Zastosowanie sztucznej inteligencji w nauczaniu „suchych, nudnych” przedmiotów

Wykład odbył się od 3 do 10 listopada w 3 komisjach egzaminacyjnych: College of Transport, Ho Chi Minh City Vocational College i Ho Chi Minh City College of Culture and Arts.

Znakiem technologii jest sztuczna inteligencja w nauczaniu

Jednym z głównych tematów tegorocznego wykładu jest zastosowanie technologii informatycznych i transformacji cyfrowej w wykładach. Dwoma wykładowcami, którzy zostali wyróżnieni za najskuteczniejsze zastosowanie technologii informatycznych i transformacji cyfrowej, byli pan Nguyen Minh Tam (Wyższa Szkoła Ekonomiczna Binh Duong ) i mistrz Nguyen Thi Thanh Truc (Wyższa Szkoła Transportu).

Pan Nguyen Minh Tam, wykładowca z zakresu elektryczności przemysłowej i domowej, powiedział, że zastosowanie sztucznej inteligencji (AI) pomogło zmienić sposób projektowania wykładów. Po zaledwie pół roku nauki, pomimo początkowych trudności operacyjnych i kosztów, pan Tam opanował wykorzystanie AI do tworzenia filmów i obrazów. „AI pomaga znacznie skrócić czas przygotowywania planów lekcji, jednocześnie dostarczając treści w żywy i aktualny sposób, ułatwiając uczniom przyswajanie wiedzy” – powiedział pan Minh Tam.

Jako kierownik Grupy Polityczno -Prawnej na Wydziale Studiów Ogólnych, Mistrz Nguyen Thi Thanh Truc zawsze zwraca uwagę na specyfikę przedmiotu, który jest uważany za „suchy i nudny”. W ciągu zaledwie 4 miesięcy badań Mistrz Truc stworzył cyfrowy system wykładowy, integrujący narzędzia sztucznej inteligencji do symulacji sytuacji prawnych, tworząc ilustrujące filmy i pytania do samooceny… aby pomóc studentom w proaktywnej nauce, samotestowaniu i ocenianiu.

- Ảnh 1. — Nauczyciel Nguyen Minh Tam i Mistrz Nguyen Thi Thanh Truc zostali nagrodzeni za skuteczne wdrażanie technologii informatycznych i transformacji cyfrowej.

Mistrz Truc dodał, że sztuczna inteligencja pomaga oszczędzać czas poświęcany na przygotowywanie wykładów, ale nadal wymaga starannej edycji, aby dostosować ją do odbiorców, zapewnić standardy etyczne i regulacje społeczne. Ta inwestycja przynosi wyraźne rezultaty, gdy studenci wykazują większe zaangażowanie, zwracają większą uwagę i lepiej zapamiętują.

Doceniając wysiłki kadry nauczycielskiej, pani Truong Hai Thanh, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, zastępca przewodniczącego Stałego Komitetu Stowarzyszenia Nauczycieli, potwierdziła, że zastosowanie technologii informatycznych i sztucznej inteligencji odgrywa ważną rolę w unowocześnianiu metod nauczania. Technologia sprawia, że zajęcia w klasie stają się bardziej żywe, a jednocześnie zapewnia uczniom dostęp do nowoczesnego sprzętu i oprogramowania – niezbędnych warunków dla przyszłych profesjonalnych zasobów ludzkich.

Pani Thanh wskazała jednak również na największą trudność: kompetencje technologiczne nauczycieli nie są jednolite w poszczególnych jednostkach. „Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh wdroży w najbliższej przyszłości plan pogłębionych szkoleń i edukacji, zwłaszcza w zakresie sztucznej inteligencji. To fundamentalne rozwiązanie dla całego systemu kształcenia zawodowego, które pozwoli poprawić jakość nauczania i nadążyć za krajowym trendem transformacji cyfrowej” – dodała pani Thanh.

Plac zabaw kariery zostaje rozszerzony

Rok 2025 jest pierwszym rokiem po połączeniu granic administracyjnych miasta Ho Chi Minh, w którym biorą udział instytucje kształcenia zawodowego z Binh Duong i Ba Ria-Vung Tau (stare), tworząc największą w historii konferencję nauczycielską.

- Ảnh 2. — Pan Nguyen Van Hieu, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh, wygłosił przemówienie końcowe.

Przemawiając podczas ceremonii zamknięcia, pan Nguyen Van Hieu, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, przewodniczący komitetu organizacyjnego konferencji nauczycieli, podkreślił, że znaczenie konferencji nauczycieli wykracza poza ramy konkursu. Według niego jest to „pola wymiany zawodowej”, gdzie nauczyciele mogą demonstrować, uczyć się i dzielić się swoimi doświadczeniami. Pan Hieu powiedział, że konsolidacja granic uczyni Ho Chi Minh City „supermiastem”. Wymaga to wzmocnienia, ujednolicenia i szybszego dotarcia systemu kształcenia zawodowego do regionu.

„W kształceniu zawodowym rodzą się bardzo konkretne „produkty”: ludzie. Zasoby ludzkie muszą być gotowe do natychmiastowej integracji z pracownikami produkcyjnymi, bez konieczności ich przekwalifikowywania przez firmy, jak to miało miejsce dotychczas” – podkreślił pan Hieu.

Ma również nadzieję, że wyniki konferencji rozpowszechnią się w całym systemie: „Najlepsze wykłady i najlepsze praktyki muszą stać się wspólnymi materiałami referencyjnymi, z których szkoły będą mogły czerpać wiedzę. Jak możemy jak najszybciej osiągnąć standardy kształcenia zawodowego ASEAN i osiągnąć cele Rezolucji 71 do 2030 roku?”

- Ảnh 3. — Czterech nauczycieli zdobyło pierwszą nagrodę na tegorocznej konferencji nauczycielskiej

Według statystyk organizatorów, w tym roku w konferencji wzięło udział 151 nauczycieli z 49 placówek kształcenia zawodowego. Po procesie ewaluacji, konferencja pedagogiczna wyróżniła 69 nauczycieli tytułem „doskonałych nauczycieli na poziomie miasta”; 4 wyróżniających się nauczycieli zostało nagrodzonych za efektywne wykorzystanie sprzętu własnej produkcji oraz efektywne wdrożenie technologii informatycznych i transformacji cyfrowej. Ponadto organizatorzy przyznali 40 nagród pocieszenia, 20 trzecich nagród, 12 drugich nagród i 4 pierwsze nagrody. 9 wyróżniających się jednostek otrzymało nagrody zbiorowe.

Source: https://thanhnien.vn/ung-dung-ai-vao-day-cac-mon-kho-khan-buon-ngu-185251117210041035.htm