Dong Nai nadal wprowadza kompleksowe innowacje w dziedzinie edukacji i szkoleń, rozwijając wysokiej jakości zasoby ludzkie.

(NLDO) - Sieć szkół, klas i placówek edukacyjnych na wszystkich poziomach w prowincji Dong Nai została rozwinięta w celu zaspokojenia rosnących potrzeb edukacyjnych uczniów.

Według Departamentu Edukacji i Szkolenia (DET) prowincji Dong Nai, obecnie w całej prowincji działa 557 placówek edukacji przedszkolnej (z czego 341 jest publicznych, a 200 prywatnych), 404 placówki edukacji podstawowej (z czego 396 jest publicznych, a 8 prywatnych), 293 placówki edukacji średniej (z czego 290 jest publicznych, a 4 prywatne), 114 szkół średnich (z czego 86 jest publicznych, a 28 prywatnych), 5 uniwersytetów i 4 filie uniwersytetów, 12 szkół wyższych, 7 szkół średnich i 18 placówek kształcenia zawodowego i ustawicznego.

Członek Komitetu Partii Prowincjonalnej, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Truong Thi Kim Hue (w środku) dokonał inspekcji inwestycji w wyposażenie szkół w obszarze przesiedleńczym Loc An-Binh Son (gmina Long Thanh).

Aby uzyskać przegląd sektora edukacji i szkoleń w prowincji Dong Nai w latach 2020–2025 oraz plan na lata 2025–2030, gazeta Nguoi Lao Dong przeprowadziła wywiad z panią Truong Thi Kim Hue, członkinią prowincjonalnego komitetu partyjnego, dyrektorką departamentu edukacji i szkoleń prowincji na ten temat.

Reporter: Czy mógłby nam Pan powiedzieć, jakie znakomite wyniki osiągnął Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Dong Nai w kadencji 2020–2025?

- Pani Truong Thi Kim Hue, członkini Komitetu Partii Prowincjonalnej, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Dong Nai: Kadencja 2020-2025 jest kadencją szczególną, ponieważ pod jej koniec prowincje Dong Nai i Binh Phuoc zostały połączone w nową prowincję Dong Nai. Po fuzji skala i przestrzeń rozwojowa prowincji Dong Nai były znacznie większe niż wcześniej, w tym sektor edukacji.

Jeśli chodzi o znakomite wyniki sektora edukacji w minionej kadencji, przed połączeniem prowincji, przywódcy prowincji Dong Nai i Binh Phuoc zawsze zwracali uwagę, priorytetowo traktowali edukację i uważali ją za najważniejszy element polityki narodowej służącej szybkiemu i zrównoważonemu rozwojowi.

Dlatego w minionym okresie system szkolnictwa, infrastruktura i kadra nauczycielska kontynuowały inwestycje w kierunku nowoczesności. Kadra nauczycielska była stale kształcona i dogłębnie wspierana, spełniając wymogi wszechstronnej innowacji w dziedzinie edukacji i kształcenia, zgodnie z uchwałami Centralnego i Wojewódzkiego Komitetu Partyjnego w okresie krajowej innowacji i coraz głębszej integracji międzynarodowej.

Ze względu na dużą liczbę ludności i rozległy obszar, zapotrzebowanie na inwestycje w edukację jest ogromne. Jednak do tej pory prowincja Dong Nai dobrze radziła sobie z budową szkół o standardach krajowych. Wskaźnik szkół o standardach krajowych w prowincji na koniec roku szkolnego 2020-2025 osiągnął 75%.

Ponadto prowincja zwraca uwagę na inwestowanie w ogólnokształcący system szkolnictwa, dążąc do akredytacji międzynarodowych programów edukacyjnych i placówek kształcenia zawodowego, aby spełnić wietnamskie i międzynarodowe standardy jakości. W szczególności, w minionym okresie władze prowincji nadal koncentrowały się na rozwoju edukacji na obszarach oddalonych, odizolowanych i przygranicznych, znacząco zmniejszając w ten sposób lukę w rozwoju między obszarami wiejskimi i miejskimi. Należy również wdrożyć przełomowe strategie wspierające nauczycieli w pracy z poczuciem spokoju oraz uczniów w trudnych warunkach, aby mogli uczyć się ze spokojem ducha.

Festiwal czytania książek w szkole podstawowej Xuan Thanh (gmina Dau Giay) (zdjęcie: Le Huu Thiet)

• Oprócz ważnych osiągniętych rezultatów, z jakimi trudnościami i wyzwaniami mierzy się Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Dong Nai, Pani?

- Jakość kształcenia i szkolenia na poziomie szkoły podstawowej, gimnazjum i liceum, w ramach kształcenia ogólnego, kształcenia ustawicznego, kształcenia zawodowego, a także pomiędzy poszczególnymi miejscowościami w województwie nie jest jednolita.

Mimo że infrastruktura szkolna jest rozwinięta, to wciąż nie jest ona w stanie sprostać wymogom lokalnego rozwoju edukacyjnego ze względu na wysoki wzrost liczby ludności w długim okresie czasu i szybki wzrost liczby uczniów.

Kwalifikacje zawodowe wielu nauczycieli i kadry zarządzającej oświatą nie wystarczają do wprowadzania innowacji w metodach nauczania i zarządzaniu oświatą, zwłaszcza wśród starszych nauczycieli, mających ograniczoną umiejętność stosowania technologii informacyjnych; znajomość języków obcych przez nauczycieli nie odpowiada potrzebom prowadzenia badań naukowych, aktualizacji nowych osiągnięć naukowych i technologicznych regionu i świata oraz uczestnictwa w międzynarodowych kursach szkoleniowych.

Liczba wykwalifikowanej kadry, zaplecza i sprzętu służącego do prowadzenia badań, rozwoju i stosowania nauki i techniki, a także możliwości wsparcia i zachęcania organizacji i osób do udziału w działalności naukowej i technicznej są nadal ograniczone.

Pan Thai Bao, zastępca sekretarza Komitetu Partii Prowincjonalnej Dong Nai, wręczył prezenty uczniom szkoły średniej Dau Giay.

Pani, jakie główne kierunki i rozwiązania proponuje Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Dong Nai na lata 2025–2030, aby w sposób fundamentalny i kompleksowy wprowadzać innowacje w edukacji i szkoleniach oraz rozwijać wysokiej jakości zasoby ludzkie w celu spełnienia wymogów rozwoju i integracji międzynarodowej?

- Departament Edukacji i Szkolenia zalecił Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu wdrożenie następujących ważnych grup rozwiązań:

Przede wszystkim należy nadal promować skuteczne wdrażanie rezolucji 71-NQ/TW z dnia 22 sierpnia 2025 r. Biura Politycznego w sprawie przełomu w rozwoju edukacji i szkoleń; rezolucji 281/NQ-CP z dnia 15 września 2025 r. rządu w sprawie rządowego programu działań wdrażającego rezolucję 71-NQ/TW Biura Politycznego w sprawie przełomu w rozwoju edukacji i szkoleń; rezolucji 281/NQ-CP z dnia 15 września 2025 r. rządu w sprawie rządowego programu działań wdrażającego rezolucję 71-NQ/TW Biura Politycznego w sprawie przełomu w rozwoju edukacji i szkoleń; sektor edukacji i szkoleń pilnie zaleca Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu opracowanie i ogłoszenie wdrożenia programu działań sektora edukacji.

Do tej pory Departament Edukacji i Szkolenia zakończył doradzanie Prowincjonalnemu Komitetowi Partii i Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu w sprawie Programu Działań i Planu regularnej i szerokiej propagandy na mocy Rezolucji 71-NQ/TW w zakresie zróżnicowania form i określenia treści propagandy.

W ramach programu działań podstawowych i szczegółowych, województwo będzie nadal intensywnie inwestować w system oświaty, ze szczególnym naciskiem na modernizację systemu edukacji przedszkolnej, ogólnokształcącej i zawodowej, od poziomu średniego do uniwersyteckiego. Województwo będzie również zwracać uwagę na rozwój edukacji w odległych gminach i na obszarach przygranicznych.

Z tej kwoty do 2027 r. prawie 1,120 mld VND zostanie zainwestowane w budowę szkół w 8 gminach przygranicznych, zgodnie z Konkluzją Biura Politycznego w sprawie inwestowania w budowę szkół w gminach przygranicznych.

Kontynuować koncentrację na szkoleniu i podnoszeniu poziomu kształcenia nauczycieli, co przyczyni się do poprawy ogólnej jakości kształcenia i szkolenia wysoko wykwalifikowanych kadr. Regularnie wprowadzać innowacje w treściach, metodach i formach nauczania i uczenia się, stale podnosząc jakość nauczania i uczenia się. Sektor edukacji będzie również nadal promować ducha innowacyjności i kreatywności nauczycieli, tworząc warunki do intensywnego wykorzystywania technologii informatycznych i transformacji cyfrowej w nauczaniu, uczeniu się i zarządzaniu.

W prowincji Dong Nai działa obecnie 404 placówek edukacji podstawowej. Na zdjęciu szkoła podstawowa Bach Lam w gminie Thong Nhat (zdjęcie: Le Huu Thiet).

Dong Nai jest obecnie jedną z wiodących prowincji rozwoju przemysłowego w kraju, a zapotrzebowanie na wysokiej jakości kadry rośnie. Dlatego też prowincja będzie nadal koncentrować się na rozwoju szkolnictwa zawodowego, zapewniając synchronizację zarówno ilościową, jak i jakościową, a w szczególności na zapewnieniu dostępu do wysokiej jakości kadr dla projektu Międzynarodowego Portu Lotniczego Long Thanh oraz zaawansowanych technologicznie parków przemysłowych prowincji, które mają zostać oddane do użytku.

Promowanie edukacji STEM, innowacji i przedsiębiorczości w szkołach; rozwijanie umiejętności językowych, technologii cyfrowych i umiejętności interpersonalnych wśród uczniów; ścisła współpraca trzech stron: państwa, szkoły i biznesu, przy czym firmy są mocno zaangażowane w procesy szkolenia, zamawiania zasobów ludzkich i rekrutacji.

W latach 2025-2030 prowincja będzie nadal koncentrować się na poprawie jakości systemu kształcenia zawodowego, zachęcając szkoły do ​​dalszych inwestycji w celu zapewnienia krajowych i międzynarodowych standardów akredytacji. Zachęcać instytucje edukacyjne do zwiększenia autonomii, nadania nowego impulsu oraz wprowadzenia istotnych zmian w zakresie jakości i efektywności szkoleń kadrowych i badań naukowych.

Wspólnie z zasobami państwowymi, prowincja będzie nadal promować uspołecznienie edukacji i zwiększać autonomię instytucji edukacyjnych i szkoleniowych. Priorytetem będzie alokacja gruntów, inwestycje w obiekty i sprzęt dydaktyczny, aby spełnić standardy, które zapewnią integrację międzynarodową i modernizację.

Dziękuję!

Source: https://nld.com.vn/dong-nai-tiep-tuc-doi-moi-toan-dien-giao-duc-va-dao-tao-phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-196251108162903436.htm