Doktorgradsstudent, master Nguyen Minh Tri, direktør for engelsk språkprogram ved Hoa Sen University, kommenterte at dette er det første året eksamen implementeres i henhold til det nye generelle utdanningsprogrammet . Spørsmålene i engelskeksamenen for avgangseksamenen fra videregående skole i 2025 har en høy grad av differensiering.
«Dette krever at kandidatene studerer hardt, nøye med høy praktisk evne, begrenser situasjonen med utenatlæring, med den typen spørsmål som fyller ut de tomme feltene som passer til avsnittet. Kandidatene må forstå kritisk tenkning og forstå konteksten i teksten tydelig for å kunne velge den mest passende setningen til det tomme feltet i stedet for bare å lære utenat, tips for å velge svar», sa mester Minh Tri.
Kandidater før eksamen morgenen 27. juni ved avgangseksamenen for videregående skole i 2025
FOTO: NHAT THINH
Ifølge Mr. Tri er en kjent type øvelse for elever å velge riktig ord for å fylle ut avsnittet. Denne typen øvelse integrerer imidlertid både grammatiske og vokabularvalg. I tillegg har leseforståelsesdelen også redusert antallet spørsmål som er for enkle for kandidatene. Det finnes imidlertid spørsmål som krever at kandidatene forstår betydningen av ordet for å velge riktig setning. Dette krever at kandidatene har høy kritisk tenkning og forstår innholdet og betydningen av teksten.
«Leseforståelsesavsnittene i timen og på eksamen er hentet fra reelle kilder for å forbedre eksamens anvendelighet og praktiske gjennomførbarhet, nærmere bruk i det virkelige liv. Kilder hentet fra aviser hjelper elevene å forstå artiklene fra deres virkelige kontekster», sa Tri.
I tillegg mener mester Minh Tri at det sterkeste og mest fremtredende poenget ved eksamen i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018 er spørsmålstypen som ordner rekkefølgen på kommunikasjonssetninger. Denne typen spørsmål krever at kandidatene forstår hver rolle i dialogen for å kunne ordne rekkefølgen på dialogen på riktig måte.
«Generelt sett er testen god og har et høyt nivå av differensiering, noe som begrenser utenatlæring og stereotypisering når det gjelder grammatikk og ordforråd sammenlignet med tidligere. Elevene må ha gode fremmedspråkferdigheter og kunne anvende dem i praksis for å kunne ta testen. Med vanskelighetsgraden på årets engelsktest, kan bare svært gode kandidater få 9 eller 10 poeng, og gjennomsnittspoengsummen er rundt 5 eller 6 poeng», spådde Master Tri.
Kilde: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-de-tieng-anh-hay-va-kho-du-doan-da-so-5-6-diem-185250627104637782.htm
Kommentar (0)