Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zauważa nowe punkty dotyczące egzaminu maturalnego w 2025 r.

Wiedza wymagana na egzaminie maturalnym w 2025 r. obejmuje głównie klasę 12, ale obejmuje również klasy 10 i 11.

Prof. dr Nguyen Ngoc Ha, zastępca dyrektora Departamentu Zarządzania Jakością (Ministerstwo Edukacji i Szkoleń) przypomniał kandydatom o nowych punktach tegorocznego egzaminu maturalnego podczas Dnia Rekrutacji i Doradztwa Zawodowego 2025 zorganizowanego przez Ministerstwo Edukacji i Szkoleń we współpracy z gazetą Tuoi Tre, 16 marca w Hanoi .

Prof. dr Nguyen Ngoc Ha, zastępca dyrektora Departamentu Zarządzania Jakością (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia), przypomniał kandydatom o nowych punktach tegorocznego egzaminu maturalnego podczas festiwalu. Zdjęcie: Nam Tran.

Pan Ha powiedział, że egzamin ściśle wpisuje się w program kształcenia ogólnego z 2018 roku, ukierunkowany na rozwijanie cech i umiejętności. Kandydaci muszą opanować wiedzę i umiejętności zawarte w programie, korzystając z wielu podręczników, zwłaszcza w zakresie zagadnień praktycznych i stosowanych.

Tegoroczny egzamin będzie zawierał pytania różnicujące, wymagające powiązania z rozwiązywaniem problemów praktycznych. Dlatego pan Ha zauważył, że w trakcie powtórki materiału, w przypadku wszelkich treści, które można powiązać z rzeczywistością, uczniowie muszą przyzwyczaić się do rozumowania, badania i kreowania sytuacji w praktyce… aby dobrze sprostać wymaganiom egzaminu. To jest kluczowy punkt różnicujący.

Targi rekrutacyjne i doradztwa zawodowego przyciągnęły dziesiątki tysięcy uczniów i rodziców. Zdjęcie: Nguyen Hoai.

Kolejną godną uwagi kwestią jest to, że wiedza z tegorocznego egzaminu maturalnego dotyczy głównie klasy 12, ale jest też trochę wiedzy z klas 10 i 11. Pytania mogą być opracowane w dwóch formach: albo wiedza z klas 10 i 11 jest niezależna, albo wiedza z klasy 12 jest powiązana z klasami 10 i 11, co ma na celu rozwijanie umiejętności i różnicowanie kandydatów.

„Dlatego uczniowie powinni skupić się na wiedzy z 12. klasy, ale zwrócić uwagę także na części odnoszące się do klas 11. i 10., aby dobrze się przygotować” – podkreślił profesor Nguyen Ngoc Ha.

Uniwersytety dostosowują metody rekrutacji do tej samej skali

Oprócz egzaminu maturalnego, tegoroczna rekrutacja na studia również zawiera wiele nowych punktów. Podczas konsultacji, docent dr Hoang Minh Son – wiceminister edukacji i szkoleń – powiedział, że w tym roku wiele uczelni zmieniło swoje zasady rekrutacji, dlatego też przepisy Ministerstwa Edukacji i Szkoleń są elastyczne.

Oczekuje się, że szkoły będą musiały dostosować metody rekrutacji do tej samej skali. Według wiceministra edukacji i szkoleń wynika to z faktu, że obecnie obowiązują dwa kryteria: wyniki egzaminów maturalnych oraz inne kryteria (wyniki oparte na osiągnięciach akademickich lub wyniki testów oceniających myślenie i zdolności).

Dlatego, jak powiedział pan Son, przekształcenie lub uznanie tych dwóch kryteriów za równoważne jest niezwykle konieczne, aby zapewnić sprawiedliwe traktowanie kandydatów o podobnych umiejętnościach. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia współpracuje z uczelniami wyższymi w celu opracowania wytycznych zapewniających spójność w duchu różnorodności i autonomii szkół.

Wiceminister Edukacji i Szkolenia Hoang Minh Son poinformował podczas festiwalu o nowych zasadach rekrutacji na studia w 2025 roku. Zdjęcie: Nam Tran.

Targi Rekrutacyjne i Doradztwa Zawodowego w Hanoi były największe w historii. Wzięło w nich udział prawie 20 000 studentów, prawie 90 uniwersytetów, szkół wyższych i szkół średnich oraz prawie 300 stoisk konsultacyjnych. Wielu studentów i rodziców oglądało transmisję online.

Według wiceministra edukacji i szkoleń jest to nie tylko dowód na atrakcyjność programu, ale także dowód głębokiej troski całego społeczeństwa o orientację zawodową i przygotowanie młodego pokolenia – siły napędowej budowy i rozwoju kraju w przyszłości.

Odnosząc się do zmian w organizacji egzaminów maturalnych i metodach przyjęć, które wywierają presję na kandydatów, pan Son powiedział, że zmiany te mają na celu stworzenie jak najlepszych warunków dla studentów, budowanie bardziej sprawiedliwego, przejrzystego i sprzyjającego środowiska podczas egzaminów i procesu przyjęć.

Doradzając kandydatom w wyborze kierunku studiów, pan Son zauważył, że powinni oni starannie rozważyć swoją decyzję, biorąc pod uwagę swoją pasję, umiejętności i praktyczne potrzeby przyszłego społeczeństwa. Jednocześnie powinni aktywnie rozwijać się w zakresie niezbędnych umiejętności, takich jak znajomość języków obcych, umiejętności cyfrowe, myślenie krytyczne i duch uczenia się przez całe życie, aby stale się doskonalić.

Wiceminister edukacji i szkoleń wyraził również nadzieję, że rodzice nie będą narzucać swoim dzieciom swoich osobistych pragnień, lecz będą wspólnie z nimi odkrywać ich zainteresowania i mocne strony oraz wspierać je w wyborze kariery odpowiadającej ich zdolnościom i ambicjom.

Source: https://daidoanket.vn/bo-gddt-luu-y-diem-moi-ve-de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-10301671.html