I løpet av perioden 2020–2025 har utdannings- og opplæringssektoren i Thanh Hoa-provinsen gjort betydelige fremskritt, og bidratt praktisk til den generelle utviklingen av lokalområdet. I en tale på den 20. provinsielle partikongressen for perioden 2025–2030 bekreftet Ta Hong Luu, fungerende direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet: «Omfattende utdanningsreform , heving av folks intellektuelle nivå og opplæring av talenter er sentrale oppgaver og drivkrefter for en rask og bærekraftig utvikling av provinsen i den kommende perioden.»
Forbedring av kvaliteten på masseutdanning og spesialisert utdanning.
Ifølge Ta Hong Luu har Thanh Hoa Department of Education and Training de siste fem årene proaktivt og fleksibelt gitt råd om og implementert mange passende mekanismer og retningslinjer for å møte reformkravene. En av de mest bemerkelsesverdige prestasjonene er omstruktureringen av skolenettverket mot et strømlinjeformet og effektivt system som passer praktiske forhold. Reduksjonen av 59 utdanningsinstitusjoner og 368 skoleavdelinger har bidratt til å spare investeringsressurser, forbedre kvaliteten på undervisning og læring, og legge til rette for implementeringen av det generelle utdanningsprogrammet for 2018.
Ved siden av dette har investeringer i skoleinfrastruktur blitt prioritert og akselerert. Andelen solide klasserom har nådd nesten 91 %, noe som overstiger den fastsatte planen. I perioden 2020–2025 mobiliserte hele utdanningssektoren over 6 800 milliarder dong til investeringer i skoleinfrastruktur. Andelen skoler som oppfyller nasjonale standarder nådde 86,9 %; mer enn 70 % av skolene har minst ett klasserom utstyrt med moderne fasiliteter. Barnehager og barneskoler i fjellområder har økt sine internatprogrammer, noe som gir elevene bedre lærings- og levekår.
Kvaliteten på den generelle masseutdanningen har gjort betydelige fremskritt. Fra en 44. plass landsdekkende i 2020 har Thanh Hoa klatret til 11. plass på videregående skole innen 2025. Høypresterende utdanning fortsetter å befeste sin posisjon blant de beste i landet, med fremragende prestasjoner i nasjonale, regionale og internasjonale studentkonkurranser og olympiader. I løpet av de siste fem årene har Thanh Hoa hatt mange elever som vunnet medaljer i de internasjonale fysikk- og matematikkolympiadene, noe som viser vedvarende innsats for å identifisere og pleie begavede elever. Fra 2021 til 2025 oppnådde Thanh Hoa-elevene konsekvent høye resultater i internasjonale og regionale olympiader, med totalt 5 sølvmedaljer og 3 bronsemedaljer i matematikk og fysikk. Bare i 2024 ble en elev valgt ut til landslaget for å delta i den internasjonale fysikkolympiaden i Iran og vant en sølvmedalje.
Herr Luu påpekte imidlertid også åpent mangler som må tas tak i. Andelen elever som går på skolen to økter per dag er fortsatt begrenset; mange videregående skoler har ikke mottatt omfattende investeringer; lærerstaben er utilstrekkelig i antall og strukturert utilstrekkelig. Implementeringen av det nye allmennopplæringsprogrammet står overfor vanskeligheter på grunn av mangel på lærere i spesialiserte fag. Informasjonsteknologi- og fremmedspråkferdighetene til noen lærere er fortsatt svake. Samtidig er smartskolemodellen fortsatt bare på pilotstadiet i klasserom og har ikke blitt systematisk implementert i hele provinsen.
Årsakene anses å være både objektive og subjektive faktorer. Spesielt har virkningen av Covid-19-pandemien, presset for å redusere bemanningsnivået og mangelen på en plan for opplæring av lærere for å oppfylle kravene i den nye læreplanen påvirket utdanningsreformprosessen betydelig. Videre er oppmerksomheten mot videregående skoler fortsatt begrenset på noen steder; koordineringen mellom avdelinger og etater i implementeringen av utdanningspolitikk er noen ganger inkonsekvent og ikke tilstrekkelig avgjørende.
Bygge et digitalt utdanningssystem, dyrke talenter for fremtiden.
Basert på den praktiske erfaringen fra den siste perioden har Thanh Hoa Department of Education and Training tydelig definert sin retning for fremtiden, som er: å fortsette omfattende reform, med fokus på utdanningskvalitet, og å knytte generell utdanning og yrkesopplæring tett sammen med provinsens sosioøkonomiske utviklingsbehov.
Først og fremst vil utdanningsledelsen fortsette å reformeres, med en overgang fra administrativ ledelse til utviklingsorientert ledelse. Det er obligatoriske krav å fremme desentralisering, delegering av myndighet og økt autonomi og ansvar for utdanningsinstitusjoner. Samtidig vil hele sektoren i stor grad anvende informasjonsteknologi i skoleadministrasjonen, og fremme digital transformasjon på alle utdanningsnivåer.
Et viktig aspekt er utviklingen av lærerstaben og utdanningsledelsen. Ifølge Ta Hong Luu vil sektoren gjennomgå og forbedre arbeidsstyrkestrukturen, og sikre tilstrekkelig kvantitet og kvalitet i henhold til regelverket. Lærerutdanning og faglig utvikling vil bli styrket på en praktisk måte, med fokus på pedagogisk kompetanse, moralsk karakter og tilpasningsevne til teknologi. Tiltak for å tiltrekke talentfulle studenter til læreryrket må implementeres omfattende og effektivt. I tillegg er bygging av boliger for lærere og forbedring av arbeidsforholdene for lærere i vanskeligstilte områder også praktiske løsninger for å beholde menneskelige ressurser av høy kvalitet.
Når det gjelder infrastruktur, vil Thanh Hoa Department of Education and Training fokusere ressursene på å bygge robuste, moderne skolebygninger for å møte kravene til åpne og fleksible undervisningsmetoder. Læringsrom vil bli utviklet i henhold til STEM/STEAM-modellen, med vekt på erfaringsbaserte aktiviteter og praktisk ferdighetstrening. Provinsen vil også fullføre nettverket av internatskoler, prioritere investeringer i avsidesliggende og vanskeligstilte områder, og utvikle klynger av førskoleklasser for å sikre forholdene for å organisere to skoleganger per dag.
Digital transformasjon i utdanning vil fortsette å være en avgjørende pilar. Utrulling av digitale plattformer, e-lærebøker og digitale undervisningsverktøy vil bidra til å modernisere undervisningsmetoder, testing og vurdering. Sektoren vil fremme smarte skoler og smarte klasseromsmodeller, anvende kunstig intelligens i undervisningen og forbedre læreres og elevers digitale ferdigheter gjennom opplæring og samarbeid med bedrifter og høyere utdanningsinstitusjoner.
Når det gjelder pedagogisk innhold, fokuserer Thanh Hoa-provinsen på helhetlig utvikling av elever når det gjelder intellekt, moral, ferdigheter, fysisk form og estetikk. Karriereveiledning og opplæring i myke ferdigheter vil bli omfattende integrert. Det vil bli investert i spesialskoler for å bli sentre for å utvikle talenter, og utvide spesialiserte STEM/STEAM-klasser. Spesielt innføringen av engelsk som andrespråk i skolene vil bli implementert forsiktig, med en plan skreddersydd for forholdene i hvert område.
Ved siden av allmennutdanning vil yrkesutdanningen bli omstrukturert mot et mer strømlinjeformet og effektivt system som er i samsvar med arbeidsmarkedets behov. Høykvalitets tekniske, teknologiske og tjenesteytende næringer vil bli prioritert. Koblingsmodellen «Stat, skole og bedrift» vil bli grundig utviklet, slik at studentene kan lære teori samtidig som de får praktisk erfaring i bedrifter. Videre vil sektoren proaktivt tiltrekke seg høykvalitets forelesere fra både inn- og utland, oppdatere opplæringsprogrammer og fremme digital transformasjon i yrkesutdanningen.
Ta Hong Luu avsluttet presentasjonen sin med følgende: «Prestasjonene er et bevis på enhetene, besluttsomheten og den innovative ånden i hele utdanningssektoren i provinsen. Men for å skape et enda sterkere gjennombrudd, må vi fortsette å handle besluttsomt, synkront, med en strategisk visjon og med felles innsats fra hele det politiske systemet, hver skole, hver lærer og hele samfunnet.»
I perioden 2025–2030 har Thanh Hoa-provinsens utdanningssektor ikke bare som mål å opprettholde sin sterke posisjon blant de nasjonale lederne innen høyere utdanning, men også å utvikle kvaliteten på masseutdanningen jevnt, og skape et solid grunnlag for menneskelige ressurser av høy kvalitet. Med en strategisk visjon, konkrete handlinger og en ånd av kontinuerlig innovasjon lover Thanh Hoas utdanningssektor å fortsette å være en pilar for rask og bærekraftig utvikling, og bli et senter for utdanning og opplæring for Nord-Sentral-regionen og hele landet.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/thanh-hoa-doi-moi-toan-dien-giao-duc-de-phat-trien-nguon-nhan-luc-post752791.html
Kommentar (0)