W związku z tym władze gminne i placówki oświatowe muszą wzmocnić koordynację i zarządzanie zajęciami pozalekcyjnymi w szkołach i poza nimi, zgodnie z zasadą decentralizacji.
Nie należy organizować zajęć dodatkowych dla uczniów szkół podstawowych, za wyjątkiem następujących przypadków: zajęć artystycznych, wychowania fizycznego i zajęć z umiejętności niezbędnych w życiu.
 |
| Uczniowie szkoły podstawowej Phan Chu Trinh (dzielnica Buon Ma Thuot) uczą się pływać na szkolnym basenie. |
Organizacja zajęć dodatkowych na pozostałych poziomach nauczania musi gwarantować, że nie wpłynie to na organizację i realizację programu edukacyjnego szkoły; organizacja zajęć dodatkowych musi uwzględniać interesy uczniów, a nie ich przymuszać, oraz chronić wizerunek i godność nauczycieli; zajęcia dodatkowe muszą być zgodne z Ogólnym Programem Kształcenia na rok 2018.
Zastępca Dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia, Vo Thi Minh Duyen, podkreślił, że departament współpracuje z odpowiednimi departamentami, oddziałami i sektorami, aby zalecić Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu wydanie przepisów dotyczących dodatkowego nauczania i uczenia się w prowincji, zgodnie z rzeczywistymi warunkami funkcjonowania dwupoziomowego samorządu lokalnego. W związku z tym, samorządy i placówki oświatowe muszą ściśle przestrzegać Okólnika 29, aby wdrożyć: skuteczną organizację nauczania i uczenia się w szkołach, stopniowo podnosić jakość edukacji w każdej placówce oświatowej i przyczyniać się do ogólnego sukcesu sektora edukacji w prowincji.
Source: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/tang-cuong-quan-ly-day-them-hoc-them-theo-thong-tu-29-cua-bo-giao-duc-va-dao-tao-73c0802/
Komentarz (0)