gjelder annet innhold, ba representant for nasjonalforsamlingen, Ly Tiet Hanh (Gia Lai), utkastorganet om å sikre konsistens og enhet mellom de tre lovutkastene, samt med relaterte lover som loven om vitenskap, teknologi og innovasjon, loven om data, loven om embetsmenn ... og andre lovutkast som ble presentert på denne sesjonen. Delegaten formidlet også velgernes anbefalinger, i håp om at rettssystemet for utdanning ville sikre langsiktig stabilitet og skape et solid grunnlag for utviklingen av sektoren.
I en kommentar til utkastet til lov om høyere utdanning (endret), understreket delegatene behovet for å supplere tiltakene for å oppdage, pleie og støtte gode og fremragende studenter, og samtidig ha en mekanisme for å tiltrekke vietnamesiske studenter som studerer i utlandet og vietnamesere som bor i utlandet til å komme tilbake for å jobbe, forske og undervise, og dermed fremme universitetenes rolle i opplæring og bruk av menneskelige ressurser av høy kvalitet.
Når det gjelder retningslinjer for studentstøtte, uttrykte delegatene mange bekymringer om bolig og studentboliger, spesielt for studenter som studerer langt hjemmefra. Delegatene foreslo å utvikle retningslinjer for å utvikle studentboliger og studentboligsystemer, som sikrer minimumsforhold for at studentene skal kunne studere og praktisere med ro i sjelen.
Ifølge medlem av nasjonalforsamlingen, Ly Tiet Hanh, er det nødvendig å fokusere på å investere i utviklingen av nettverket av vietnamesiske universiteter med tanke på internasjonal integrasjon. For tiden er antallet vietnamesiske studenter som studerer i utlandet svært stort, noe som fører til at staten og familiene deres betaler betydelige kostnader, mens universiteter i mange land er både opplæringssteder og akademiske turismesentre, noe som skaper en stor inntektskilde for økonomien.

Ifølge delegaten har Vietnam forutsetningene for å utvikle store universiteter av høy kvalitet som kan tiltrekke internasjonale studenter til studier og forskning. Delegaten anbefalte å utarbeide retningslinjer for å støtte dannelsen av et regionalt universitetssystem, som bidrar til å forbedre utdanningskvaliteten og fremme Vietnams image på den internasjonale arenaen.
Resolusjon 71-NQ/TW om gjennombrudd innen utdanning og opplæringsutvikling setter målet om at Vietnam innen 2030 skal ha minst 8 høyere utdanningsinstitusjoner blant de 200 beste universitetene i Asia og minst 1 institusjon blant de 100 beste universitetene i verden ifølge prestisjetunge internasjonale rangeringer.
Nguyen Lan Hieu, representant for nasjonalforsamlingen, uttrykte sin tro på dette målet og bekreftet: «Vi kan klare det.» Han foreslo å fokusere på å investere ressurser i en rekke viktige universiteter, i stedet for å «gå fremover i en horisontal linje», for å bygge utdanningsinstitusjoner med reell innflytelse i regionen og verden, og samtidig foreslo han å institusjonalisere dette innholdet i utkastet til lov om høyere utdanning (endret).
Kilde: https://daibieunhandan.vn/tap-trung-dau-tu-cho-dai-hoc-trong-diem-de-co-truong-hang-dau-chau-a-10392441.html
Kommentar (0)