Førsteamanuensis Dr. Pham Quang Thao – visepresident i Vietnam Union of Science and Technology Associations sa at anvendelsen av ny teknologi, inkludert anvendelsen av kunstig intelligens (KI), har blitt et sentralt innovasjonsverktøy i yrkesopplæringssystemet , med sikte på «smart yrkesopplæring – Smart TVET».
Resolusjon 57 har rettet utviklingen av vitenskap og teknologi mot vitenskap, inkludert å gjøre kunstig intelligens til en kjerneteknologi for å fremme innovasjon i produksjon, næringsliv og sosial styring. Vietnam fremmer digital transformasjon, utvikler den digitale økonomien og bygger menneskelige ressurser av høy kvalitet, der yrkesfaglig utdanning spiller en sentral rolle i å utdanne en teknisk arbeidsstyrke med digitale ferdigheter for å møte nye utviklingskrav.

Nguyen Thanh Hung, tidligere visedirektør for avdelingen for internasjonale relasjoner – Regjeringskontoret, bekreftet at teknologianvendelse har blitt en uunngåelig trend, inkludert bruk av kunstig intelligens innen automatisering, personlig tilpasset læring og simulering av yrkesferdigheter, samtidig som han påpekte utfordringer innen infrastruktur og menneskelige ressurser. Kunstig intelligens har imidlertid to sider, spesielt bruken av ChatGPT med mange feilaktige data. Derfor må brukerne ha kontroll og vurdering. Bruk av kunstig intelligens bør kun betraktes som et verktøy.
Le Viet Cuong, som kommer fra Hanoi College of Electronics and Refrigeration, delte den praktiske implementeringen av AI i yrkesopplæring, inkludert modellen for bruk av ChatGPT API for å støtte automatisk poengsum, AI + VR for å simulere yrkesoperasjoner og samarbeidsprogrammet «AI for Vocational Skills» mellom det tidligere General Department of Vocational Education og Microsoft Vietnam. Le Viet Cuong foreslo å styrke digital kapasitetsopplæring for forelesere, bygge åpent læringsmateriell om AI og fremme trepartssamarbeid «Stat - Skole - Bedrift».
På workshopen var eksperter og lærere enige om at AI ikke bare er et støtteverktøy, men også et strategisk fundament for å hjelpe vietnamesisk yrkesutdanning med å transformere seg kraftig – fra en tradisjonell opplæringsmodell til en smart, digital og internasjonalt integrert opplæringsmodell.
Kilde: https://baotintuc.vn/xa-hoi/ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-giao-duc-nghe-nghiep-20251106142604401.htm






Kommentar (0)