Hvorfor undersøker utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen ferdighetene til hundretusenvis av elever?

[annonse_1]

Fra midten av mars vil utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen organisere en nettbasert kapasitetsundersøkelse for elever på 4. trinn på 3. nivå. Illustrasjonsbilde av informatikkklassen med elever ved Phan Van Tri barneskole (distrikt 1)

Ifølge informasjon fra Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen vil Utdannings- og opplæringsdepartementet fra midten av mars gjennomføre nettbaserte kapasitetsundersøkelser for elever i 3., 7., 9. og 11. trinn i offentlige og private skoler. Spesielt vil Utdannings- og opplæringsdepartementet kartlegge elevenes søknadsevne i 3. og 7. trinn, og kartlegge elevenes fremmedspråklige kapasitet i 9. og 11. trinn. Det er kjent at hvert trinn har rundt 100 000 elever.

Følgelig har utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen gjennomført en undersøkelse av elevkapasitet i mange år nå for å evaluere resultatene og kvaliteten på undervisning og læring hos elever og lærere. Basert på dette foreslås løsninger for å fremme styrker og overvinne svakheter i undervisning og læring.

Mer spesifikt skal elever i 3. klasse ta en databasert test 14. mars. Testen er utformet på en integrert måte, og inkluderer 20 spørsmål (10 mattespørsmål, 10 vietnamesiske spørsmål) om grunnleggende kunnskap og elevenes evne til å anvende kunnskap i det virkelige liv gjennom faget, med en testvarighet på 40 minutter.

Elever i 7. klasse tar en nettbasert undersøkelse (60 minutter) på slutten av andre semester i form av en objektiv test med 40 spørsmål, som vurderer anvendelsesevner gjennom følgende fag: litteratur, matematikk, engelsk, naturfag, historie og geografi, og samfunnsfag . 100 % av elevene i 7. klasse i og utenfor offentlige skoler deltar i undersøkelsen ved hjelp av datamaskiner eller enheter som nettbrett og smarttelefoner.

I april skal elever i 9. og 11. klasse ta en nettbasert engelskprøve i standardformatet Cambridge Assessment English, som inkluderer lytte-, lese- og skriveferdigheter. Prøven varer i 90 minutter, og 100 % av elevene i 9. og 11. klasse på offentlige og private ungdomsskoler og videregående skoler skal delta i prøven på datamaskiner eller smartenheter.

Nguyen Bao Quoc, assisterende direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, sa at resultatene av elevkapasitetsundersøkelsen kun brukes til analyse- og forskningsformål. Skoler bruker dem absolutt ikke til å sammenligne, klassifisere eller evaluere elever og lærere. Samtidig er det grunnlaget for at yrkesgrupper kan fordype seg mer effektivt i profesjonelle aktiviteter, og sikre at de periodiske testspørsmålene er i tråd med utviklingen av elevenes egenskaper og kapasiteter i henhold til målene i det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

I en uttalelse om målet med undersøkelsen om fremmedspråkferdigheter, understreket personen med ansvar for det faglige arbeidet ved utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen at undersøkelsen har som mål å evaluere i henhold til resultatstandardene for myndighetenes fremmedspråkprosjekt. Samtidig har den som mål å evaluere studentenes kvalitet, opprettholde og forbedre fremmedspråkferdighetene til studentene i Ho Chi Minh-byen.

[annonse_2]
Kildekobling