Okólnik 29/2024, obowiązujący od 14 lutego, zaostrza przepisy dotyczące zajęć pozalekcyjnych prowadzonych przez nauczycieli w szkołach i poza nimi.
Dodatkowe zajęcia dydaktyczne nie są obce rodzicom i uczniom, ale w rzeczywistości wciąż istnieje wiele negatywnych aspektów, które denerwują opinię publiczną. Oczekuje się, że wydanie przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia Okólnika 29/2024, zastępującego Okólnik 17/2012, pomoże w powrocie dodatkowych zajęć dydaktycznych do ich prawdziwej natury.
Jednym z istotnych punktów Okólnika 29/2024 jest to, że nauczyciele, którzy chcą prowadzić zajęcia dodatkowe, muszą w pełni spełniać warunki określone w artykule 3 tego Okólnika. W szczególności zajęcia dodatkowe mogą być organizowane tylko wtedy, gdy uczniowie mają potrzebę nauki, dobrowolnie się na nią zgłoszą i uzyskają zgodę rodziców lub opiekunów. Szkoły, organizacje i osoby organizujące zajęcia dodatkowe nie mogą w żaden sposób zmuszać uczniów do nauki.
Nauczyciele chcący prowadzić zajęcia dodatkowe muszą w pełni spełniać te zasady. (Zdjęcie ilustracyjne)
Treści nauczania dodatkowego nie mogą być sprzeczne z przepisami prawa wietnamskiego i nie mogą zawierać uprzedzeń dotyczących rasy, religii, zawodu, płci lub statusu społecznego. Treści nauczania zgodne z planem edukacyjnym szkoły nie mogą być ograniczone do zajęć dodatkowych.
Dodatkowe nauczanie i uczenie się musi przyczyniać się do rozwoju cech i zdolności uczniów; nie może mieć wpływu na organizację i realizację programu edukacyjnego szkoły oraz na realizację programu danego przedmiotu przez nauczycieli.
Jednocześnie szkoły muszą wdrożyć przepisy dotyczące godzin nauki, aby zapewnić uczniom wystarczającą wiedzę i spełnić wymagania programu edukacyjnego. Oprócz godzin nauki zgodnych z programem, szkoły muszą również organizować wiele zajęć rekreacyjnych, takich jak treningi sportowe, rysowanie, zajęcia muzyczne … aby uczniowie mogli z entuzjazmem w nich uczestniczyć.
Przestrzegać przepisów prawnych dotyczących czasu pracy, nadgodzin, a także przepisów prawnych dotyczących bezpieczeństwa, porządku, ochrony, higieny środowiska i zapobiegania pożarom w obszarach, w których odbywają się zajęcia dodatkowe.
W przypadku naruszenia przez szkoły, placówki prowadzące korepetycje, organizacje lub osoby fizyczne przepisów dotyczących korepetycji i uczenia się, w zależności od charakteru i wagi naruszenia, będą one rozpatrywane zgodnie z przepisami prawa.
Czesne za zajęcia dodatkowe w szkole i poza nią
Okólnik 29/2024 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia w sprawie zajęć dodatkowych ustala następujące opłaty za naukę:
- Środki na organizację zajęć dodatkowych w szkołach pochodzą z budżetu państwa oraz z innych źródeł finansowania przewidzianych przepisami prawa.
- Wysokość czesnego za zajęcia pozalekcyjne poza szkołą jest ustalana w drodze porozumienia pomiędzy rodzicami ucznia, uczniem i placówką udzielającą korepetycji.
- Pobieranie, zarządzanie i wykorzystywanie opłat za naukę odbywa się zgodnie z przepisami prawa finansowego, budżetowego, majątkowego, księgowego, podatkowego oraz innymi stosownymi regulacjami.
Zgodnie z powyższymi przepisami wysokość czesnego pobieranego poza szkołą ustalana jest na podstawie umowy pomiędzy rodzicami, uczniami i placówką korepetycyjną. Nie ma żadnych regulacji określających maksymalną ani minimalną kwotę czesnego pobieranego poza szkołą.
Jednocześnie uczniowie uczestniczący w zajęciach dodatkowych w szkole nie muszą płacić opłat, które zostały już wcześniej określone w Okólniku 17/2012.
Anh Anh
Source: https://vtcnews.vn/giao-vien-muon-day-them-phai-dap-ung-nhung-dieu-kien-gi-ar925487.html
Komentarz (0)