Zaproponowanie 4 form kształcenia we współpracy z uczelniami zagranicznymi

[reklama_1]

TPO - W porównaniu z obecnymi przepisami Ministerstwo Edukacji i Szkolenia planuje dodać dwie kolejne formy wspólnego kształcenia między uniwersytetami wietnamskimi i zagranicznymi na poziomie licencjackim, magisterskim i doktoranckim.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ogłosiło projekt Okólnika regulującego rekrutację, organizację i zarządzanie wspólnymi szkoleniami z zagranicą na poziomie licencjackim, magisterskim i doktoranckim. Projekt okólnika proponuje cztery formy wspólnych szkoleń na poziomie licencjackim, magisterskim i doktoranckim.

Propozycja 4 form kształcenia we współpracy z uczelniami zagranicznymi zdjęcie 1

Dokładniej: bezpośrednie powiązanie ze szkoleniem stosuje się na studiach licencjackich, magisterskich i doktoranckich, w których co najmniej 70% całości programu szkoleniowego jest realizowane bezpośrednio.

Kształcenie online stosowane jest na poziomie uniwersyteckim, w którym 50% lub więcej całkowitego czasu trwania programu kształcenia (wliczając w to zajęcia dydaktyczne, doradcze, edukacyjne i ocenę) realizowane jest w środowisku cyfrowym, w oparciu o system oprogramowania, materiałów edukacyjnych i infrastruktury informatycznej, który umożliwia zarządzanie i organizację kształcenia za pośrednictwem Internetu (system kształcenia online).

Kształcenie łączone w formie bezpośredniej i online stosowane jest na studiach licencjackich, magisterskich i doktoranckich, przy czym od ponad 30% do poniżej 50% całkowitego czasu trwania programu kształcenia realizowane jest za pośrednictwem systemu kształcenia online.

Wietnamskie instytucje szkolnictwa wyższego realizują współpracę szkoleniową z zagranicznymi instytucjami szkolnictwa wyższego w odpowiedniej formie kształcenia, która jest realizowana lub jest dozwolona przez właściwe organy do realizacji w siedzibach obu stron w kraju przyjmującym.

W 2020 r. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało Okólnik nr 38, w którym przewidziano jedynie dwie formy współpracy szkoleniowej z zagranicą: bezpośrednią lub kombinację bezpośredniej i internetowej.

Nowy projekt Okólnika wydanego przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia określa warunki zapewnienia jakości kształcenia oraz przepisy dotyczące dyplomów i certyfikatów.

W związku z tym w przypadku dyplomów wspólnych programów kształcenia projekt okólnika wymaga przestrzegania przepisów rządowych dotyczących współpracy i inwestycji z zagranicą w dziedzinie edukacji oraz spełnienia następujących wymogów: Pełna informacja o dyplomie, zgodnie z wytycznymi strony przyznającej dyplom;

Do dyplomu dołączony jest aneks (w języku wietnamskim, angielskim lub języku ojczystym zagranicznej instytucji szkolnictwa wyższego realizującej współpracę szkoleniową), zawierający informacje na temat: nazwy programu współpracy szkoleniowej, formy współpracy szkoleniowej; czasu trwania kształcenia w Wietnamie i za granicą; języka używanego podczas studiów; poziomu kształcenia, po którym przyznawany jest dyplom ukończenia studiów, zgodnie z wietnamskimi krajowymi ramami kwalifikacji oraz odpowiednim systemem kwalifikacji i dyplomów zagranicznej instytucji szkolnictwa wyższego w kraju przyjmującym.

Dyplomy wydawane przez zagraniczne instytucje szkolnictwa wyższego studentom wspólnych programów kształcenia odbytych w całości lub w części w Wietnamie muszą być w pełni zgodne z przepisami strony przyznającej dyplom, aby studenci mogli cieszyć się takimi samymi korzyściami jak dyplomy wydawane studentom kończącym zagraniczne instytucje szkolnictwa wyższego w kraju przyjmującym.

Wietnamskie instytucje szkolnictwa wyższego muszą publicznie przedstawić podstawę prawną dotyczącą stopni naukowych zagranicznych instytucji szkolnictwa wyższego, które prowadzą wspólne kształcenie w Wietnamie. Ponadto odpowiadają za wspieranie uznawania stopni naukowych przyznawanych przez zagraniczne instytucje szkolnictwa wyższego osobom uczestniczącym we wspólnych programach kształcenia z zagranicą, do wykorzystania w Wietnamie, na wniosek.

Komentarz (0)