Victoria International School South Saigon er den eneste vietnamesiske skolen som har blitt hedret ved årets prisutdeling.
Grønne skoler hedret
De internasjonale arkitekturprisene (IAA) arrangeres av Chicago Museum of Architecture and Design (USA) i samarbeid med European Center for Architecture, Art and Urbanism.
Dette er en veletablert og prestisjetung internasjonal arkitekturpris som deles ut årlig for å hedre enkeltpersoner og organisasjoner med kreative og unike design.
Årets IAA-prisutdeling hadde 850 bidrag fra hele verden som deltok i evalueringen. Victoria School - South Saigon, som overgikk mange andre prosjekter, ble hedret som «Green Curtain School».
Dette er ett av 17 prosjekter i verden og ett av to prosjekter i Vietnam som har blitt hedret i skolekategorien. Skolen ble tegnet av arkitekt Vo Trong Nghia med hovedmålet om å skape et grønt og bærekraftig læringsmiljø.
Christopher Bradley, rektor ved Victoria School i South Saigon, sa: «Vi er svært stolte av at skolens design vant denne prisen. Dette er en prestisjetung pris som bekrefter skolens kvalitetslæringsrom.»
Ikke bare det å sikre estetikk, grøntområder, optimaliserte klasserom og lekeplasser vil bidra til å inspirere og hjelpe elever og lærere med å studere og arbeide effektivt.
Grønn bygning i Victoria School - Sør-Saigon
En lykkelig grønn skole i henhold til UNESCOs standarder
I sammenheng med rask urbanisering, høy bytetthet og krympende grøntområder er det nødvendig å opprette en grønn skole midt i Ho Chi Minh-byen.
I tråd med UNESCOs Happy School-modell fokuserer skolen alltid på å bygge grøntområder for elevene, slik at de får en god læringsopplevelse.
Med et totalt areal på 15 000 m2 har skolen et grønt tresystem som dekker hele arealet, inkludert: skoleområde, lekeplass, fugleparadishage, takhage, utendørskafé og klasserom og kontorer innendørs.
Trær som dekker bygningene fungerer som et «grønt forheng» som bidrar til å filtrere luften, og skaper et romslig og naturlig lærings- og arbeidsmiljø.
Dang Nguyen Minh Nghia – en elev i klasse 10.1 – delte: «Jeg ble overveldet første gang jeg kom på skolen på grunn av de grønne trærne som dekket overalt, det så veldig iøynefallende ut.»
Enten det er i klasserommet, biblioteket, i gangene eller på lekeplassene, føler jeg meg alltid avslappet. Det hjelper meg å føle meg komfortabel og avslappet under stressende læring.
Sammen med grøntområder ønsker skolen å lære elevene om kjærlighet til naturen og grønn bevissthet.
Samtidig ønsker skolen å lære elevene om livsstil og «grønn bevissthet» i prosessen med å leve med naturen. Ifølge informasjon fra IAA: «Trær plantes rundt skolen for å redusere temperaturen og spare energi, regnvannsoppsamlingssystemer brukes til vanning og gjenbruk av vann.»
I tillegg fokuserer skolen også på helhetlig utdanning, med mål om å lære elevene å elske naturen og fremme en dypere tilknytning til bymiljøet, spesielt i lys av at Vietnam står overfor problemer som depresjon og angst.
Skolens design fokuserer på å integrere idretts- og landbruksområder med grønn arkitektur.
Sportsfasiliteter som golf og bordtennis er spredt rundt hverandre for ikke å ta opp for mye plass. Svømmebassenget er også utformet på en rimelig måte for å imøtekomme studentenes behov.
Kult grønt svømmebassengområde, arrangert mellom bygninger.
Ved å bruke plassen effektivt og optimalisere naturressursene, håper skolen å fremme en kjærlighet til naturen, øke bevisstheten om viktigheten av miljøvern for elevene og bidra til å bygge en bærekraftig fremtid for landet.
Victoria School er et tospråklig internasjonalt skolesystem som følger UNESCOs Happy School-modell, og tilbyr en sømløs utdanningsreise, med et akademisk program som krystalliserer utmerkede verdier fra internasjonale og nasjonale programmer, sammen med et system av utdanningsteknologi og de mest moderne fasilitetene som gjør at elevene trygt kan bli den beste versjonen av seg selv.
Lær mer om skolen på: victoriaschool.edu.vn
[annonse_2]
Kilde: https://tuoitre.vn/truong-victoria-nam-sai-gon-dat-giai-kien-truc-quoc-te-2024-20240916160623649.htm






Kommentar (0)