Digitale vitnemål og sertifikater: Løsninger mot falske vitnemål

Konseptet med digitale vitnemål og sertifikater ble først introdusert i utkastet til rundskriv om forskrifter om vitnemål og sertifikater for det nasjonale utdanningssystemet. Eksperter vurderte dette som nødvendig i den nåværende perioden med digital transformasjon.

I følge utkastet utstedes digitale vitnemål og sertifikater (DCC-er) i digital form, har samme juridiske verdi som papir-DCC-er, og vil bli implementert synkront og samtidig med utstedelsen av papir-DCC-er.

TRANSPARENT OG ANTI-FALSKNING

Professor Dr. Hoang Van Kiem, tidligere rektor ved University of Information Technology (Ho Chi Minh City National University), for tiden seniorrådgiver og leder av Science and Training Council ved Saigon International University, kommenterte dette nye punktet i utkastet: «Dette er en nødvendig måte å sikre åpenhet og forhindre forfalskning av VBCC. Utstedelsen av digitale kopier er knyttet til en unik identifikasjonskode, QR-kode eller blokkjede, så det er nesten umulig å forfalske. Rekrutteringsenheter, bedrifter, skoler og statlige etater kan autentisere på nettet, sjekke ekte og falske grader på bare noen få sekunder; redusere kostnader, forenkle prosedyrer. I tillegg trenger ikke studentene lenger å bekymre seg for å miste originalen, og kan få tilgang til sine livslange læringsregistre gjennom persondataportalen.»

I nær fremtid vil nyutdannede bli tildelt digitale vitnemål som er enkle å søke i.

FOTO: NGOC DUONG

Ifølge professor Kiem bidrar digitale dokumenter også til å danne personlige læringsprofiler, registrere hele læringsprosessen og integreres i økosystemet for livslang læring. Dette er svært i tråd med trenden der avanserte land standardiserer digitale dokumenter, noe som øker muligheten til å koble sammen og anerkjenne internasjonale grader gjennom åpne datastandarder.

Førsteamanuensis Dr. Pham Quoc Viet, viserektor ved Universitetet for finans og markedsføring, sa også at verifisering av VBCC frem til nå har tatt mye tid for skoler og arbeidsgivere, for ikke å snakke om situasjonen med forfalskning.

NOEN SKOLER DIGITALISERER GRADVIS UTSTEDELSE OG ADMINISTRASJON AV VBCC

For tiden har mange skoler bygget et VBCC-styringssystem slik at elever, bedrifter, etater og enheter kan slå opp. Implementeringen er imidlertid fortsatt ikke synkron. Noen skoler har utstedt VBCC-numre. Mer spesifikt har Ho Chi Minh City University of Economics (UEH) fra november 2022 offisielt implementert utstedelse av elektroniske sertifikater/bevis (gratis) for kortvarige opplæringskurs, slik at elever, tidligere studenter og tidligere studenter raskt kan laste dem ned når det er nødvendig, og mottakende enheter enkelt kan sjekke og autentisere på nettet.

«Dette er en av UEHs tiltak innen den digitale transformasjonsstrategien for utdanning , der vi anvender informasjonsteknologi i administrasjons- og driftsprosessen for å forbedre tjenestekvaliteten, opplæringsaktiviteter, omsorg og støtte for elever, for å sikre at elevenes behov blir optimalt ivaretatt», delte førsteamanuensis dr. Bui Quang Hung, assisterende driftsdirektør ved Ho Chi Minh-byens universitet for økonomi.

Fra 2025 vil Ho Chi Minh City University of Industry begynne å utstede digitale dokumenter parallelt med papirkopier. Studenter og enheter kan slå opp og autentisere vitnemål i skolens informasjonssystem. Dr. Nguyen Trung Nhan, leder for opplæringsavdelingen, sa at dette er innenfor skolenes kapasitet fordi hver skole allerede har programvare og datasystemer for opplæringsadministrasjon, og bare trenger å investere i oppgradering fordi det krever stor lagringsplass og livslang lagring.

Utstedelse av digitale sertifikater vil forhindre falske grader. Foto: Mr. NTHs falske doktorgrad skapte en gang oppstyr i opinionen da den ble brukt til å jobbe som foreleser og leder ved mange universiteter.

FOTO: LEVERT AV UNIVERSITETET

B HVORDAN ER DATASIKKERHET OG TRYGGHETEN ?

Professor Hoang Van Kiem sa at implementeringen av utstedelse av digitale VBCC-er kan møte vanskeligheter ved noen universiteter på grunn av mangel på synkron teknologiinfrastruktur og mangel på spesialiserte IT-personelle ressurser. «Ikke alle skoler har standardiserte og sammenkoblede læringsplattformer og studentdata. Gamle data (eksamensdokumenter fra mange år tilbake) er vanskelige å digitalisere og mangler identifikasjonsstandarder. Mange skoler er avhengige av eksterne enheter, noe som skaper bekymringer om sikkerhet og systemvedlikehold. Mange ansatte ved opplærings- og testavdelingen må omskoleres i prosessen med å håndtere digitale VB-er», kommenterte professor Kiem.

Begynn å søke om VBCC-nummer fra begynnelsen av 2026

Ifølge informasjon fra Departementet for kvalitetsstyring (Kunst- og opplæringsdepartementet) vil det innen 31. desember bli utstedt mer enn 1 million vitnemål fra videregående skole i 2025, og samtidig i 2026 for vitnemål fra videregående skole, yrkesfaglige utdanningsdokumenter, universitets- og høyere utdanningsdokumenter. Bruken av digitale dokumenter i det nasjonale utdanningssystemet vil bli implementert fra begynnelsen av 2026.

Om morgenen 14. november holdt Kunnskapsdepartementet et verksted for å bidra med ideer til utkastet til forskrifter om forvaltning av VBCC; utkastet til prosessen med digitalisering av VBCC-data ved Banking University of Ho Chi Minh City. Prof. Dr. Huynh Van Chuong, direktør for Department of Quality Management (Kunnskapsdepartementet), sa på verkstedet at Kunnskapsdepartementet har fått i oppgave å lede og koordinere med relevante departementer, etater og lokaliteter for å utføre mange store og viktige oppgaver knyttet til forvaltningen av VBCC. Mer spesifikt, bygging av en database med digitale karakterutskrifter og digital VBCC for elever over hele landet i henhold til personlige identifikasjonskoder, som skal fullføres i 2025; kunngjøring av forskrifter og digitalisering av VBCC-data (prioritet gitt til VBCC for borgere født fra 1970 og utover) som skal fullføres før 15. desember 2025; forslag til en løsning for å bruke VNeID til å identifisere grader...

Ifølge professor dr. Chuong leder Kunnskapsdepartementet også endringen og tillegget til tre lovutkast (loven som endrer og tillegger en rekke artikler i utdanningsloven, loven om universitetsutdanning (endret) og loven om yrkesfaglig utdanning (endret). Det forventes at nasjonalforsamlingen vil diskutere og gi uttalelser om disse lovutkastene 20. november, vedta dem 10. desember og tre i kraft 1. januar 2026. I lovutkastene er mange nye og banebrytende forskrifter om forvaltning av VBCC også legalisert, for eksempel: forskrifter om VBCC nr., erstatning av vitnemål fra ungdomsskolen med en karakterutskrift som bekrefter fullført ungdomsskoleprogram, tildeling av myndighet til å tildele vitnemål fra videregående skole til rektorer, tillegg til yrkesfaglige vitnemål fra videregående skole, forskrifter om universitetsutdanningsbevis som gis til elever etter fullført kurs eller deler av opplæringsprogrammet, med anerkjent verdi i universitetsutdanningssystemet...

Professor Chuong sa at innen 31. desember vil det bli utstedt mer enn 1 million vitnemål fra videregående skole i 2025, og i 2026 vil de bli implementert samtidig for vitnemål fra videregående skole, yrkesfaglig utdanning, universitetsgrader og høyere utdanning. Dermed vil bruken av digitale dokumenter i det nasjonale utdanningssystemet bli implementert fra begynnelsen av 2026.

Ifølge informasjon fra avdelingen for kvalitetsstyring er utstedelsen av et nytt rundskriv som erstatter rundskriv 21/2019, ment å være i samsvar med juridiske dokumenter på overordnet nivå; svare på endringer i organiseringen av tonivå lokalforvaltning, desentralisere myndigheten til å utstede offentlige dokumenter; og spesielt oppfylle kravene til digital transformasjon i forvaltningen av offentlige dokumenter og anvendelsen av digitale offentlige dokumenter.

Ha Anh

«Kunnskapsdepartementet må utstede nasjonale standarder for digitale dokumentdata (metadata, format, koding) slik at skolesystemer kan koble seg til og kommunisere. Samtidig må de integreres med den nasjonale databasen for høyere utdanning og den personlige identifikasjonsdatabasen (VNeID) for å autentisere eierens identitet. Det er behov for en nasjonal portal for digital dokumenthåndtering slik at elever, arbeidsgivere og skoler kan slå opp og bekrefte umiddelbart. I nær fremtid vil hver elev bare trenge en identifikasjonskode for å få tilgang til den «nasjonale læringsprofilen», der alle grader – sertifikater – ferdigheter autentiseres, kobles til og deles trygt og transparent», foreslo professor Kiem.

Når det gjelder sikkerhet, bemerket professor Kiem at data må krypteres, lagres distribuert eller på blokkjede for å unngå å bli endret, slettet eller forfalsket. Det må være en flerlags autentiseringsmekanisme ved tilgang eller signering. I tillegg er det behov for regelmessige sikkerhetskopier og revisjonslogger for å oppdage uautorisert tilgang.

Førsteamanuensis Dr. Pham Quoc Viet er også bekymret for sikkerhets- og personvernproblemer. Følgelig, hvis sikkerhetssystemet ikke er godt, er brukerens digitale data sårbare for angrep, og personlig informasjon til sertifikatinnehavere vil bli eksponert, noe som kan føre til uforutsigbare konsekvenser.

Kilde: https://thanhnien.vn/van-bang-chung-chi-so-giai-phap-chong-bang-gia-185251114231148777.htm