„Portret” nauczycielki szczęśliwej szkoły

[reklama_1]

Z okazji Wietnamskiego Dnia Nauczyciela, przypadającego 20 listopada, chciałbym podzielić się kilkoma przemyśleniami na temat zawodu nauczyciela w nowej erze i drogi do tworzenia szczęśliwych szkół, zgodnie z propozycją sektora edukacyjnego .

Zawsze śnij

Nauczyciele zawsze powinni mieć marzenia, ambicje wobec swoich dzieci i rodziny oraz cenić sobie stuletnią karierę. To pomaga im słuchać ze szczerym sercem, tworzyć wartościowe lekcje i doświadczenia oraz wspierać uczniów w rozwoju w każdym etapie edukacji. Po szkole, wracając do domu, nauczyciele powinni odłożyć na bok swoje zmartwienia i cieszyć się spokojem z bliskimi.

Nauka samodzielna, nauka samodzielna, nauka samodzielna!

Życie ciągle się zmienia, a silna transformacja cyfrowa wymaga od nauczycieli uczenia się w dowolnym miejscu i czasie. Nauczyciele muszą doskonalić swoje umiejętności zawodowe, aby sprostać wymaganiom programu, pomagając uczniom w stopniowym samodoskonaleniu. Nauczyciele muszą być pilni w samokształceniu, aby dawać przykład uczniom.

Na przykład nauczyciele fizyki, jeśli są dobrzy z matematyki, będą uczyć o wiele lepiej; nauczyciele fizyki, którzy dobrze znają język angielski, będą prowadzić interesujące wykłady; nauczyciele fizyki, którzy studiują chemię, będą prowadzić bardziej zintegrowane i głębsze wykłady; nauczyciele fizyki, którzy mają „trochę” poezji i literatury, będą wprowadzać i poruszać tematy, przyciągając uczniów od samego „parkingu”... Jeśli tak, uczniowie uczestniczący w zajęciach będą szczęśliwsi, a proces samodzielnej nauki będzie podróżą szczęśliwej szkoły.

Trường học hạnh phúc từ người thầy tự lực - Ảnh 1. — Szczęśliwe szkoły zaczynają się od szczęśliwych nauczycieli

Innowacja wykładowa

Nauczyciele nie powinni zadowalać się starymi wykładami, nie powinni zatrzymywać się na wiedzy podręcznikowej; powinni opanować program przedmiotu, uaktualniać wykłady.

Żadna lekcja nie może być atrakcyjna od A do Z. Powinien jednak istnieć jeden lub dwa szczegóły (na wykładzie), które stanowią „duszę” współpracy między nauczycielami a uczniami. Na przykład nauczyciele mogą wprowadzić nowatorski sposób stawiania zadań, dodać ciekawe pytania do starych zadań matematycznych, opowiadać historię, grać, pieśń ludową, wiersz miłosny dla uczniów, przykład synowski, nieoczekiwaną sytuację… Szczęśliwa szkoła jest w zasięgu ręki nauczycieli!

Zrozumienie uczniów

Rozumiejąc okoliczności i temperamenty uczniów w swojej klasie, nauczyciele mogą dobrać odpowiednie środki zaradcze dla każdego ucznia. Na tej podstawie nauczyciele mogą przydzielać zadania, zadawać pytania, chwalić i krytykować, aby uczniowie zawsze czuli się otoczeni troską i szacunkiem ze strony nauczyciela.

Aby uczniowie byli zawsze aktywni, dynamiczni i zmotywowani do nauki, nauczyciele muszą się bardzo starać. Dlatego nauczyciele muszą być blisko uczniów i słuchać ich jak własnych dzieci, aby klasa stała się ich drugim domem, szczęśliwym zakątkiem w szczęśliwej szkole.

Współpraca, dzielenie się

Podczas zajęć (grup zawodowych, zespołów, rad pedagogicznych) w szkole nauczyciele „siadają tutaj” i dzielą się zaletami i wadami swoich kolegów z zespołu... Nauczyciele mogą szczerze i umiejętnie omawiać problemy podczas zajęć zawodowych, zajęć grupowych, a nawet podczas „przerw na herbatę i wino”.

Kształcąc nauczycieli, zacznijmy od wspólnego życia pełnego altruizmu, uczciwości i solidarności. Zmieniajmy się każdego dnia, choćby odrobinę, tak po prostu, jak serce chwiejące się na spokojnym jeziorze, rozsiewające fale szczęścia wśród nauczycieli, uczniów i rodziców.

Ćwiczenia

Nauczanie to ciężka praca, wymagająca od nauczycieli zdrowia i dobrego nastroju. W zależności od warunków, okoliczności i zainteresowań, nauczyciele wybierają metodę i program szkolenia, a następnie konsekwentnie je praktykują każdego dnia. Zdrowie jest warunkiem koniecznym, aby nauczyciele byli szczęśliwi, a co za tym idzie, aktywnie uczestniczyli w zajęciach szkolnych, panowali nad emocjami w kontakcie z niegrzecznymi uczniami, byli towarzyscy wobec kolegów i przyjaźnie nastawieni do rodziców. Szczęśliwa szkoła zaczyna się od dbania o zdrowie nauczycieli!

Trường học hạnh phúc từ người thầy tự lực - Ảnh 2. — Nauczyciele odgrywają kluczową rolę w budowaniu szczęśliwych szkół

Dumny z zawodu nauczyciela

Pomimo wzlotów i upadków, „gorzkich” historii o nielegalnych opłatach, masowych dodatkowych zajęciach dydaktycznych… wielu nauczycieli wciąż jest oddanych swoim uczniom. Nie wspominając o tym, że jest wielu oddanych rodziców, wielu wspaniałych wzorców pilnych uczniów… kontynuujących szlachetną tradycję szacunku dla nauczycieli. Prawdą jest, że kraj napełnia się radością, gdy każdy nauczyciel jest zdolny, odpowiedzialny, kocha swój zawód i kocha ludzi.

Misja edukacji jest szlachetna, my, nauczyciele, mamy prawo być dumni, i to zawsze jest prawdą. Duma pomaga nauczycielom wytrwale podążać drogą budowania szczęśliwych szkół.

Nauczyciele się kształcą, edukacja się zmienia, wszyscy się zgadzają, cały kraj dba o edukację, wtedy będą szczęśliwe szkoły.

Link źródłowy