Nauczanie „blokujące” 2 sesje dziennie w ramach edukacji ogólnej

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia (MOET) właśnie wydało wytyczne dotyczące organizacji dwóch sesji dydaktycznych dziennie w ramach kształcenia ogólnego.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało właśnie wytyczne dotyczące organizacji 2 sesji dziennie w ramach edukacji ogólnej.

W związku z tym Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wymaga, aby 2 sesje dydaktyczne dziennie gwarantowały skuteczną realizację celów Programu Kształcenia Ogólnego, zapewniając czas trwania nauczania przedmiotów i organizację zajęć edukacyjnych; nie powodując przeciążenia, dostosowując się do psychiki i zdrowia uczniów; zapewniając prawa, zaspokajając potrzeby i aspiracje uczniów, dostosowując się do rzeczywistych warunków szkoły i miejscowości...

Dokładniej rzecz biorąc, w szkole podstawowej zajęcia odbywają się 2 razy dziennie, nie więcej niż 7 lekcji dziennie, każda lekcja trwa 35 minut; minimum 9 lekcji tygodniowo (co odpowiada 32 lekcjom tygodniowo).

W szkołach średnich i gimnazjach zajęcia prowadzone są w wymiarze 2 sesji dziennie zgodnie z planem działania, organizowane i prowadzone są w szkołach dysponujących odpowiednim zapleczem i kadrą nauczycielską.

Szkoły ustalają harmonogram zajęć i plan nauki na co najmniej 5 dni w tygodniu, maksymalnie 11 sesji tygodniowo, z nie więcej niż 7 lekcjami dziennie, każda trwająca 45 minut. Wcześniej nauczanie odbywało się w 2 sesjach dziennie, z maksymalnie 7 lekcjami dziennie w gimnazjum i 8 lekcjami dziennie w liceum, z nie więcej niż 6 dniami w tygodniu.

Zajęcia odbywają się w 2 sesjach dziennie i są wyraźnie podzielone na sesję 1 i sesję 2, aby zapewnić naukowy , elastyczny i wszechstronny rozwój studentów.

W ramach sesji 1 realizowany jest oficjalny program kształcenia ogólnego, obejmujący przedmioty obowiązkowe i zajęcia dydaktyczne (dla poziomów kształcenia ogólnego), przedmioty fakultatywne, wybrane przedmioty oraz zagadnienia zaawansowane (dla poziomu szkoły średniej) zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia. Są to obowiązkowe treści nauczania, które mają zapewnić spełnienie wymagań Programu Kształcenia Ogólnego.

Sesja 2 jest przeznaczona na organizację dodatkowych zajęć edukacyjnych, rozwijanie potencjału, wspieranie utalentowanych uczniów, udzielanie korepetycji uczniom, którzy nie spełniają wymagań Programu Edukacji Ogólnej, edukację w zakresie umiejętności życiowych, edukację finansową, edukację artystyczną, wychowanie fizyczne, STEM/STEAM, doradztwo zawodowe, sztuczną inteligencję, języki obce... zgodnie z orientacją wszechstronnego rozwoju odpowiednią dla psychologii uczniów na każdym poziomie edukacji.

Organizacja sesji 1 i 2 może być elastyczna pod względem czasowym, zrównoważona pod względem czasu trwania (nie musi być ustalona rano jak w sesji 1, a po południu jak w sesji 2), dostosowana do warunków każdej szkoły. Zachęcać placówki oświatowe do zróżnicowania form nauczania i organizacji zajęć edukacyjnych w celu poprawy jakości wszechstronnego kształcenia uczniów.

Departamenty Edukacji i Szkolenia doradzają placówkom kształcenia ogólnego w tym obszarze w zakresie opracowywania planów organizacji zajęć dydaktycznych w wymiarze 2 sesji dziennie, zgodnie z sytuacją praktyczną, zapewniając jasną mapę drogową wdrożenia i wyraźnie zmobilizowane zasoby (w tym zasoby finansowe, edukację uspołecznioną, zasoby ludzkie, w tym wysokiej jakości zasoby ludzkie, takie jak rzemieślnicy, artyści, sportowcy zawodowi itp.).

Placówki kształcenia ogólnego odpowiadają za badanie potrzeb edukacyjnych uczniów w drugiej sesji przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego; za organizowanie komunikacji, aby uczniowie, rodzice i siły społeczne rozumieli i akceptowali wdrażanie Dyrektywy 17/CT-TTg oraz przepisów dotyczących prowadzenia 2 sesji dziennie zawartych w tym dokumencie; a także za rozliczanie się przed agencjami zarządzającymi i siłami społecznymi na żądanie.

Placówki kształcenia ogólnego opracowują plany przerw obiadowych, których treść i formy są dostosowane do rzeczywistych warunków, zapewniając konsensus i dobrowolność uczniów i rodziców, a także zgodnie z przepisami dotyczącymi bezpieczeństwa w szkole, higieny żywności oraz zapewnienia uczniom odpowiedniego odżywienia i zdrowia.

Source: https://nld.com.vn/chot-day-hoc-2-buoi-ngay-doi-voi-giao-duc-pho-thong-196250805173817406.htm