Kandydaci z wynikiem IELTS 4.0 mogą otrzymać do 3 punktów przy rozpatrywaniu rekrutacji. Co na to uniwersytet?

W związku z metodą dodawania 3 punktów kandydatom z IELTS od 4,0 przy rozpatrywaniu rekrutacji na podstawie wyników egzaminów końcowych lub transkryptów ze szkoły średniej na Uniwersytecie Kultury w Hanoi, wiele osób obawia się o uczciwość.

Uniwersytet Kultury w Hanoi właśnie ogłosił plan rekrutacji na rok 2025, który obejmuje 3 metody: rekrutację bezpośrednią i rekrutację priorytetową; na podstawie wyników egzaminów ukończenia szkoły średniej; na podstawie transkryptów ze szkoły średniej.

Warto zauważyć, że w obu metodach uwzględniania wyników egzaminów maturalnych i osiągnięć akademickich, oprócz punktów priorytetowych przyznawanych zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, Uniwersytet Kultury poinformował, że doda 3 punkty w 30-punktowej skali dla kandydatów posiadających jeden z równoważnych certyfikatów, takich jak IELTS 4.0 lub wyższy.

Minimalny poziom certyfikatów językowych (jeśli takie istnieją) będzie zwiększony o 3 punkty przy składaniu podania na Uniwersytet Kultury w Hanoi.

Zanim opublikowano informacje o przyjęciach do szkoły, w niektórych opiniach pojawiało się pytanie, czy nie spowoduje to niesprawiedliwości i niekorzystnych warunków dla kandydatów, którzy nie posiadają certyfikatu znajomości języka obcego lub nie mają możliwości przystąpienia do egzaminu i uzyskania tego certyfikatu.

„Dzięki szkolnej metodzie dodawania punktów, kandydat z łącznym wynikiem z 3 przedmiotów w zestawieniu kwalifikacyjnym, na przykład 24, otrzyma 27 punktów. Tymczasem zdobycie 3 punktów z egzaminu dyplomowego i transkryptu to cały proces” – powiedział jeden z rodziców.

Kandydat obliczył: „Załóżmy, że każde pytanie wielokrotnego wyboru na egzaminie maturalnym warte jest 0,25 punktu; wówczas 3 dodatkowe punkty są równoważne 12 dodatkowym poprawnym odpowiedziom na egzaminie – co nie jest łatwym zadaniem”.

Według niektórych opinii kandydaci na egzaminach rywalizują ze sobą o każde 0,2 punktu, aby uzyskać szansę na przyjęcie, a granica między zdaniem a obaleniem bywa niekiedy krucha właśnie ze względu na małą liczbę punktów, nie mówiąc już o 3 punktach.

Ilustracja: Pham Tung

W rozmowie z VietNamNet , pan Truong Dai Luong, kierownik Wydziału Zarządzania Szkoleniami Uniwersytetu Kultury w Hanoi, powiedział: „Szkoła przestrzega przepisów rekrutacyjnych wydanych przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia (Okólnik 06/2025/TT-BGDDT zmieniający i uzupełniający szereg artykułów w przepisach dotyczących przyjęć na uniwersytety i do szkół wyższych)”.

Pan Luong wyjaśnił, że szkoła wprowadziła ten mechanizm przyznawania punktów, aby dać pierwszeństwo kandydatom z dobrą znajomością języków obcych. „Wprowadzamy go w kontekście naszego kraju, który zachęca uczniów do doskonalenia znajomości języków obcych, stopniowo czyniąc angielski drugim językiem w szkołach” – powiedział pan Luong.

W odpowiedzi na opinię, że minimalny próg wymagany przez szkołę, czyli IELTS 4.0 i inne równoważne certyfikaty, jest zbyt niski i „zasługuje na przyznanie 3 punktów w procesie rekrutacji”, pan Luong stwierdził, że szkoła ustaliła ten próg, opierając się na przepisach dotyczących przedmiotów zwolnionych z egzaminu maturalnego z języka angielskiego.

„Zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia dotyczącymi egzaminów maturalnych, kandydaci z certyfikatem IELTS 4.0 lub wyższym albo równoważnym są zwolnieni z egzaminu z języka angielskiego. W rzeczywistości szkoła nie ma podstaw do określania poziomów IELTS 4.0, 5.0 itd. według jakiej skali” – powiedział pan Luong.

Odnosząc się do obaw, czy metoda przyznawania punktów stosowana przez szkołę jest niesprawiedliwa wobec kandydatów, pan Luong powiedział: „Problemem są kryteria, którymi szkoła chce się kierować w procesie rekrutacji i szkolenia, a także standardy wyników. W ostatnich latach, po procesie rekrutacji, klasyfikowaliśmy kandydatów pod kątem ich niskiego poziomu znajomości języka angielskiego. Celem szkoły jest rekrutacja uczniów z lepszą znajomością języka angielskiego. Kryteria, które szkoła chce wybrać, aby dopasować do zawodów szkoleniowych, nie mogą być porównywane z wynikami egzaminów maturalnych. Podobnie jak w latach ubiegłych, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia również zezwala szkołom na wczesne metody rekrutacji, a wiele szkół wymaga od kandydatów jedynie certyfikatu znajomości języka obcego. Nie wspominając już o tym, że uzyskanie certyfikatu z języka obcego nie jest łatwe, a uczniowie muszą włożyć dużo wysiłku w naukę”.