Przygotowanie 5-letnich dzieci do rozpoczęcia nauki w pierwszej klasie, aby spełnić wymagania programu kształcenia ogólnego na rok 2018 w mieście Hajfong

Rano 30 września 2025 r. Departament Edukacji i Szkolenia Hai Phong zlecił pomyślną organizację tematu „Przygotowanie 5-letnich dzieci do rozpoczęcia pierwszej klasy, aby spełnić wymagania Programu Edukacji Ogólnej na rok 2018” i wyznaczył Przedszkole Sao Mai i Szkołę Podstawową Nui Deo w okręgu Thuy Nguyen do koordynowania wyboru nauczycieli i przygotowania treści zajęć edukacyjnych na dzień seminarium zawodowego na szczeblu miasta.

Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hải Phòng•01/10/2025

Na podstawie zadań Ministerstwa Edukacji i Szkolenia na rok szkolny 2025-2026, Departament Edukacji i Szkolenia, 16 września 2025 r. Departament Edukacji i Szkolenia wydał Plan nr 6586/KH-SGDĐT w sprawie organizacji specjalistycznego tematu na poziomie miasta, w celu kontynuowania skutecznego wdrażania Ogólnokształcącego Programu Kształcenia 2018, a także wykonania zadania transformacji cyfrowej w sektorze Edukacji i Szkolenia, a jednocześnie poprzez temat „ Przygotowanie 5-letnich dzieci do wejścia do klasy 1, aby spełnić wymagania Ogólnokształcącego Programu Kształcenia 2018”, aby rozpocząć dobrą pracę propagandową dla wszystkich kierowników, nauczycieli przedszkoli i placówek edukacji podstawowej oraz wszystkich rodziców w mieście pod hasłem „Towarzyszenie dzieciom - Nie uczenie się z wyprzedzeniem, uczenie się prawidłowo”, przyczyniając się do podnoszenia świadomości rodziców na temat przygotowania sposobu myślenia ich dzieci do wejścia do klasy 1 we właściwym kierunku, naukowo i zgodnie z programem edukacyjnym. Przedszkole; Pomaga dzieciom rozwijać się wszechstronnie, harmonijnie i adekwatnie do wieku, psychologicznie, bez wywierania presji zarówno na rodziców, jak i uczniów. Jest to również działanie wchodzące w skład cyklu działań prowadzonych przez Wydział Edukacji Przedszkolnej i Podstawowej, wdrażających model sprawnej masowej mobilizacji „Towarzyszenie dzieciom – nie uczenie się z wyprzedzeniem, uczenie się prawidłowo”.

W seminarium uczestniczyli i kierowali : Pani Hoang Thi Dinh, zastępca kierownika Departamentu Edukacji Przedszkolnej, eksperci z Departamentu Edukacji Przedszkolnej Ministerstwa Edukacji i Szkolenia; mówca Phan Ho Diep, wykładowca Wydziału Edukacji Specjalnej Narodowego Uniwersytetu Edukacji w Hanoi, który doradzał w zakresie przygotowania dzieci pod względem psychologii, umiejętności i emocji przed rozpoczęciem pierwszej klasy; Pan Vu Tri Quang, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia; Pani Phi Thi Thuy Van, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia; eksperci z Departamentu Edukacji Podstawowej, Departamentu Edukacji i Szkolenia; przedstawiciele lokalnych liderów rządowych i przedstawiciele rodziców z regionu. Temat został zorganizowany w połączeniu formatów osobistych i online, przyciągając uwagę całej kadry kierowniczej, nauczycieli przedszkolnych uczących klasy 5-letnie i nauczycieli pierwszych klas z 1079 pomostami instytucji edukacyjnych, które są przedszkolami i szkołami podstawowymi w mieście za pośrednictwem oprogramowania do spotkań online K12-Online.

Delegaci zgromadzeni w centralnym punkcie mostu

Podczas seminarium delegaci i nauczyciele wzięli udział w 2 lekcjach doświadczalnych: klasa przedszkolna (5-6 lat) na temat „Zapoznawanie się z literą m/n” prowadzony przez nauczycielkę Dao Thi Hong Tham z przedszkola Sao Mai oraz klasa 1A4 na temat „Mm Nn” prowadzony przez nauczycielkę Ngo Thi Ngoc Bich ze szkoły podstawowej Nui Deo, okręg Thuy Nguyen.

Z raportu jednostki wynika, że przedszkola i szkoły podstawowe w okręgu Thuy Nguyen aktywnie działały w zakresie komunikacji, koordynowały propagandę i wdrożyły wiele kreatywnych i skutecznych rozwiązań propagandowych, aby pomóc rodzicom zrozumieć istotę programu nauczania w pierwszej klasie oraz znaczenie przygotowania psychologicznego i umiejętności dzieci zamiast zmuszania ich do wcześniejszej nauki wiedzy i programu nauczania w pierwszej klasie, unikając w ten sposób tendencji posyłania dzieci do szkoły przed rozpoczęciem programu w nadziei, że będą one lepsze od swoich rówieśników.

Warsztaty były również okazją dla nauczycieli reprezentujących placówki przedszkolne i szkoły podstawowe do wymiany metod, doświadczeń i inicjatyw w zakresie realizacji działań edukacyjnych, a także do wyrażenia obaw, trudności i zaproponowania rozwiązań do wdrożenia w nadchodzącym okresie.

Pan Vu Tri Quang, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hai Phong, podkreślił, że jest to ważna działalność zawodowa w całej branży, pomagająca nauczycielom skutecznie wdrożyć nowy program kształcenia ogólnego, a także stanowiąca okazję do wspólnej nauki, pielęgnowania miłości do zawodu i podnoszenia kwalifikacji zawodowych menedżerów i nauczycieli w placówkach edukacyjnych w mieście.

Kilka zdjęć z seminarium