
Studiując w dynamicznym środowisku, takim jak Uniwersytet Technologiczny w Ho Chi Minh (Hutech), studenci logistyki mają wiele możliwości zdobycia doświadczenia, praktyk i staży w firmach. Dzięki solidnej wiedzy zdobytej na zajęciach i umiejętnościom zawodowym zdobytym w praktyce, studenci po ukończeniu studiów czują się pewniej na rynku pracy.
Współpraca biznesowa – ważna strategia w kształceniu kadr logistycznych
Hutech jest jednym z pionierów modelu „uczelnia – przedsiębiorstwo”, podpisującym umowy o współpracy z dużymi przedsiębiorstwami w celu wspólnego kształcenia wysokiej jakości kadr.

W zakresie logistyki szkoła współpracuje z wiodącymi przedsiębiorstwami w branży, takimi jak: AFV International Visa Co., Ltd., Metechco Asia Technical Trading and Service Co., Ltd., ECORP International Education Joint Stock Company, Shopcom Technology Co., Ltd. w celu stworzenia praktycznego środowiska do nauki dla studentów.
Na tym etapie współpracy przedsiębiorstwa współpracują ze szkołą w tworzeniu wielowymiarowego środowiska edukacyjnego. Uczniowie mogą uczyć się od prezesów, doświadczonych menedżerów lub odbywać staże w firmach. Pomoże to młodym ludziom bliżej przyjrzeć się branży, lepiej zrozumieć kulturę korporacyjną i określić więcej celów odnośnie do swojej przyszłej ścieżki edukacyjnej i zawodowej.

Co więcej, Hutech regularnie organizuje targi pracy, zwiększając możliwości studentów. Warto odnotować, że co roku odbywają się Targi Pracy dla studentów ekonomii „Dzień Kariery Hutech”. Studenci logistyki śmiało uczestniczą w rozmowach kwalifikacyjnych i aplikują na tysiące atrakcyjnych stanowisk w krajowych i zagranicznych firmach i korporacjach. Oprócz rozmów kwalifikacyjnych, studenci mają również okazję wysłuchać informacji o rynku pracy i uzyskać wskazówki dotyczące rozwoju kariery zawodowej od firm bezpośrednio w szkole…
Przedstawiciel Hutech potwierdził: „Jest to wynik strategii współpracy biznesowej, przynoszącej obopólne korzyści, pomagającej studentom w korzystaniu z możliwości zatrudnienia, a jednocześnie przyczyniającej się do rozwiązywania problemów kadrowych w firmach”.
Nauka w przedsiębiorstwie – szansa na poznanie zawodu i gotowość do natychmiastowej pracy
Równolegle ze zdobywaniem wiedzy w salach wykładowych, już od pierwszego roku studenci Hutech Logistics odbywają praktyczne wyjazdy studyjne na: lotniska, porty, nabrzeża, magazyny, do firm transportowych, przedsiębiorstw z nowoczesnymi systemami produkcji i łańcucha dostaw, aby zapoznać się z procesem operacyjnym, dostawą towarów, eksportem i importem.
Studenci Hutech „często odwiedzają” następujące firmy: Dong A Pharmaceutical Logistics Joint Stock Company; Skład Celny nr 6, 7; Międzynarodowy Port Long An ; BWID; Fabryka Mleka Vinamilk...

Podczas tegorocznej praktyki studenckiej w Tan Cang Song Than ICD Joint Stock Company studenci Hutech zapoznali się z kluczowymi usługami logistycznymi, takimi jak pośrednictwo celne i transport multimodalny; odwiedzili centrum dystrybucji i magazyn, a także zrozumieli operacje zarządzania magazynem, organizację pracy, metody organizacji, transport towarów i utrzymanie higieny magazynu... Dzięki tym lekcjom „widzieć, słyszeć, dotykać” studenci lepiej zrozumieli środowisko pracy i charakter rzeczywistej pracy, co pozwoliło im wejść na rynek pracy bezpośrednio po ukończeniu studiów.

Dla studentów logistyki Hutech seminaria, talk-show i warsztaty z wieloma „gorącymi” tematami zawodowymi stanowią również ważną część programu nauczania. To przestrzeń, w której studenci mogą nawiązać kontakt z czołowymi ekspertami w tej dziedzinie, posłuchać ich wypowiedzi na temat importu i eksportu, biznesu, dokumentów importowych i eksportowych; pojęcia logistyki, dokumentów logistycznych; konkretnych stanowisk i wiedzy, umiejętności potrzebnych w dziedzinie importu i eksportu oraz logistyki… W ten sposób studenci zdobywają więcej informacji, cenne doświadczenie i przygotowują się do podboju „ogromnych” zarobków w tym zawodzie.
Ngoc Minh
Source: https://vietnamnet.vn/co-hoi-viec-lam-cho-sinh-vien-logistics-hutech-tu-giang-duong-doanh-nghiep-2296047.html






Komentarz (0)