Rada ds. szkoleń Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh zaproponowała trzy projekty pilotażowych przepisów, w tym: opracowanie i wdrożenie bloku punktów, które mogą być uznawane i konwertowane; uznawanie punktów ze szkoły średniej w formie kursów MOOC; szkolenia interdyscyplinarne.

Przepisy dotyczące bloków punktowych umożliwiają uznawanie efektów uczenia się między programami w ramach systemu Uniwersytetu Narodowego Ho Chi Minh City. Studenci mogą przenosić punkty z zakumulowanych punktów lub mikropunktów na inne programy w formie pełnej, częściowej lub warunkowej, w zależności od poziomu równoważności treści i standardów wyników.

Przepisy dotyczące uznawania punktów ECTS ze szkoły średniej w ramach kursów MOOC stwarzają uczniom możliwość wcześniejszej nauki. Studenci mogą studiować niektóre kursy uniwersyteckie z wyprzedzeniem za pośrednictwem platformy internetowej Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh City lub w instytucjach szkoleniowych. Wyniki nauczania będą brane pod uwagę przy uznawaniu punktów ECTS, jeśli spełnią wymagania oceny i zostaną przyjęte do szkoły partnerskiej.

Dzięki szkoleniom interdyscyplinarnym jednostki członkowskie mogą koordynować działania w celu tworzenia zintegrowanych programów, organizowania nauczania i wspólnego przyznawania dyplomów. Model ten wymaga przejrzystości, integracji między kierunkami studiów oraz przestrzegania ujednoliconych procedur, w tym mechanizmów opłat za czesne i odpowiedzialności prawnej między podmiotami zrzeszonymi.

Szkoła średnia w Ho Chi Minh – Nguyen Hue-10.jpg
Studenci w Ho Chi Minh. Zdjęcie: Nguyen Hue

Obecnie do Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh należy 8 uniwersytetów, w tym: Politechnika, Nauki Przyrodnicze, Nauki Społeczne i Humanistyczne, Technologia Informacyjna, Ekonomia i Prawo, Uniwersytet Międzynarodowy, Nauki o Zdrowiu, An Giang.

Docent dr Tran Cao Vinh, wicedyrektor Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh, zwrócił się do Departamentu Szkolenia o szybkie ukończenie pilotażowych przepisów, aby zapewnić zgodność z polityką Partii i państwa w zakresie edukacji i rozwoju szkoleń. Pan Vinh podkreślił, że w obecnym kontekście instytucje muszą odgrywać rolę w promowaniu rozwoju. Przepisy wydane przez Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh muszą wzmacniać system, a jednocześnie tworzyć przełomowe rozwiązania w zakresie szkoleń.

Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh dąży do tego, aby do 2030 roku znaleźć się w gronie 100 najlepszych uniwersytetów w Azji. Aby osiągnąć ten cel, kluczowe znaczenie ma kształcenie, powiązane z badaniami naukowymi i technologicznymi. Potrzeba innowacji wymaga wdrożenia interdyscyplinarnych i międzyuczelnianych modeli kształcenia – charakteryzujących się systematycznością, unikalnością i innowacyjnością. W kontekście dynamicznie zmieniającego się szkolnictwa wyższego, Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh musi wykazać się kreatywnością, rozwijać metody kształcenia oraz stworzyć ramy prawne umożliwiające pilotaż i replikację nowych modeli.


Źródło: https://vietnamnet.vn/8-truong-dai-hoc-lon-cong-nhan-tin-chi-hoc-sinh-hoc-truoc-theo-hinh-thuc-online-2444434.html