Rodzina jest podstawą kariery w wychowaniu ludzi

Uczestnicząc w konferencji podsumowującej rok szkolny 2023-2024 i wyznaczającej zadania na rok szkolny 2024-2025, premier Pham Minh Chinh zaapelował o skuteczną realizację motta: „Uczniowie są centrum i przedmiotem; nauczyciele siłą napędową; szkoła wsparciem; rodzina punktem centralnym; społeczeństwo fundamentem”.

Rano 19 sierpnia premier Pham Minh Chinh wziął udział w konferencji podsumowującej rok szkolny 2023-2024 i przedstawiającej zadania na rok szkolny 2024-2025, zorganizowanej przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia online między głównym przyczółkiem Hanoi a 63 prowincjami i miastami zarządzanymi centralnie.

10 jasnych punktów roku szkolnego 2023-2024

Przemawiając na konferencji, premier Pham Minh Chinh docenił i docenił udział całego systemu politycznego , jednomyślność i wsparcie ludzi w całym kraju, zwłaszcza wysiłki całego sektora edukacji na rzecz wdrożenia rezolucji 29-NQ/TW 11. Centralnego Komitetu Partii w sprawie fundamentalnej i kompleksowej innowacji w edukacji i szkoleniach, co pozwoliło osiągnąć wiele ważnych i dość kompleksowych rezultatów oraz dokonać przełomów.

Wskazując na 10 najważniejszych osiągnięć roku szkolnego 2023–2024, premier powiedział, że nadal cieszy się zainteresowaniem praca nad doskonaleniem instytucji i polityk na rzecz rozwoju edukacji i szkoleń; rozwija się skala edukacji i sieć placówek przedszkolnych, ogólnokształcących i kształcenia ustawicznego; innowacyjność programów nauczania ogólnego i podręczników stopniowo się stabilizuje, początkowo osiągając wyznaczone cele; nadal cieszy się zainteresowaniem praca nad upowszechnieniem edukacji przedszkolnej, podstawowej, gimnazjalnej i eliminacją analfabetyzmu, co przynosi kompleksowe rezultaty.

Premier Pham Minh Chinh: Zwróć uwagę na edukację i szkolenia, aby stworzyć motywację i zasoby dla szybkiego i zrównoważonego rozwoju kraju – Zdjęcie: VGP/Nhat Bac

Ponadto jakość kluczowego wykształcenia jest nadal potwierdzana; kształcenie uniwersyteckie jest coraz bardziej skoncentrowane na jakości i znacząco ją poprawia; liczba nauczycieli i kierowników oświaty jest stale uzupełniana, co pozwala lepiej sprostać wymaganiom ilościowym zgodnie z przepisami; cała branża nadal promuje transformację cyfrową i zastosowanie technologii informatycznych...

Premier szczerze przyznał, że istnieją braki, ograniczenia, trudności i wyzwania stojące przed sektorem edukacji, zwłaszcza w zakresie innowacji programów nauczania ogólnego i podręczników; lokalny niedobór nauczycieli; niewłaściwe planowanie sieci placówek edukacyjnych w niektórych miejscowościach; brak zaplecza i sprzętu dydaktycznego; jakość kształcenia w instytucjach szkolnictwa wyższego niespełniająca wymogów...

Kluczowe rozwiązania na rok szkolny 2024-2025

Wskazując przyczyny i wyciągnięte wnioski, analizując kontekst sytuacji i zadań oraz kluczowe rozwiązania na rok szkolny 2024-2025 i nadchodzący czas, Premier podkreślił, że globalizacja i integracja międzynarodowa sięgają coraz głębiej, a czwarta rewolucja przemysłowa wywiera silny wpływ na wszystkie dziedziny życia społecznego, niosąc ze sobą korzystne szanse, ale też stawiając wiele nowych wyzwań dla rozwoju edukacji i szkoleń.

Według Premiera, rok szkolny 2024-2025 kończy okres wdrażania Rezolucji XIII Zjazdu Narodowego, a jednocześnie rozpoczyna realizację Konkluzji 91 Biura Politycznego w sprawie kontynuacji innowacji w edukacji i szkoleniach. W związku z tym Premier zwrócił się do sektora edukacji i szkoleń, ministerstw, oddziałów i jednostek samorządu terytorialnego z prośbą o realizację 9 kluczowych zadań.

W szczególności Premier zwrócił się z prośbą o staranne przygotowanie warunków do nowego roku szkolnego i dobrą organizację uroczystości otwarcia w dniu 5 września, co stworzy radosną i pełną emocji atmosferę nowego roku szkolnego; skupienie się na wdrażaniu Wniosku 91 Biura Politycznego, zapewniając skuteczność i praktyczność; kontynuowanie przeglądu, nowelizacji i uzupełniania w odpowiednim czasie instytucji, mechanizmów i polityk dotyczących innowacji w edukacji i szkoleniach, poprawę skuteczności i efektywności państwowego zarządzania edukacją; podsumowanie i kompleksową ocenę wdrażania innowacji w programach nauczania ogólnego i podręcznikach.

Premier Pham Minh Chinh bierze udział w konferencji, aby podsumować rok szkolny 2023-2024 i określić zadania na rok 2024-2025.

Zauważając, że rok 2025 jest pierwszym rokiem organizacji egzaminu maturalnego zgodnie z nowym programem kształcenia ogólnego, Premier zwrócił się do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia o przewodniczenie i, wspólnie z ministerstwami, agencjami i samorządami, staranne przygotowanie się do organizacji egzaminu, aby zagwarantować jakość, bezpieczeństwo, powagę, skuteczność, praktyczność, zwartość, zmniejszyć presję i stworzyć jak najbardziej sprzyjające warunki dla uczniów.

Premier zaapelował również o promowanie autonomii w powiązaniu z poprawą jakości kształcenia uniwersyteckiego w sposób praktyczny i dogłębny, w powiązaniu z odpowiedzialnością, jawnością i przejrzystością; o dalsze tworzenie sprzyjającego środowiska przyciągającego środki inwestycyjne na rozwój edukacji i szkoleń, zapewniając uczciwość i równość między sektorem publicznym i prywatnym; o promowanie współpracy publiczno-prywatnej; o promowanie edukacji i szkoleń non-profit na poziomie uniwersyteckim; opracowywanie, przegląd, nowelizację i uzupełnianie odpowiednich polityk oraz systemów wynagradzania nauczycieli; o przeprowadzanie rekrutacji i restrukturyzacji kadry dydaktycznej zgodnie z przydzielonymi pracownikami, o rozwiązanie problemu nadwyżki i niedoboru nauczycieli w instytucjach edukacyjnych, o zapewnienie przestrzegania zasady „gdzie są studenci, tam muszą być nauczyciele w klasie” oraz o zapewnienie możliwości realizacji praktyki.

Jednocześnie należy kontynuować przegląd i planowanie sieci przedszkoli, placówek edukacji ogólnej, kształcenia ustawicznego, edukacji dla osób niepełnosprawnych, szkolnictwa wyższego i kolegiów pedagogicznych. W szczególności Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, ministerstwa, oddziały i samorządy lokalne zwracają uwagę na planowanie budowy, zapewnienie odpowiednich funduszy gruntowych na budowę szkół i sal lekcyjnych oraz zaspokajanie potrzeb edukacyjnych związanych z trendami urbanizacyjnymi i zmianami demograficznymi.

Podkreślając, że należy poświęcić należytą uwagę edukacji i szkoleniom, aby stworzyć siłę napędową szybkiego i zrównoważonego rozwoju narodowego, premier powtórzył nauki prezydenta Ho Chi Minha: „Uniwersytety muszą łączyć naukową teorię z praktyką...; szkoły średnie muszą zapewnić uczniom solidną, praktyczną wiedzę ogólną...; szkoły podstawowe muszą uczyć dzieci: Kochaj Ojczyznę, kochaj ludzi, kochaj pracę, kochaj naukę, szanuj własność publiczną..., muszą zwracać szczególną uwagę na utrzymanie zdrowia dzieci”; „Rodziny muszą ściśle współpracować ze szkołami, pomagać szkołom w kształceniu i zachęcaniu dzieci do ciężkiej nauki, prowadzenia zdrowego trybu życia i entuzjastycznego pomagania ludziom”.

Głos zabrała była wiceprezes i prezes Wietnamskiego Stowarzyszenia na rzecz Promocji Edukacji Nguyen Thi Doan.

Premier przeanalizował i zaapelował o skuteczną realizację dewizy: „Uczniowie jako centrum i przedmiot; nauczyciele jako siła napędowa; szkoły jako wsparcie; rodziny jako punkt oparcia; społeczeństwo jako fundament”. Premier polecił Ministerstwu Edukacji i Szkolenia, ministerstwom, oddziałom i samorządom, zgodnie z ich funkcjami, zadaniami i uprawnieniami, skoncentrowanie się na skutecznej realizacji powyższej dewizy; priorytetowe traktowanie alokacji zasobów, modernizacja obiektów, zapewnienie higieny, bezpieczeństwa i ochrony w szkołach; jasną ocenę rocznych wyników, aby wyciągać wnioski z doświadczeń i nadal działać lepiej w nadchodzącym czasie.

W przededniu nowego roku szkolnego 2024-2025 premier Pham Minh Chinh życzył całej kadrze kierowniczej, nauczycielom i wychowawcom, aby zawsze pielęgnowali poczucie odpowiedzialności i entuzjazm dla swojego zawodu, pokonywali wszelkie trudności, stawiali czoła wyzwaniom i wytrwale dążyli do realizacji celu, jakim jest fundamentalna i kompleksowa innowacja w edukacji i szkoleniach.

Źródło: VGP, VNA

Source: https://phunuvietnam.vn/gia-dinh-la-diem-tua-trong-su-nghiep-trong-nguoi-20240819123943215.htm