Wybór właściwego kierunku studiów ukształtuje Twoją przyszłość.
Rano 15 lipca gazeta Education and Times zorganizowała internetową sesję doradztwa rekrutacyjnego pod hasłem „Studia nad technologią – opanowanie gry”.
Program zapewnia najnowsze informacje na temat rekrutacji na kierunki związane z technologią, praktycznych i interdyscyplinarnych modeli kształcenia oraz umiejętności, które uczniowie muszą posiadać, aby nie zostać „w tyle” w erze sztucznej inteligencji, dużych zbiorów danych i innowacji.
W kontekście, w którym technologia zmienia każdą dziedzinę – od edukacji po finanse, od produkcji po media – wybór kierunku studiów nie jest już kwestią przelotnego zainteresowania, ale wymaga zrozumienia samego siebie, długoterminowego planowania i zintegrowanego myślenia interdyscyplinarnego.
Obecnie kierunki łączące technologię i ekonomię stają się coraz częściej strategicznym wyborem dla wielu młodych ludzi.
W Uniwersytecie Finansów i Marketingu orientacja edukacyjna integruje umiejętności myślenia technologicznego z wiedzą finansową i marketingową, co ma pomóc studentom w szybkiej adaptacji do nowoczesnego rynku pracy.
Zdaniem pani Nguyen Thi Kim Phung, zastępcy kierownika Katedry Rekrutacji i Relacji Korporacyjnych na Uniwersytecie Finansów i Marketingu, młodzi ludzie, którzy posiadają obie te grupy kompetencji jednocześnie, będą mieli znaczącą przewagę konkurencyjną w rozwoju swojej kariery.
Po pierwsze, wiedza technologiczna pomaga uczniom szybko adaptować się do platform cyfrowych, efektywnie wykorzystywać dane, automatyzować przepływy pracy i stosować nowe narzędzia, takie jak sztuczna inteligencja, blockchain i Big Data, w operacjach biznesowych. Jest to niezbędna kompetencja we wszystkich nowoczesnych zawodach.
Po drugie, myślenie finansowe i marketingowe zapewnia umiejętność rozumienia rynku, analizowania zachowań konsumentów, planowania strategii biznesowych i optymalizacji zasobów. W połączeniu z platformą technologiczną młodzi ludzie mogą podejmować szybkie, trafne i przełomowe decyzje… – powiedziała pani Phung.
Połączenie technologii i ekonomii nie tylko pomaga studentom stać się atrakcyjnymi kandydatami w oczach biznesu, ale także otwiera drzwi tym, którzy chcą założyć działalność gospodarczą i rozwijać nowe modele biznesowe w erze cyfrowej.
Według pani Phung, Uniwersytet Finansów i Marketingu aktywnie dostosowuje swoje programy nauczania, aktualizuje trendy rynkowe i uwzględnia opinie przedsiębiorstw, aby mieć pewność, że absolwenci będą w stanie skutecznie sprostać wymaganiom społeczeństwa w erze kompleksowej transformacji cyfrowej.
Co więcej, transformacja cyfrowa nie tylko tworzy nowe narzędzia, ale także wymaga od uczących się zmiany podejścia do wiedzy – z pasywnego na aktywne, z uczenia się, aby wiedzieć, na naukę, aby opanować.
Kierując się tą orientacją, Ho Chi Minh City Open University stworzył „otwartą” filozofię edukacyjną – nie tylko pod względem metod nauczania, ale także pod względem podejścia do szkoleń.
Według pani Duong Nhat Linh, wykładowczyni na Wydziale Biotechnologii Uniwersytetu Otwartego w Ho Chi Minh, studenci mogą proaktywnie wybierać przedmioty, dostosowywać tempo nauki i dobierać metody nauczania dopasowane do swoich możliwości i okoliczności. Wykładowcy nie tylko przekazują wiedzę, ale także towarzyszą i wspierają każdego studenta w jego procesie uczenia się w spersonalizowany sposób.
Aby to osiągnąć, Ho Chi Minh City Open University zainwestował znaczne środki w materiały do nauki cyfrowej, platformy e-learningowe, otwarte biblioteki, laboratoria, studia i interdyscyplinarne warsztaty technologiczne, tworząc elastyczne i kreatywne środowisko nauczania.
„Obecnie Wydział Informatyki dysponuje łącznie 9 salami ćwiczeniowymi, co zapewnia sprawną obsługę kursów technicznych, zajęć praktycznych i projektów. Ponadto wydział dysponuje laboratorium sztucznej inteligencji z wydajnymi konfiguracjami komputerowymi, przeznaczonym specjalnie do prowadzenia badań naukowych , a w szczególności projektów związanych ze sztuczną inteligencją, uczeniem maszynowym i przetwarzaniem dużych zbiorów danych…” – powiedziała pani Linh.
Wykładowczyni dodała, że studenci kierunku Technologia Inżynierii Budowlanej odbywają praktyki w laboratoriach zajmujących się inżynierią budowlaną, geodezją, inżynierią geotechniczną, materiałami budowlanymi i mechaniką płynów, w których znajduje się pełen sprzęt pomiarowy i symulacyjny potrzebny do realizacji projektów budowlanych.
Tymczasem sektory biotechnologii i technologii żywności dysponują obecnie systemem 10 nowoczesnych i dobrze wyposażonych laboratoriów oraz szklarnią do prowadzenia badań i eksperymentów.
Wykorzystując zasoby nowoczesnych laboratoriów, Wydział Biotechnologii dąży do ciągłego rozwoju badań stosowanych, tworzenia praktycznych produktów i współpracy z przedsiębiorstwami w celu transferu technologii.
„W szczególności sale ćwiczeniowe są zaaranżowane w sposób zorientowany na zastosowania i interdyscyplinarny, co pozwala studentom uczyć się teorii, a jednocześnie realizować projekty i zapoznawać się z rzeczywistym środowiskiem pracy już od czasów szkolnych” – powiedziała pani Linh.
Zdobądź praktyczne doświadczenie i zostań mistrzem w swoim zawodzie.
Jednym z kluczowych czynników, dzięki którym studenci mogą osiągnąć sukces w swojej karierze, jest nauka poprzez praktykę, w której wiedza przekształca się w umiejętności poprzez doświadczenie w realnym świecie.
Według pani Le Thi Bich Thao, wicedyrektor Dai Viet Saigon College, w tej szkole praktyka stanowi ponad 70% programu. Kształcenie zawodowe to nie tylko teoria, ale cały proces autentycznego szkolenia, w którym uczniowie mają okazję „ćwiczyć realne zadania, popełniać realne błędy i je korygować”.
„ Każdy kurs praktyczny ma określone efekty uczenia się, jasny plan rozwoju umiejętności oraz wsparcie instruktorów na miejscu. Podczas staży w firmach studenci nadal otrzymują informacje zwrotne i wsparcie, aby uzupełniać swoje umiejętności zawodowe zgodnie z rzeczywistymi wymaganiami” – powiedziała mgr inż. Le Thi Bich Thao.
Wicedyrektor Dai Viet Saigon College oświadczył, że uczelnia jako pierwsza podpisała zobowiązanie gwarantujące 100% zatrudnienia absolwentom. Obecnie uczelnia nawiązała i utrzymuje strategiczne partnerstwa z ponad 100 dużymi krajowymi i międzynarodowymi firmami i korporacjami.
„Firma zobowiązała się do przyjmowania stażystów, zapewniania możliwości zdobywania kwalifikacji zawodowych w rzeczywistym środowisku pracy oraz priorytetowego traktowania rekrutacji absolwentów spełniających wymagane standardy kompetencyjne”.
Dyplom szkoły to zobowiązanie, obietnica doskonałego szkolenia praktycznego. Szkoła jest dumna, że każdy uczeń, po otrzymaniu dyplomu, może śmiało powiedzieć: „To klucz do otwarcia pierwszych drzwi, pozwalający mi zacząć przejmować kontrolę nad własną grą”.
Tymczasem na uniwersytecie wietnamsko-niemieckim studenci uczą się w środowisku o niemieckich standardach, cały program nauczania jest realizowany w języku angielskim, a treści zapożyczone są z uczelni partnerskich w Niemczech i Europie.
Docent Vu Anh Tuan, dyrektor Centrum Badań Transportowych na Uniwersytecie Wietnamsko-Niemieckim, stwierdził, że studenci tutaj nie tylko zyskują dostęp do nowoczesnej myśli technicznej, ale także rozwijają zdyscyplinowany, praktyczny i innowacyjny styl pracy, charakterystyczny dla niemieckiego sektora przemysłowego.
Docent Vu Anh Tuan dodał, że w 2025 roku Wietnamsko-Niemiecki Uniwersytet uruchomi nowy kierunek studiów licencjackich – inżynieria mechatroniczna.
Program ten współpracuje z Uniwersytetem Nauk Stosowanych w Hamburgu (Niemcy), oferując studentom szerokie możliwości kariery, dyplomy z Wietnamu i Niemiec, a także stypendium pokrywające czesne w pierwszym roku nauki w 2025 r.
Studia licencjackie z inżynierii mechatronicznej (MEC) to czteroletnie studia składające się z roku studiów ogólnych i trzech lat studiów specjalistycznych.
Celem programu jest dostarczenie najnowszej i najnowocześniejszej wiedzy światowej z Niemiec, z innowacyjną i zrównoważoną treścią obejmującą inżynierię mechaniczną, elektrotechnikę, elektronikę i technologię informacyjną.
Program studiów obejmuje trzy główne specjalizacje: inżynieria mechatroniczna dla precyzyjnej dynamiki napędu, inżynieria mechatroniczna dla inżynierii samochodowej i lotniczej oraz inżynieria mechatroniczna dla robotyki.
W czwartym roku studenci będą mieli okazję wziąć udział w programach wymiany i dokończyć pracę dyplomową na uczelniach partnerskich, korzystając ze stypendiów finansowanych przez Niemiecką Agencję Wymiany Akademickiej (DAAD) lub w ramach programów finansowanych ze środków własnych.
„Studenci mogą uczestniczyć i rozwijać międzynarodowe projekty technologiczne, pracować w transnarodowych zespołach projektowych i śmiało aplikować na stanowiska badawczo-rozwojowe, inżynierów projektantów, inżynierów danych itp. w globalnych firmach technologicznych, takich jak Bosch, Siemens, Intel, BMW, SAP… Kierując się mottem kształcenia „globalnych inżynierów – ekspertów w praktyce”, wietnamsko-niemiecki uniwersytet stopniowo pomaga studentom nie tylko opanować technologię, ale także pewnie wejść do gospodarki opartej na wiedzy” – powiedział pan Tuan.
Prelegenci na drugiej sesji doradztwa w zakresie rekrutacji na studia wyższe w 2025 r.: „Studiowanie technologii – opanowanie gry”.
„Gra technologiczna” zmienia wszystko, od gospodarki i społeczeństwa po samo życie. Jak uczniowie mogą nie tylko uczestniczyć w tej grze, ale także ją „opanować”?
Mając to na uwadze, gazeta Education and Times, we współpracy z placówkami edukacyjnymi w Ho Chi Minh City, organizuje drugi internetowy program doradztwa rekrutacyjnego „Studia nad technologią – opanowanie gry”, aby pomóc studentom lepiej zrozumieć kierunki studiów związane z technologią, nowe trendy zawodowe i niezbędne narzędzia, aby przewodzić w erze transformacji cyfrowej.
Source: https://giaoducthoidai.vn/bi-quyet-chon-nganh-hoc-de-but-pha-trong-ky-nguyen-so-post739909.html
Komentarz (0)