12 listopada Komitet Partyjny Ministerstwa Edukacji i Szkolenia wydał Oficjalny Komunikat nr 131-CV/DU do Stałych Komitetów Prowincjonalnych i Miejskich Partii w sprawie organizacji przedszkoli, placówek kształcenia ogólnego i placówek kształcenia ustawicznego.
W tym dokumencie Komitet Partyjny Ministerstwa Edukacji i Szkolenia zwrócił się do Stałych Komitetów Prowincjonalnych i Miejskich Komitetów Partyjnych z prośbą o nakazanie władzom lokalnym utrzymania istniejących szkół podstawowych i przedszkolnych.

Uczniowie szkoły podstawowej Thang Long w Hanoi
ZDJĘCIE: MAI HOA
W dokumencie stwierdzono, że niedawno Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zauważyło, że wiele miejscowości aktywnie i zdecydowanie wdrożyło politykę usprawniania sieci publicznych placówek edukacyjnych w sposób systematyczny, naukowy , ostrożny, demokratyczny, otwarty i przejrzysty.
Istnieją jednak nadal miejsca, w których wdrażanie tych rozwiązań napotyka na ograniczenia, co może mieć wpływ na organizację nauczania i zapewnienie bezpieczeństwa edukacyjnego, zwłaszcza na obszarach o niekorzystnych warunkach gospodarowania i gęsto zaludnionych obszarach miejskich.
Aby zapewnić stabilność systemu, ścisłe wdrażanie wytycznych Centralnego Komitetu i przestrzeganie obowiązujących przepisów, Stały Komitet Komitetu Partyjnego Ministerstwa Edukacji i Szkolenia zwraca się do Stałych Komitetów Prowincjonalnych Partii prowincji i miast o skoncentrowanie się na nadzorowaniu prawidłowej realizacji wytycznych Centralnego Komitetu Sterującego zawartych w Planie nr 130 w sprawie organizacji jednostek służby publicznej.
W żadnym wypadku nie ma to wpływu na prawo studentów do nauki.
W sektorze edukacji Plan 130 zakłada „zasadnicze utrzymanie istniejących publicznych szkół średnich, gimnazjów, szkół podstawowych, szkół międzypoziomowych i przedszkoli; proponowanie rozwiązań i dostosowań tylko wtedy, gdy jest to naprawdę konieczne, aby ułatwić funkcjonowanie i zaspokoić potrzeby mieszkańców i uczniów”.
Na podstawie Planu 130, Stały Komitet Komitetu Partii Ministerstwa Edukacji i Szkolenia zwrócił się do Stałych Komitetów Prowincjonalnych i Miejskich Komitetów Partii o przeprowadzenie przeglądu i organizacji szkół satelitarnych zgodnie z odpowiednim planem działania. Należy skupić się na tworzeniu, utrzymaniu i rozwijaniu modeli szkół z internatem i półinternatem dla uczniów należących do mniejszości etnicznych w ośrodkach gminnych lub międzygminnych. Priorytetem powinno być zapewnienie bezpiecznych warunków podróży, rozsądnych odległości oraz unikanie wzrostu kosztów i ryzyka dla uczniów, zwłaszcza w trudnych warunkach, na obszarach przygranicznych i wyspiarskich.
Stałe Komitety Prowincjonalnych Komitetów Partyjnych prowincji i miast zlecają kompleksową ocenę planów ustaleń w celu opracowania odpowiedniego planu wdrożenia lub planu dostosowań, zapewniającego wykonalność, stabilność i brak zakłóceń w nauczaniu i uczeniu się; tymczasowo zawieszają wdrażanie planów i publicznych placówek edukacyjnych, które przekraczają skalę i nie spełniają minimalnych warunków, do czasu przeprowadzenia pełnej oceny wpływu.
Zgodnie z propozycją Komitetu Partyjnego Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, ustalenia muszą być zgodne z przepisami dotyczącymi szkół i liczebności klas, kadry nauczycielskiej i standardów, obiektów, funduszu gruntowego, gęstości zaludnienia i warunków geograficznych; i absolutnie nie mogą naruszać prawa studentów do nauki.
„Stałe Komitety Prowincjonalnych Komitetów Partyjnych prowincji i miast proszone są o zlecenie przeglądu i ukończenia planu zgodnie z powyższą treścią oraz o poinformowanie Ministerstwa Edukacji i Szkolenia o wynikach przed 1 grudnia” – stwierdzono w depeszy.
Source: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-de-nghi-cac-dia-phuong-co-ban-giu-nguyen-truong-pho-thong-mam-non-185251113183649309.htm






Komentarz (0)