Tworzenie podręczników elektronicznych przyczynia się do tworzenia bogatego źródła cyfrowych materiałów edukacyjnych.

Tworzenie podręczników elektronicznych przyczynia się do stworzenia bogatego źródła materiałów do nauki cyfrowej, dostosowanych do specyfiki Wietnamu i zgodnych z zaawansowanymi trendami edukacyjnymi na świecie, zapewniając jednocześnie ochronę interesów uczniów, a jednocześnie przyczyniając się do realizacji celu, jakim jest promowanie krajowej transformacji cyfrowej i rozwój obywateli cyfrowych.

(Zdjęcie: DAI THANG)

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia Zawodowego właśnie ogłosiło projekt Okólnika mającego na celu wprowadzenie przepisów dotyczących standardów, procesów konwersji i organizacji oceny podręczników elektronicznych. Rozporządzenia te zostały sporządzone zgodnie z ogólnym programem nauczania w celu zebrania opinii publicznej.

Projekt Okólnika składa się z 5 rozdziałów i 17 artykułów, regulujących zakres regulacji, przedmioty stosowania; zasady sporządzania podręczników elektronicznych; standardy dla podręczników elektronicznych; proces przekształcania podręczników drukowanych na elektroniczne; organizację i działalność krajowej rady ds. oceny podręczników elektronicznych; dokumenty, zarządzenia i procedury wnioskowania o ocenę, zatwierdzenie i pozwolenie na korzystanie z podręczników elektronicznych.

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, kompilacja podręczników elektronicznych przyczynia się do stworzenia bogatego źródła materiałów do nauki cyfrowej, dostosowanych do specyfiki Wietnamu i zgodnych z zaawansowanymi trendami edukacyjnymi na świecie, zapewniając jednocześnie ochronę interesów uczniów, a także realizację celu, jakim jest promowanie krajowej transformacji cyfrowej i rozwój obywateli cyfrowych.

Projekt Okólnika dotyczący standardów podręczników elektronicznych stanowi, że warunkiem wstępnym dla podręczników elektronicznych jest pełna zgodność z obowiązującymi standardami.

Treść podręczników elektronicznych jest gwarantowana zgodna z treścią podręczników drukowanych. Format cyfrowy podręczników elektronicznych jest zgodny z obowiązującymi normami technicznymi i przepisami, obsługuje wiele platform (komputery, telefony, czytniki e-booków) oraz w pełni spełnia obowiązujące przepisy dotyczące praw autorskich, praw własności intelektualnej, standardów bezpieczeństwa i standardów depozytowych.

Projekt Okólnika stanowi, że interfejs podręczników elektronicznych musi być optymalnie wyświetlany na różnych urządzeniach i dostosowany do stanu zdrowia i wzroku uczniów na wszystkich poziomach zaawansowania pod względem czcionki, rozmiaru czcionki, koloru, efektów wizualnych i dźwięku.

W projekcie przewidziano również, że do podręczników elektronicznych nie można wstawiać reklam, treści biznesowych, sugestii zakupowych ani zewnętrznych wprowadzeń.

MŁODZIEŻ

Source: https://nhandan.vn/bien-soan-sach-giao-khoa-dien-tu-gop-phan-tao-nguon-hoc-lieu-so-phong-phu-post927489.html