Ministerstwo Edukacji i Szkolenia realizuje wiele wskaźników wdrażania usług publicznych online

Wiele ważnych wyników

W spotkaniu uczestniczyli również kierownicy/specjaliści z departamentów/biur podległych Ministerstwu Edukacji i Szkolenia : Zarządzania Jakością, Współpracy Międzynarodowej, Nauki i Technologii Informacyjnych, Organizacji Personelu, Edukacji Przedszkolnej, Edukacji Ogólnej, Edukacji Uniwersyteckiej, Edukacji Zawodowej i Ustawicznej, Planowania Finansowego, Biura Ministerstwa.

Interdyscyplinarny zespół inspekcyjny pod przewodnictwem pana Nguyena Thanh Phuca – dyrektora Departamentu Transformacji Cyfrowej w Ministerstwie Nauki i Technologii – oraz jego członków, pracował w siedzibie Ministerstwa Edukacji i Szkolenia. 15 lipca zespół przeprowadził inspekcję terenową w Departamencie Współpracy Międzynarodowej, Departamencie Zarządzania Jakością oraz Departamencie Nauki i Technologii Informacyjnych, współpracując z przedstawicielami tych jednostek.

Raport Ministerstwa Edukacji i Szkolenia pokazuje, że od 2018 r. do chwili obecnej Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zdigitalizowało około 50 000 placówek edukacyjnych, od przedszkoli, przez edukację ogólną, po kształcenie ustawiczne, wliczając w to placówki szkolne; ponad 27 milionów elektronicznych dokumentacji uczniów; 1,4 miliona elektronicznych dokumentacji nauczycieli; ponad 115 000 elektronicznych dokumentacji kierowników i pracowników.

Pan Nguyen Thanh Phuc, Dyrektor Narodowej Agencji Transformacji Cyfrowej Ministerstwa Nauki i Technologii, omówił kwestie wymagające wyjaśnienia na spotkaniu. Zdjęcie: Dinh Tue.

Obecnie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia świadczy 95 usług publicznych online (23 pełne usługi publiczne online, 72 częściowe usługi publiczne online) na stronie internetowej: dichvucong.moet.gov.vn.

Zgodnie z Dokumentem Wdrażającym 4725 Kancelarii Rządowej z dnia 28 maja 2025 r., w czerwcu ubiegłego roku Ministerstwo Edukacji i Szkolenia kontynuowało podłączanie i udostępnianie 95 procedur administracyjnych Ministerstwa do Krajowego Portalu Służby Publicznej.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zmodernizowało swój system informacji o procedurach administracyjnych, aby w pełni spełnić wymagania rządu, umożliwiając świadczenie pełnych usług publicznych online. Procedury administracyjne zarządzane przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia są publikowane, a wszystkie elementy procedur administracyjnych są aktualizowane w krajowej bazie danych.

Łącząc krajową bazę danych ludności zarządzaną przez Ministerstwo Bezpieczeństwa Publicznego, od 2022 roku baza danych sektora edukacji połączyła, uwierzytelniła i zidentyfikowała ponad 24 miliony nauczycieli i uczniów. Jednocześnie baza danych „Przedszkole – Edukacja Ogólna – Edukacja Ustawiczna” wzbogaciła krajową bazę danych ludności o informacje edukacyjne ponad 24 milionów obywateli.

Delegaci omówili szereg kwestii związanych z wdrażaniem procedur administracyjnych i świadczeniem usług publicznych online w Ministerstwie Edukacji i Szkolenia w ostatnim czasie. Zdjęcie: Dinh Tue.

Do 2024 roku Ministerstwo połączy dane dotyczące miejsca zamieszkania 760 000 uczniów z Bazą Danych Sektora Edukacji. Wszystkie szkoły udostępnią te dane online, aby rozważyć uznanie ukończenia szkoły średniej, co umożliwi rekrutację do szkół podstawowych, całkowicie zastępując dokumenty potwierdzające pobyt stały.

W 2025 roku liczba przypadków wykorzystania danych demograficznych za pośrednictwem Systemu Zarządzania Egzaminami przekroczyła 800 tysięcy, co umożliwiło priorytetowe rozpatrywanie wniosków kandydatów przystępujących do egzaminów maturalnych oraz wstępnych na uniwersytety i studia wyższe, ze względu na miejsce zamieszkania. Jest to również pierwszy rok, w którym wszyscy kandydaci (w tym kandydaci niezależni) mogą użyć swojego numeru identyfikacyjnego (VNeID) do rejestracji online na egzamin.

W ostatnim czasie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało wiele dokumentów kierujących i regulujących zadania powierzone przez Rząd i Premiera; ukończono wdrażanie pełnej internetowej usługi publicznej „Uznawanie dyplomów nadanych przez zagraniczne instytucje edukacyjne do użytku w Wietnamie” od 2022 r. i zrealizowano wiele innych kluczowych zadań...

Niektóre trudności trzeba rozwiązać

Kierownictwo Ministerstwa Edukacji i Szkolenia powitało interdyscyplinarny zespół inspekcyjny, który miał skontrolować wdrażanie procedur administracyjnych i świadczenie usług publicznych online w Ministerstwie Edukacji i Szkolenia. Zdjęcie: Dinh Tue.

Jednak digitalizacja dokumentacji i wyników postępowań administracyjnych jest nadal utrudniona ze względu na brak wyspecjalizowanych zasobów ludzkich i niespełniającą wymagań infrastrukturę informatyczną. Ze względu na czas potrzebny na zatwierdzenie finansowania, obecna infrastruktura informatyczna Ministerstwa Edukacji i Szkolnictwa nie jest w stanie w pełni połączyć się z krajową bazą danych ludności.

W związku z tym Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaleca, aby Rząd/Premier nadał priorytet przyspieszeniu przeglądu, zatwierdzania i przydzielania wystarczających niezbędnych środków na kluczowe projekty, takie jak Projekt 06; należy zadbać o to, aby infrastruktura informatyczna Ministerstwa Edukacji i Szkolenia została ukończona w sposób synchroniczny, nowoczesny i bezpieczny, zwłaszcza jeśli chodzi o połączenie z krajową bazą danych.

Nadzór nad przyspieszeniem procesu opracowywania i ogłaszania dokumentów prawnych bezpośrednio związanych z administracją cyfrową i transformacją cyfrową w edukacji, w szczególności cyfrowych transkryptów i cyfrowych dyplomów, w celu stworzenia solidnego korytarza prawnego i zapewnienia bezpieczeństwa informacji w odniesieniu do danych cyfrowych.

W najbliższym czasie Ministerstwo Bezpieczeństwa Publicznego i Ministerstwo Nauki i Technologii muszą nadal koordynować działania i wspierać Ministerstwo Edukacji i Szkolenia w procesie wdrażania procedur administracyjnych zgodnie z decyzjami Premiera w sprawie Krajowego Portalu Służby Publicznej.

Rządowy Komitet ds. Szyfrów musi przyspieszyć wydawanie cyfrowych certyfikatów dla kierowników i nauczycieli, zapewniając sprawne wdrażanie podpisów cyfrowych; szczególnie po to, aby cyfrowe transkrypty i inne dokumenty elektroniczne miały pełną moc prawną.

Przemawiając na sesji roboczej, wiceminister edukacji i szkoleń Le Tan Dung podkreślił, że w czasie, gdy Zespół Inspekcyjny wykonuje swoje zadania, odpowiednie departamenty/biura muszą wyznaczyć osoby, które będą współpracować z Zespołem w duchu otwartości i szczerości, aby dostarczać dokładne informacje, znajdować rozwiązania w celu przezwyciężenia trudności, a jednocześnie chwalić pozytywne aspekty, aby zapewnić osiągnięcie celów określonych w Rezolucjach Centralnych.

Source: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-hoan-thanh-nhieu-chi-so-ve-trien-khai-dich-vu-cong-truc-tuyen-post739684.html