Skoler gjennomfører avfallsrevisjoner

Mekanikk- og vanningsfakultetet (VCMI) har vært en pioner innen implementering av praktiske aktiviteter for å gjøre yrkesfaglig utdanning miljøet «grønt», inkludert å gjennomføre årlige avfallskontroller og introdusere den grønne modulen i undervisningen. Disse aktivitetene har som mål å bidra til å bygge en generasjon av borgere som er bevisste på og tar grep for miljøet.

Ansatte fra College of Mechanical Engineering and Irrigation veileder elever fra Hoa Binh Secondary School (Ho Nai Ward) i sortering av avfall. Foto: NTCC

Innlemme den grønne modulen i opplæringsprogrammets læringsutbytte.

VCMI er en skole som har nytt godt av et prosjekt fra Forbundsrepublikken Tyskland for å støtte skolen i å utvikle seg til et grønt yrkesopplærings- og teknisk utdanningssenter av høy kvalitet. Følgelig har skolen to grønne yrkesopplæringsprogrammer, inkludert: elektronikk og bygningsenergiteknologi; varme- og klimaanleggsteknologi.

I tillegg til dette fikk skolen også støtte fra tyske eksperter til å bygge en grunnleggende modul kalt Miljøvern og effektiv bruk av energi og ressurser (kalt den grønne modulen). Denne modulen har blitt anerkjent av Generalavdelingen for yrkesfaglig utdanning, Arbeids-, krigsinvalide- og sosiale saker (nå avdelingen for yrkesfaglig utdanning og videreutdanning, Kunnskaps- og opplæringsdepartementet) og anbefalt at yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner inkluderer den i skoleaktiviteter og integrerer den i opplæringsprogrammet.

Den grønne modulen ble utviklet av VCMI til en 36-timers læreplan, integrert i skolens yrkesfaglige utdanningsaktiviteter, med start i 2017 og offisielt implementert fra 2019.

Etter å ha blitt overført og utviklet, har VCMI integrert den grønne modulen i 100 % av opplæringsprogrammene sine. Det er verdt å merke seg at 100 % av lærerne har fått opplæring for å oppnå sertifisering i den grønne modulen, og studenter som studerer denne modulen får også sertifisering ved uteksaminering.

VCMIs innsats for å implementere KTRT og den grønne modulen bidrar ikke bare til å løse avfallsproblemet i skolene, men har også dyp pedagogisk betydning, og bidrar til å øke bevisstheten blant kadrer, lærere, ansatte og elever om viktigheten av vitenskapelig og bærekraftig avfallshåndtering. Enda viktigere er det at elevene gjennom disse aktivitetene blir trent i en følelse av ansvar overfor miljøet, og blir aktive faktorer i miljøvernaktiviteter.

Skolen underviste ikke bare direkte, men installerte også den grønne modulen i den nettbaserte undervisningsprogramvaren, noe som skapte forutsetninger for at studentene kunne velge å studere direkte eller på nett, sammen med vurderinger for å få tildelt sertifikater når de oppnådde resultater. Selv om den grønne modulen for øyeblikket ikke er et obligatorisk læringsinnhold, har den blitt inkludert i resultatstandardene for opplæringsprogrammene.

Ifølge VCMIs viserektor Le Minh Nguyet har VCMI gjennom årene organisert en rekke workshops og overført den grønne modulen til nesten 40 yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner over hele landet. Senest overførte VCMI modulen til Dong Nai Medical College og fikk svært positive tilbakemeldinger.

I tillegg implementerte VCMI også et program for å fremme grønne aktiviteter på ungdomsskoler. Hovedinnholdet i dette programmet inkluderer å øke bevisstheten om miljøvern, spare strøm og vann, sortere avfall, resirkulere avfall og håndtere avfall.

«Dette er også et av innholdene i kampanjen for økonomisk og teknisk samarbeid», sa fru Nguyet.

Veiing, måling og telling av avfall.

KTRT-kampanjen er en av aktivitetene som VCMI har hatt kontakt med tyske eksperter siden 2020, og som har blitt opprettholdt årlig frem til nå. KTRT i skolene anses som en prosess for å "diagnostisere" den nåværende statusen for avfallsforbruk og -behandling, for å vurdere den totale mengden avfall som genereres, samt effektiviteten til det nåværende avfallshåndteringssystemet. Denne aktiviteten hjelper skolene med å identifisere utestående problemer innen avfallsinnsamling, klassifisering og resirkulering, og dermed foreslå passende forbedringsløsninger.

Viserektor Le Minh Nguyet ved VCMI delte: «Avfallsprogrammet implementeres årlig og varer vanligvis i én måned. I løpet av programmet vil forelesere, ansatte og studenter klassifisere og kvantifisere hver type avfall, og deretter foreslå løsninger for å redusere mengden avfall som genereres.»

Denne aktiviteten hjelper forelesere, ansatte og studenter til å bli mer bevisste på avfallets innvirkning på miljøet, og forstå prosessen med avfallsklassifisering, resirkulering og behandling. Studentene tilegner seg ikke bare kunnskap, men får også muligheten til å oppleve praksis, og dermed danne gode vaner og bevissthet om miljøvern.

Ifølge fru Le Minh Nguyet har VCMI satt sammen et sett med retningslinjer for implementering av avfallshåndteringsaktiviteter for elever. Avfallshåndteringsaktiviteter kan implementeres på ungdomsskoler og vil være en viktig faktor for å redusere avfall, spesielt plastavfall.

«VCMI er ivrig etter å spre alle disse grønne aktivitetene til andre videregående skoler og yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner. Dette demonstrerer VCMIs sterke engasjement for å bygge en grønn og bærekraftig fremtid for fremtidige generasjoner», uttrykte fru Nguyet.

Hai Yen

Kilde: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202507/truong-hoc-thuc-hien-kiem-toan-rac-thai-83f1707/