Szkolenia zawodowe i wsparcie w zakresie logistyki z Australii

Đào tạo nghề logistics tại Việt Nam và sự hỗ trợ từ Úc - Ảnh 1. — Nguyen Huu Son, były student MIC1, jest obecnie pracownikiem firmy GoldenLink.

Codzienną pracą Sona jest liczenie towarów, z których wiele jest eksportowanych do USA. Od ponad roku Son pracuje w firmie GoldenLink, działającej w branży logistyki i transportu towarów. Son jest jednym z absolwentów MIC1 wybieranych przez pracodawców przed ukończeniem studiów.

Budowa modelowego programu kształcenia zawodowego w branży logistycznej

MIC1 jest jedną z 16 uczelni partnerskich w Wietnamie uczestniczących w programie Aus4Skills Vocational Education and Training (Aus4Skills VET), programie wspieranym przez rząd Australii, który zapewnia szkolenia prowadzone przez przemysł w oparciu o model rozwoju umiejętności oparty na przemyśle.

Powyższe podejście skutkuje wykształceniem absolwentów gotowych do podjęcia pracy i posiadających praktyczne umiejętności niezbędne do pracy w sektorze logistycznym, przyczyniając się do wzrostu gospodarczego Wietnamu.

Đào tạo nghề logistics tại Việt Nam và sự hỗ trợ từ Úc - Ảnh 2. — Studenci logistyki ćwiczą w strefie symulacyjnej.

Od momentu dołączenia do projektu pod koniec 2019 roku, w ciągu ostatnich 6 lat, szkoła uczestniczyła w wielu działaniach z zakresu budowania potencjału, takich jak szkolenia, warsztaty, spotkania i wymiana wiedzy organizowane w ramach projektu. Działania te koncentrują się na: rozwoju zawodowym w dziedzinie logistyki, szkoleniach i ocenie kompetencji (CBTA), innowacjach w zakresie przywództwa, digitalizacji, zapewnianiu jakości i integracji.

W ramach działań CBTA, projekt wsparł MIC1 we wdrożeniu modułów CBTA, takich jak: Przyjmowanie i magazynowanie towarów, pakowanie i wysyłka towarów oraz obsługa wózków widłowych. Moduły te zostały pomyślnie przetestowane i stały się modelami do powielenia. Program przekształcił MIC1 z nowej jednostki szkoleniowej w dziedzinie logistyki w modelową szkołę zawodową o profilu logistycznym.

Zdaniem dr. Do Van Tuana, dyrektora Maritime and Waterway College 1, szkoła w szczególności uznała logistykę za przełomowy element wizji przekształcenia MIC1 w pionierskie centrum szkoleniowo-badawcze w dziedzinie logistyki ekologicznej i cyfrowej do roku 2045.

Đào tạo nghề logistics tại Việt Nam và sự hỗ trợ từ Úc - Ảnh 3. — Branża logistyczna przyciąga wiele studentek

Symuluje rzeczywiste środowisko pracy w biznesie

Dzięki sukcesowi projektów pilotażowych szkoła otrzymała dofinansowanie na inwestycję w model szkolenia CBTA w Centrum Logistycznym, ośrodku kształcenia praktycznego, który zyskał uznanie międzynarodowych partnerów.

Dzięki inwestycji w wysokości prawie 70 miliardów VND na powierzchni blisko 15 000 ^m² , model szkoleniowy w drugim obiekcie MIC1 został ukończony pod koniec 2023 roku i oddany do użytku w połowie 2024 roku. Obiekt ten przyczynia się do zwiększenia liczby studentów logistyki. Według danych uczelni, skala zapisów na kierunek logistyka w 2025 roku wyniesie 385 studentów, co stanowi wzrost o 285% w porównaniu ze 149 studentami w pierwszym roku uczestnictwa w projekcie w 2019 roku.

Pan Do Hong Hai, wicedyrektor MIC1, powiedział, że popyt na pracowników w branży logistycznej jest bardzo wysoki i jest to obecnie druga „gorąca” branża w procesie rekrutacji w szkole. Prawie 100% absolwentów znajduje pracę od zaraz.

Đào tạo nghề logistics tại Việt Nam và sự hỗ trợ từ Úc - Ảnh 4. — Uczniowie ćwiczą w szkolnej strefie symulacyjnej

Typowym przykładem jest Hoang Gia Long, student 51. roku studiów na kierunku logistyka. Long powiedział, że w trakcie studiów miał okazję odbyć staż w dwóch firmach, a obecnie jest pracownikiem jednej z nich. Staż daje wiele możliwości zetknięcia się z rzeczywistością, a także przećwiczenia umiejętności zdobytych w szkole.

Pan Ha Duc Ngoc, specjalista z Wydziału Kształcenia Zawodowego w Ministerstwie Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego przy Ministerstwie Edukacji i Szkolenia, ocenił, że australijski program kształcenia zawodowego jest generalnie całkiem odpowiedni dla Wietnamu, w tym program wdrażany przez Aus4Skills.

„Wciąż uważamy, że przedsiębiorstwa są nieodłączną częścią działań szkoleniowych szkół, a program Aus4Skills CBTA szczególnie podkreśla rolę przedsiębiorstw” – poinformował pan Ngoc.

Đào tạo nghề logistics tại Việt Nam và sự hỗ trợ từ Úc - Ảnh 5. — Dr Do Van Tuan, dyrektor MIC1 i pani Peta Donald, pierwsza sekretarz ambasady Australii

W magazynie GoldenLink, pan Tran Minh Duc, zastępca dyrektora firmy, powiedział, że klienci eksportują głównie do Stanów Zjednoczonych, w tym towary dla Walmartu i importerów z Chin. Każdego roku firma eksploatuje ponad 200 000 metrów sześciennych towarów eksportowych do Stanów Zjednoczonych i około 100 000 metrów sześciennych towarów importowych, a także bardzo dużą liczbę kontenerów na placu.

W ciągu ostatnich 4-5 lat firma współpracowała z MIC1, w szczególności uczestnicząc w tworzeniu programów nauczania zgodnych z rzeczywistymi potrzebami zawodowymi i przyjmując studentów na staże z częstotliwością około 80 studentów rocznie. Po przyjęciu ponad 300 studentów, GoldenLink zrekrutował 8 utalentowanych studentów, z których 2 zajmuje ważne stanowiska w firmie.

Według niego, jest to korzystna dla obu stron współpraca. Szkoła dysponuje zapleczem i warunkami do praktyk, a firma dysponuje wolnymi zasobami ludzkimi w okresach wzmożonej rekrutacji.

Đào tạo nghề logistics tại Việt Nam và sự hỗ trợ từ Úc - Ảnh 6. — Studenci logistyki szkoły

Pan Duc powiedział, że rynek pracy obecnie bardzo potrzebuje pracowników, magazynierów i operatorów wózków widłowych, szczególnie na rynku w Hajfongu. Zalecił szkole rozszerzenie współpracy z firmami z różnych branż, aby stworzyć studentom więcej możliwości do praktyk zawodowych.

W odpowiedzi na sukces programu, ambasador Australii Gillian Bird powiedziała, że Australia z dumą dzieli się z Wietnamem swoim wiodącym na świecie systemem kształcenia i szkolenia zawodowego, który przyczynia się do stymulowania wzrostu gospodarczego. Na przykład w sektorze logistycznym firmy logistyczne działają wydajniej i wydajniej, ponieważ mają dostęp do większej liczby absolwentów, którzy posiadają praktyczne przeszkolenie i są gotowi do pracy.

„Po 10 latach inwestowania w ramach programu Aus4Skills z przyjemnością zauważamy, że ponad połowa studentów logistyki w niektórych z naszych partnerskich instytucji to kobiety. W ten sposób wspieramy Wietnam w budowaniu bardziej inkluzywnej siły roboczej na przyszłość, przyczyniając się tym samym do wzrostu produktywności” – powiedział ambasador Australii.

Budowa modelowego programu kształcenia zawodowego w branży logistycznej

Symuluje rzeczywiste środowisko pracy w biznesie

Komentarz (0)