Powyższe treści zostały przedstawione przez zastępcę ministra edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong na konferencji szkoleniowej na temat kontroli i egzaminowania egzaminów maturalnych, która odbyła się dzisiaj (27 maja).
Wiceminister podkreślił, że egzamin maturalny w 2025 roku ma wiele unikatowych cech w porównaniu z poprzednimi latami. Jest to pierwszy egzamin organizowany zgodnie z nowym programem kształcenia ogólnego, w którym bierze udział około 1,17 miliona kandydatów. Dodatkowo, 25 000 kandydatów przystępuje do egzaminu według starego programu. Liczba kandydatów jest rozłożona na 63 prowincje i miasta.
Tegoroczny egzamin zawiera wiele nowych elementów dotyczących nadzoru, organizacji sali, drukowania i transportu arkuszy egzaminacyjnych. Egzamin odbywa się w kontekście dwupoziomowego systemu samorządu terytorialnego w kraju; inspektorzy departamentów i ministerstw pełnią funkcję inspektorów rządowych , a policja powiatowa jest przypisana do policji gminnej. Aby uniknąć zakłóceń w organizacji egzaminu przed, w trakcie i po egzaminie, władze lokalne muszą działać proaktywnie, zapewniając najwyższy priorytet bezpieczeństwu.
Wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong przemawiał dziś rano.
Wiceminister powtórzył punkty widzenia „4 praw” i „3 nie”, gdzie „4 prawa” to: prawidłowe regulaminy i instrukcje egzaminacyjne; prawidłowe i kompletne procedury; prawidłowe przypisanie stanowisk, obowiązków i zadań; oraz prawidłowy czas na szybkie reagowanie na nietypowe sytuacje i incydenty.
„3 nie” to: brak zaniedbań, subiektywizm, brak nadmiernego stresu i presji, brak arbitralnego radzenia sobie z nietypowymi sytuacjami i incydentami, które zostały skrupulatnie wdrożone podczas organizacji egzaminu maturalnego w 2024 r. i podkreśliły, że jest to nadal duch egzaminu w 2025 r.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia nawiązało współpracę z takimi departamentami Ministerstwa Bezpieczeństwa Publicznego jak A03, A04, A05, A06 w celu przeprowadzenia szkoleń na temat zapobiegania oszustwom, zwłaszcza oszustwom z wykorzystaniem zaawansowanych technologii, z wykorzystaniem sztucznej inteligencji (AI).
Pułkownik Pham Long Au, zastępca dyrektora Departamentu Spraw Technicznych (A06) Ministerstwa Bezpieczeństwa Publicznego, podkreślił, że wykorzystywanie zaawansowanych technologicznie urządzeń do oszukiwania jest coraz bardziej wyrafinowane i niepokojące. Urządzenia te to często maleńkie słuchawki, ukryte kamery i inteligentne urządzenia komunikacyjne, które stanowią duże wyzwanie dla osób nadzorujących egzaminy.
Według pana Au, oszustw dopuszczają się nie tylko kandydaci, ale także nauczyciele i rodzice. Kandydaci oszukują w sali egzaminacyjnej. Nauczyciele interweniują na różnych etapach, takich jak drukowanie, przesyłanie, edycja i podnoszenie wyników, aby uzyskać nielegalne zyski. Rodzice pomagają i przekupują na wiele sposobów, aby zapewnić swoim dzieciom preferencyjne traktowanie.
„W związku z tym, oprócz organizowania szkoleń mających na celu pomoc w identyfikacji i wykrywaniu przestępstw, władze lokalne muszą wybierać inspektorów egzaminacyjnych, którzy mają doświadczenie i wysokie poczucie odpowiedzialności” – powiedział.
Prof. dr Huynh Van Chuong, dyrektor Katedry Zarządzania Jakością.
Odnosząc się do prac inspekcyjnych nad egzaminem, prof. dr Huynh Van Chuong, dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, powiedział, że tegoroczna różnica polega na tym, że w miejscach egzaminów istnieją dwie grupy kandydatów według dwóch programów egzaminacyjnych (kandydaci programu z 2018 r. i kandydaci starego programu).
Chociaż do egzaminu przystąpi 25 000 kandydatów w ramach starego programu, według badania przeprowadzonego przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, większość miejsc egzaminacyjnych jest zorganizowana specjalnie dla tej grupy, dlatego inspekcja musi być bardzo ostrożna, aby uniknąć nieporozumień. Zespół inspekcyjny musi dokładnie zapoznać się z regulaminem programów z 2018 i 2006 roku. Kandydaci przystępujący do egzaminu w ramach programu z 2018 roku będą się różnić od tych z poprzednich lat, ponieważ w sali egzaminacyjnej jest wiele przedmiotów, a co za tym idzie, wiele kodów egzaminacyjnych, co utrudnia pracę egzaminatorom – powiedział pan Chuong.
Źródło: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-lo-thi-sinh-dung-ai-gian-lan-thi-tot-nghiep-thpt-2025-ar945505.html










Komentarz (0)