Rørende tanker fra rektoren sendt til kandidaten som strøk på 10. klasse-eksamen

(Dan Tri) – I stedet for å hedre kandidater med gode prestasjoner på opptaksprøven til 10. klasse, valgte rektoren i Nga Son-distriktet i Thanh Hoa-provinsen en «annen vei» og sendte oppmuntrende ord til elever som dessverre strøk på eksamen.

«Det er ikke slutten»

På sosiale nettverk spres en rørende og meningsfull melding fra Le Hoang Tuan, rektor ved Ba Dinh videregående skole (Nga Son-distriktet, Thanh Hoa- provinsen), sendt til 56 kandidater som strøk på den nylige opptaksprøven til 10. klasse.

Mange foreldre sa at rektorens oppmuntrende ord var virkelig meningsfulle og verdifulle, og at de hjalp dem å forstå eksamenspresset barna deres går gjennom.

Herr Le Hoang Tuan, rektor ved Nga Son videregående skole (Foto: Levert av rollefiguren).

På sin personlige side skrev herr Tuan: «Resultatene fra opptaksprøven til 10. trinn har nettopp blitt annonsert. Vi forstår at for mange familier og elever er kvelden i kveld sannsynligvis en lang, bekymringsfull og tung natt. Resultatene som nettopp er annonsert kan få noen til å synke i hjertet, få dem til å gråte eller rett og slett gjøre dem målløse.»

Ba Dinh videregående skole takker oppriktig 56 elever for tilliten, for at de sendte inn søknader og deltok på den nylige eksamenen.

Selv om resultatene ikke var som forventet, er «skjebnen» mellom skolen og elevene midlertidig ikke sterk nok til å følge oss de neste tre årene, men elevenes tilstedeværelse, innsatsen, håpet og troen de bringer er ting vi verdsetter høyt .

Ifølge herr Tuan ligger det bak hvert sett med dokumenter en reise med forberedelser, måneder med hardt arbeid, å bære drømmen til en ung person og familiens kjærlige forventninger. Ingen ønsker at drømmen deres skal bli avbrutt.

«Men folkens! En eksamen kan ikke definere et liv. Ikke fall på startstreken. Si til deg selv: «Jeg vil fortsette – kanskje saktere enn andre, men aldri stoppe . Det finnes dører som lukkes, ikke for å blokkere veien vår, men for å lede oss til en ny vending – hvor vi kan vokse opp på vår egen måte . »

Læreren la også til: « Det viktigste er ikke hvilken vei man skal ta, men å følge en ånd av å ikke gi opp. Hvis du ikke har oppnådd det du ønsker deg i dag, gi deg selv tid til å være trist, felle tårer for å føle deg lettere, og gå deretter sterkt videre.»

Det var mange som strøk på eksamen det året, men som senere ble suksessrike og lykkelige mennesker på sine egne måter.

Det som utgjør forskjellen er ikke poengsummen, men motet til å stå opp etter hvert fall. Å gå på yrkesskole, å gå i jobb, å utvikle dine egne evner i en annen retning ... er alle verdifulle valg, hvis du anstrenger deg og er bestemt til siste slutt . »

Rektoren glemte heller ikke å sende en melding til foreldrene: «Som lærer , tidligere elev og også far og mor forstår jeg foreldrenes oppriktige ønsker, i håp om at barna deres vil ha en stabil utdanningsvei, som er enklere når de skal ut i livet.»

Jeg forstår smerten ved å få barnets drøm avbrutt, at innsatsen deres ikke blir belønnet som forventet. Og jeg forstår også at for elever kan dette være første gang i livet de må møte reell nederlag – det er ikke lett .

Til slutt sendte herr Tuan et oppriktig råd: «Hvert barn er en egen verden , som bærer på forskjellige drømmer og måter å erobre livet på. En fiasko på dette tidspunktet kan ikke fullt ut vurdere barnas evner og egenskaper. Jeg håper at foreldre, i stedet for å skjelle ut eller være lei seg, bør klemme barna sine og si til dem: 'Vi har fortsatt mange valg foran oss.'»

Litt oppmuntring på dette tidspunktet vil være en stor motivasjon for barn til å overvinne motgang og komme seg på beina igjen .

«Læring bør ikke være referansesystemet for alt»

I en samtale med Dan Tri sa Le Hoang Tuan at han var ganske overrasket, ettersom ordene hans møtte sympati fra mange foreldre og elever. Etter mer enn 20 år i utdanningssektoren innså han at mange skoler etter hver eksamen ofte fokuserer på å hedre elever med høye poengsummer, og glemmer at det finnes mange andre elever som har prøvd veldig hardt, men ikke oppnådd de ønskede resultatene.

«Elever som stryker på eksamen må gjennom en periode med stort psykologisk press. Dette presset påvirker ikke bare elevene, men også foreldrene deres. Med det i tankene skrev jeg disse linjene for å oppmuntre elevene og hjelpe foreldrene til å føle seg trygge, og dermed redusere presset på barna deres», sa Tuan.

Ba Dinh videregående skole, Nga Son-distriktet, Thanh Hoa-provinsen (Foto: Levert av rollefiguren).

Ifølge Tuan er det ikke for å «få likerklikk» eller «få visninger» å legge ut artikler på sin personlige side og skolens fanside, men for å gi et annet perspektiv på eksamener, slik at foreldre og elever kan tenke mer åpent og helhetlig.

«Hvis vi legger for mye vekt på akademiske prestasjoner, vil det føre til stort press for elevene. Utdanning må være omfattende. Læring handler ikke bare om å løse et matteproblem godt, men kunnskap må gå hånd i hånd med ferdigheter», understreket Tuan.

Ifølge Tuan er opptaksprøven til 10. klasse et viktig vendepunkt, men kandidatene er fortsatt 15–16 år gamle. Dette er en tid med mange forandringer og sårbarhet. Derfor må foreldre være mer oppmerksomme på barnas følelser og ånd.

«Det finnes mange veier å velge mellom i livet. Det viktigste er å anstrenge seg på den veien du velger for å lykkes. Uansett hvilken karriere du velger, må du lære – lære riktig og lære nok. Foreldre må forstå, vise sympati og redusere presset på barna sine», rådet Tuan.

Læreren fortalte også at i sammenheng med stadig mer utviklende sosiale nettverk, skaper foreldre som legger ut barnas bilder og prestasjoner på nettet noen ganger usynlig press på sine egne barn og andre elever.

Ifølge Tuan var det 540 kandidater registrert ved Ba Dinh videregående skole til årets opptaksprøve for 10. klasse, hvorav 56 elever ikke oppfylte opptakskravene.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/xuc-dong-dong-tam-su-cua-thay-hieu-truong-gui-den-thi-sinh-truot-lop-10-20250620095743985.htm