Ministerstwo Edukacji i Szkolenia jest gotowe na wdrożenie cyfrowych dyplomów i certyfikatów.

W kontekście kompleksowej transformacji cyfrowej sektora edukacji Ministerstwo Edukacji i Szkolenia pilnie przygotowuje warunki do wdrożenia cyfrowego modelu dyplomów i certyfikatów.

Uniwersytety w całym kraju aktywnie digitalizują informacje o studentach i dyplomy wydane wiele lat temu - zdjęcie ilustracyjne

Jest to jedno z kluczowych zadań określonych przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia na rok szkolny 2025-2026, którego celem jest wspieranie transformacji cyfrowej w szkolnictwie wyższym oraz zwiększenie przejrzystości i wygody zarządzania dyplomami.

Przygotowanie do wdrożenia cyfrowych dyplomów w celu zapewnienia przejrzystości i wygody

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oświadczyło, że będzie nadal skutecznie realizować zadania związane ze stosowaniem technologii informatycznych i transformacją cyfrową pod nadzorem Premiera, w tym dwa kluczowe zadania: pilotowanie cyfrowego modelu kształcenia uniwersyteckiego oraz budowę systemu cyfrowych dyplomów i certyfikatów.

Według ministerstwa, wdrożenie elektronicznych i cyfrowych dyplomów jest ważnym krokiem w cyfrowej transformacji sektora edukacji. Placówki edukacyjne przygotują kompletne dane do obsługi procesu wydawania cyfrowych dyplomów, połączą się z krajową bazą danych o ludności oraz zadbają o to, aby informacje o posiadaczach dyplomów były dokładne i łatwe do wyszukania w razie potrzeby.

Wdrażając technologię w zarządzaniu dyplomami i certyfikatami, ministerstwo ma nadzieję nie tylko zapewnić wygodę osobom ubiegającym się o dyplom, ale także zminimalizować ryzyko posługiwania się fałszywymi dyplomami. Przyczynia się to również znacząco do szybszego i dokładniejszego rozwiązywania procedur administracyjnych.

Aby skutecznie wdrożyć system elektronicznych dyplomów i certyfikatów, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przygotuje w pełni niezbędne warunki, zarówno pod względem infrastruktury technologicznej, jak i danych.

Placówki edukacyjne mają obowiązek aktualizować i ujednolicać informacje o uczniach zgodnie z oryginałem dyplomu, a także jednocześnie uzupełniać je o numery identyfikacyjne, aby połączyć się z krajową bazą danych ludności, służącą do załatwiania procedur administracyjnych związanych z dyplomami i certyfikatami.

Wiele uniwersytetów podejmuje zdecydowane działania.

Obecnie uniwersytety w całym kraju aktywnie digitalizują informacje o studentach oraz dyplomy wydane wiele lat temu.

Uniwersytet Nauki i Technologii w Hanoi jest pionierem w stosowaniu nowoczesnych rozwiązań technologicznych, odpowiadających systemom prestiżowych uniwersytetów, takich jak Stanford czy Harvard (USA).

Oprogramowanie do wydawania cyfrowych dyplomów nie tylko obsługuje specjalistyczny podpis cyfrowy Rządowego Komitetu ds. Szyfrów, ale także integruje publiczny podpis cyfrowy dostawców takich jak Viettel, VNPT i MISA. Dyplomy i certyfikaty po wydaniu można uwierzytelnić za pomocą kodu QR lub kodu certyfikacyjnego, co ułatwia użytkownikom weryfikację autentyczności.

Ponadto szkoły należące do Narodowego Uniwersytetu Ho Chi Minh City ukończyły aktualizację danych o dyplomach we wspólnym systemie ministerstwa i jednocześnie utworzyły oddzielną wyszukiwarkę stopni naukowych licencjackich i magisterskich.

Docent dr Bui Hoai Thang – Kierownik Działu Szkoleń Uniwersytetu Technologicznego (Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh) – powiedział, że uczelnia rozpoczęła digitalizację danych dotyczących dyplomów i certyfikatów w 2001 roku na potrzeby systemu studiów stacjonarnych. W najbliższym czasie uczelnia będzie kontynuować digitalizację wszystkich danych z poprzednich etapów, aby usprawnić i przyspieszyć proces wyszukiwania i weryfikacji.

Według pana Thanga, cyfrowe dyplomy i certyfikaty to nieunikniony trend, wymagający jasnego korytarza prawnego oraz ujednoliconego systemu zarządzania i wyszukiwania. Instytucje szkoleniowe muszą proaktywnie przygotowywać infrastrukturę do wydawania i zarządzania elektronicznymi dyplomami.

Chociaż papierowe dyplomy nadal mają znaczenie symboliczne i nie zostaną wyeliminowane, „przy składaniu dokumentów konieczne jest umożliwienie zastąpienia papierowych dyplomów dyplomami cyfrowymi w procedurach administracyjnych” – podkreślił pan Thang.

Cały system edukacji został zdigitalizowany.

Departament Nauki, Technologii i Informacji (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia) poinformował, że sektor edukacji zasadniczo zakończył budowę baz danych obejmujących edukację przedszkolną, edukację ogólną, kształcenie ustawiczne i edukację uniwersytecką.

Sektor podstawowy zdigitalizował informacje, aby służyć kadrze zarządzającej na wszystkich poziomach edukacji. Dane sektora zostały połączone z krajową bazą danych o ludności i ubezpieczeniach, aby wykorzystać specjalistyczne dane do celów zarządzania.

TRAN HUYNH

Źródło: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-san-sang-trien-khai-van-bang-chung-chi-so-20250924154537184.htm