Odpowiedzi do testów z języka angielskiego i języków obcych na maturze według starego programu

(Dan Tri) - Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ogłosiło właśnie odpowiedzi i skalę ocen z języka angielskiego i innych języków obcych na egzaminie maturalnym w 2025 r., zgodnie z programem kształcenia ogólnego z 2006 r.

Odpowiedzi z egzaminu maturalnego z języka angielskiego w 2025 r. (według programu kształcenia ogólnego z 2006 r.):

Odpowiedzi z języka niemieckiego na egzaminie maturalnym w 2025 r. (według programu kształcenia ogólnego z 2006 r.):

Odpowiedzi z języka koreańskiego na egzaminie maturalnym w 2025 r. (według programu kształcenia ogólnego z 2006 r.):

Odpowiedzi z przedmiotu rosyjskiego na egzaminie maturalnym w 2025 r. (według programu kształcenia ogólnego z 2006 r.):

Odpowiedzi z języka japońskiego na egzaminie maturalnym w 2025 r. (według programu kształcenia ogólnego z 2006 r.):

Odpowiedzi z języka chińskiego na egzaminie maturalnym w 2025 r. (według programu kształcenia ogólnego z 2006 r.):

Egzamin maturalny w 2025 roku odbędzie się oficjalnie w dniach 26-27 czerwca. Jest to egzamin wyjątkowy, o znaczeniu historycznym, ponieważ po raz pierwszy zdawany jest zgodnie z programem nauczania z 2018 roku, a jednocześnie zapewnia możliwość zdawania egzaminu uczniom zdającym zgodnie z programem nauczania z 2006 roku.

Według danych Ministerstwa Edukacji i Szkolenia , 1 152 336 kandydatów ukończyło procedurę rejestracji na egzamin, co stanowi 99,16% liczby kandydatów zarejestrowanych do przystąpienia do egzaminu. Spośród nich 22 140 kandydatów przystąpiło do programu kształcenia ogólnego w 2006 roku, co stanowi 88,73%.

1,16 miliona kandydatów zarejestrowanych na egzamin to rekordowa liczba w historii egzaminów maturalnych. W porównaniu z ubiegłym rokiem liczba kandydatów wzrosła o około 95 tysięcy, liczba punktów egzaminacyjnych wzrosła o 170 punktów, a liczba sal egzaminacyjnych o 5 tysięcy.

Co więcej, organizacja egzaminu wiąże się z innymi wyzwaniami i wymaganiami, zwłaszcza gdy odbywa się on w kontekście funkcjonowania w całym kraju dwupoziomowego samorządu terytorialnego.

W tym kontekście premier ściśle kierował i niezwłocznie wydawał liczne telegramy i wytyczne dotyczące przygotowania i organizacji egzaminu.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/dap-an-tieng-anh-va-cac-mon-ngoai-ngu-tot-nghiep-thpt-theo-chuong-trinh-cu-20250706110433891.htm