Zorganizowano pomyślnie warsztaty na temat „Opracowania zautomatyzowanego systemu nauczania i oceniania z wykorzystaniem technologii programowania aplikacji dla szkół podstawowych w mieście Hai Phong”.

Rano 23 października 2025 r. Departament Edukacji i Szkolenia w Hai Phong zarządził pomyślną organizację tematu „Opracowanie automatycznego systemu nauczania i oceniania z wykorzystaniem technologii programowania stosowanego” i zlecił Szkole Podstawowej Hieu w okręgu Hai Duong opracowanie treści raportu na ten temat, a także wybór nauczycieli, którzy będą prowadzić zajęcia w dniu seminarium zawodowego na poziomie miasta.

W oparciu o zadania na rok szkolny 2025-2026 określone przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia , Departament Edukacji i Szkolenia opublikował 25 września 2025 r. plan organizacji miejskich warsztatów rozwoju zawodowego dla szkół podstawowych. Celem jest kontynuacja efektywnej realizacji Programu Edukacji Ogólnej z 2018 r. oraz przeprowadzenie cyfrowej transformacji sektora edukacji. Warsztaty pt. „Opracowanie zautomatyzowanego systemu nauczania i oceniania z wykorzystaniem technologii programowania aplikacji dla szkół podstawowych w Hajfong” są jednymi z 12 miejskich warsztatów dla szkół podstawowych zorganizowanych w roku szkolnym 2025-2026. Można je uznać za ważne wydarzenie w zakresie rozwoju zawodowego dla całego sektora, pomagające nauczycielom uczyć się, dzielić się i wymieniać treściami, metodami i sposobami stosowania osiągnięć nauki i technologii oraz sztucznej inteligencji w celu wspierania nauczycieli w szkołach we wdrażaniu programu edukacji ogólnej.

W sesji tematycznej uczestniczyli i ją poprowadzili: pani Phi Thi Thuy Van – zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń, liderzy i specjaliści z Departamentu Przedszkola i Edukacji Podstawowej, przedstawiciele Komitetu Ludowego okręgu, Stowarzyszenie Rodziców i Nauczycieli szkoły oraz ponad 1000 nauczycieli, administratorów i nauczycieli ze szkół podstawowych w zachodniej części Hai Phong, uczestniczących bezpośrednio w centralnej lokalizacji oraz online w szkołach podstawowych we wschodniej części Hai Phong.

Podczas warsztatów delegaci i nauczyciele wzięli udział w internetowej lekcji STEM na temat: „Botanik AI – Identyfikacja Liści” oraz w stacjonarnej lekcji STEM na temat projektu: „Smart Leaf Scanner”, którą poprowadzili nauczyciele Le Ngoc Han i Luu Thi Anh Lam. Dodatkowo, pani Nguyen Thi Thanh Thuy, wicedyrektor szkoły, przedstawiła raport na temat transformacji cyfrowej oraz zastosowania technologii i sztucznej inteligencji w zarządzaniu szkołą i nauczaniu. Przedstawiła również i poinstruowała w zakresie stosowania sztucznej inteligencji w połączeniu z technologią programowania w celu opracowania, zbudowania i wdrożenia zautomatyzowanego systemu nauczania i oceniania (w tym aplikacji internetowej do tworzenia zadań, aplikacji internetowej do oceniania i narzędzi do zarządzania) w szkołach podstawowych.

Pani Tran Thu Hang, Kierownik Wydziału Edukacji Podstawowej , doceniła gruntowne przygotowanie nauczycieli szkoły oraz nauczycieli prowadzących specjalistyczne sesje szkoleniowe . Dzięki duchowi otwartości, chęci uczenia się, śmiałości oraz chęci innowacji i stawiania czoła wyzwaniom, szkoła osiągnęła wiele sukcesów w stosowaniu technologii informatycznych w zarządzaniu, administracji i nauczaniu. Wdrożenie tego specjalistycznego szkolenia służy również promowaniu i wdrażaniu Ram Kompetencji Cyfrowych dla Uczniów zgodnie z Okólnikiem nr 02/2025/TT-BGDĐT z dnia 24 stycznia 2025 r., który określa Ramy Kompetencji Cyfrowych dla Uczniów. Potwierdziła również, że jest to nowy temat, dlatego szkoły muszą aktywnie i proaktywnie badać i prowadzić sesje rozwoju zawodowego w celu ujednolicenia i wyboru niezbędnych, skutecznych i odpowiednich treści dla warunków każdej szkoły.

Podczas warsztatów tematycznych – ogólnomiejskiego wydarzenia rozwoju zawodowego – nauczyciele mają okazję do refleksji, wymiany pomysłów i wzajemnego uczenia się w zakresie wdrażania treści i innowacji w metodach nauczania . Dzięki temu nauczyciele i szkoły mogą zgłaszać wątpliwości i pytania dotyczące wdrażania, aby liderzy na wszystkich szczeblach mogli zrozumieć, zająć się i rozwiązać problemy, a także zapewnić odpowiednie wskazówki jednostkom w celu skutecznego wdrożenia Programu Kształcenia Ogólnego.   w roku szkolnym 2025-2026 i w kolejnych latach szkolnych .

Kilka zdjęć z warsztatów tematycznych.

Źródło: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/to-chuc-thanh-cong-chuyen-de-phat-trien-he-thong-day-hoc-danh-gia-tu-dong-bang/cthp/10/6361