Czy jest to sprzeczne z promocją streamingu?

Projekt Okólnika w sprawie Rozporządzenia dotyczącego egzaminów maturalnych w 2025 r., który jest obecnie konsultowany przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, zawiera wiele istotnych nowych punktów, w tym rezygnację z przepisów o dodawaniu punktów za kształcenie zawodowe przy zaliczaniu na poczet ukończenia szkoły średniej.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oczekuje komentarzy na temat projektu Okólnika w sprawie rozporządzeń dotyczących egzaminów maturalnych w 2025 r. Projekt zawiera wiele nowych punktów, w tym istotne zmiany, takie jak rezygnacja z przepisów o dodawaniu punktów za szkolenie zawodowe przy zaliczaniu egzaminów maturalnych.

Obowiązujące przepisy dotyczące dodawania punktów motywacyjnych w celu uwzględnienia w procesie ukończenia szkoły średniej

Punkty motywacyjne przyznawane przy rozpatrywaniu uznania świadectwa ukończenia szkoły średniej są określone w artykule 40 Regulaminu egzaminu maturalnego z 2024 r. i lat wcześniejszych w następujący sposób:

1. Uczniowie biorący udział w następujących konkursach i zajęciach otrzymają dodatkowe punkty, które będą brane pod uwagę przy rozpatrywaniu wniosków o ukończenie szkoły średniej:

• Zdobycie nagród indywidualnych na egzaminie wyłaniającym najlepszych uczniów z przedmiotów kulturalnych w klasie 12.: Zdobycie pierwszej, drugiej, trzeciej nagrody na egzaminie krajowym lub pierwszej nagrody na szczeblu wojewódzkim skutkuje dodaniem 2,0 punktów; nagroda pocieszenia na egzaminie krajowym lub druga nagroda na szczeblu wojewódzkim skutkuje dodaniem 1,5 punktu; trzecia nagroda na szczeblu wojewódzkim skutkuje dodaniem 1,0 punktu;
• Zdobywali nagrody indywidualne i zespołowe za eksperymenty praktyczne z zakresu fizyki, chemii, biologii, sztuki, wychowania fizycznego, konkursów obronności narodowej, konkursów naukowo-technicznych, a także za międzynarodowe pisanie listów organizowane przez sektor edukacji we współpracy z wyspecjalizowanymi sektorami na szczeblu prowincji i wyżej na poziomie szkoły średniej.

W przypadku nagród indywidualnych: za zdobycie pierwszej, drugiej, trzeciej nagrody krajowej lub pierwszej nagrody wojewódzkiej albo złotego medalu przyznaje się 2,0 punkty; za zdobycie krajowej nagrody pocieszenia lub czwartej nagrody w krajowych konkursach naukowo- technicznych albo drugiej nagrody wojewódzkiej albo srebrnego medalu przyznaje się 1,5 punktu; za zdobycie trzeciej nagrody wojewódzkiej albo brązowego medalu przyznaje się 1,0 punkt.

W przypadku zawodów drużynowych: Punkty przyznawane są wyłącznie w przypadku zawodów krajowych; liczba graczy, sportowców i aktorów w zawodach drużynowych jest zgodna ze szczegółowym regulaminem komitetu organizacyjnego danych zawodów; punkty motywacyjne dodawane za zawodników indywidualnych w zawodach drużynowych są przyznawane tak, jak w przypadku zawodów indywidualnych określonych w niniejszym punkcie.

2. Uczniowie szkół średnich, uczniowie szkół ponadgimnazjalnych z klasyfikacją zachowania, uczniowie szkół ponadgimnazjalnych uczestniczący w programie pośrednim połączonym z programem kulturalnym zgodnie z programem kształcenia ustawicznego szkoły średniej ze świadectwem zawodowym, świadectwem ukończenia szkoły średniej wydanym przez Departament Edukacji i Szkolenia, instytucje kształcenia i szkolenia zawodowego oraz instytucje kształcenia zawodowego w trakcie nauki w szkole średniej otrzymają punkty bonusowe na podstawie klasyfikacji przesłanej w świadectwie zawodowym, świadectwie ukończenia szkoły średniej w następujący sposób:

• Ocena dobra do uzyskania świadectwa zawodowego, ocena celująca i ocena dobra do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły średniej są doliczane po 2,0 punkty;
• Za dobre świadectwo zawodowe, za dobre i przeciętne świadectwo ukończenia szkoły średniej dolicza się 1,5 punktu;
• Za typ średni dodawany jest 1,0 punkt.

3. Uczniowie GDTX posiadający certyfikaty z języków obcych lub IT wydane zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia w trakcie nauki w szkole średniej otrzymają dodatkowo 1,0 punkt za każdy rodzaj certyfikatu.

Projekt rozporządzenia w sprawie przepisów dotyczących egzaminów maturalnych w 2025 r. nie wspomina o przyznawaniu punktów bonusowych uczniom szkół zawodowych i ustawicznych.

W projekcie przepisów dotyczących egzaminów maturalnych w 2025 r. nie dodano już punktów za kwalifikacje zawodowe

Projekt Rozporządzenia w sprawie zasad przeprowadzania egzaminów maturalnych w 2025 r., który jest obecnie konsultowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, wprowadzi istotne zmiany w przepisach dotyczących punktów motywacyjnych.

W szczególności projekt Okólnika w sprawie przepisów dotyczących egzaminów maturalnych, obowiązujący od 2025 r., nadal zachowuje punkty bonusowe za przypadek 1, zgodnie z obowiązującymi przepisami. Nie ma już jednak sekcji dotyczącej dodawania „punktów zawodowych”, co oznacza, że ​​punkty bonusowe są przyznawane na podstawie klasyfikacji świadectwa zawodowego. Ponadto uczniowie GDTX z certyfikatami językowymi lub informatycznymi wydanymi zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia w trakcie nauki w szkole średniej nie będą otrzymywać punktów bonusowych zgodnie z obowiązującymi przepisami.

Usunięcie punktów za kwalifikacje zawodowe utrudnia zachęcanie uczniów do podjęcia nauki w szkole zawodowej

Według Mistrza Tran Phuonga, dyrektora szkoły średniej Viet Giao, fakt, że tegoroczny projekt przepisów dotyczących egzaminów końcowych szkół średnich nie wspomina o dodatkowych punktach dla uczniów szkół zawodowych i uczniów szkół ustawicznych, jest znaczącą zmianą, która budzi wiele kontrowersji.

„Jeśli Ministerstwo Edukacji i Szkolenia utrzyma premię punktową dla uczniów szkół zawodowych i kształcenia ustawicznego, zmotywuje to uczniów i rodziców do wyboru instytucji kształcenia zawodowego i kształcenia ustawicznego. Ponadto instytucje kształcenia zawodowego będą miały większe szanse na rekrutację i utrzymanie uczniów do nauki przez cały kurs, bez konieczności ich przerywania” – powiedział Mistrz Phuong.

Według Mistrza Do Minh Hoanga, dyrektora Centrum Kształcenia Ustawicznego Chu Van An (w Ho Chi Minh), w ostatnich latach wskaźnik ukończenia szkoły wahał się od 97 do 98%, a w niektórych latach wynosił około 99%. Wśród nich są uczniowie, którzy dzięki dodatkowym punktom (dyplom ukończenia szkoły średniej zawodowej, certyfikat informatyczny) kwalifikują się do ukończenia szkoły średniej, ale wskaźnik ten nie jest wysoki.

Według Mistrza Hoanga, w przeszłości uczniowie chcieli studiować programy kształcenia ogólnego i zawodowego, aby na egzaminie maturalnym otrzymać dodatkowe punkty. „Gdyby Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przestało przyznawać dodatkowe punkty, byłoby szkoda; rodzice i uczniowie wahaliby się przed zapisaniem się do szkoły zawodowej i kształcenia ustawicznego” – powiedział Mistrz Hoang.

Mistrz Hoang dodał, że nie wiadomo jeszcze, czy projekt zostanie wycofany, czy też Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wprowadzi bonusowe punkty dla studentów GDTX w innym dokumencie. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia może jednak rozważyć wydanie oficjalnych przepisów w najbliższej przyszłości.

Pan Tran Anh Tuan, wiceprezes Stowarzyszenia Edukacji Zawodowej w Ho Chi Minh City, powiedział, że obecnie wdrażane jest kształcenie zawodowe i strumieniowe dla uczniów szkół średnich i gimnazjów. Rzeczywistość pokazuje, że zapotrzebowanie na zasoby ludzkie w erze cyfrowej rośnie. Dlatego szkoły średnie i gimnazja muszą zachęcać uczniów do studiowania programów umożliwiających uzyskanie certyfikatów zawodowych, zdawanie egzaminów potwierdzających kompetencje zawodowe i rozwijanie umiejętności.

Jeżeli zniesiemy punkty motywacyjne dla uczniów szkół zawodowych, będzie to sprzeczne z promocją kształcenia i szkolenia zawodowego; istnieje ryzyko zmniejszenia liczby uczniów zapisujących się na szkolenie zawodowe, co utrudni kształcenie i szkolenie zawodowe.

Według pana Tran Anh Tuana Ministerstwo Edukacji i Szkolenia powinno rozważyć utrzymanie dodatkowych punktów dla uczniów szkół zawodowych i uczniów szkół ustawicznych jeszcze przez jakiś czas.

Source: https://thanhnien.vn/bo-cong-diem-hoc-nghe-xet-tot-nghiep-thpt-co-di-nguoc-voi-khuyen-khich-phan-luong-185241027095439947.htm