Kandydaci w Ho Chi Minh City po zdaniu egzaminu maturalnego z języka angielskiego w 2024 r., popołudniem 28 czerwca.
Kandydaci w całym kraju zdali egzamin maturalny z języków obcych w 2024 roku po południu 28 czerwca, który był jednocześnie egzaminem kończącym stary program kształcenia ogólnego. Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, jeśli uzyskają wynik IELTS 4,0 lub wyższy oraz inne równoważne certyfikaty, mogą uzyskać 10 punktów z języków obcych na potrzeby ukończenia szkoły średniej. Według statystyk Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, w tym roku odnotowano 66 927 przypadków rejestracji na zwolnienie z egzaminu w tej kategorii.
Jednak w miejscu egzaminów w szkole średniej Doan Thi Diem (dzielnica 3, Ho Chi Minh) spotkaliśmy wielu kandydatów z wynikami IELTS wyższymi od wymaganego minimum, którzy mimo to „konkurowali” z angielskim. Wśród nich Tu Gia Han, uczennica szkoły średniej Nguyen Thi Minh Khai (dzielnica 3, Ho Chi Minh), powiedziała, że pomimo uzyskania 7,0 punktów IELTS, nadal jest zdeterminowana, aby przystąpić do egzaminu, ponieważ kocha angielski i chce zyskać więcej możliwości, ponieważ Ministerstwo Edukacji i Szkolenia nie liczy 10 punktów przy rekrutacji na studia.
Egzamin z nauk społecznych jest „łatwy”: Jak zmieniają się wyniki egzaminów z przedmiotów z bloku C i D?
Po rozwiązaniu wielu przykładowych testów i materiałów przygotowawczych ze szkoły, Han stwierdził, że egzamin z języka angielskiego na zakończenie szkoły średniej jest zupełnie inny niż egzamin IELTS. „Egzamin z języka angielskiego koncentruje się na gramatyce i słownictwie, a pytania są naprawdę zróżnicowane – trudne i łatwe. Oceniłem egzamin z 2024 roku jako stosunkowo łatwy, ukończyłem go w sumie w 35 minut. Nauka do egzaminu IELTS pomogła mi znacznie rozwinąć słownictwo przed wczorajszym egzaminem” – powiedział Han.
Kandydaci byli podekscytowani po zakończeniu testu z języka angielskiego, który oficjalnie zakończył egzamin maturalny w 2024 r.
Studentka przyznała jednak, że miała trudności z wieloma fragmentami, zwłaszcza z pytaniami dotyczącymi idiomów. „Ogólnie rzecz biorąc, dzięki przygotowaniu do testu IELTS mogę czytać szybciej, ponieważ musiałam ćwiczyć tę umiejętność. Jestem teraz bardzo szczęśliwa, ponieważ egzamin się skończył, a jednocześnie nieco wzruszona, ponieważ oficjalnie zakończyłam swoją przygodę ze studiami” – zwierzyła się studentka, która została przyjęta wcześniej na Uniwersytet Ekonomiczny w Ho Chi Minh City dzięki metodzie uwzględnienia jej osiągnięć akademickich.
Podobnie Pham Tran Duy Hung, uczeń liceum Marie Curie (dzielnica 3, Ho Chi Minh City), który uzyskał wynik 7,0 w teście IELTS, powiedział, że przystąpił do testu, aby „poczuć radosną atmosferę wśród przyjaciół”, a także zwiększyć swoje szanse na dostanie się na uniwersytet. Podczas przygotowań, Hung powiedział, że nie polegał na swoim wysokim wyniku z IELTS, ale nadal pilnie szukał dokumentów i unikatowych pytań w mediach społecznościowych, aby je rozwiązać. „Często zaglądam też na Threads i kanały znanych nauczycieli, aby dowiedzieć się więcej” – dodał Hung.
Oceniając dalej różnicę między testem IELTS a egzaminem z języka angielskiego na poziomie szkoły średniej, Hung stwierdził, że test z języka angielskiego lepiej różnicuje. „Tam wyraźnie widzę pytania, które pomagają znaleźć dobrych uczniów – są one bardzo jasno rozłożone, a im bliżej końca, tym trudniej. Zwłaszcza w części poświęconej rozumieniu tekstu czytanego, będzie wiele fragmentów wymagających solidnej wiedzy” – skomentował student.
Przystępując do egzaminu IELTS wcześniej, aby spełnić wymagania rekrutacyjne niektórych uniwersytetów, Viet Hung zdał dodatkowy egzamin z języka angielskiego, aby zwiększyć swoje szanse na przyjęcie.
Z wynikiem 6,5 punktu w teście IELTS, Nguyen Pham Ngoc Hoa, uczennica liceum Nguyen Thi Minh Khai, powiedziała, że wielu uczniów takich jak ona z łatwością mogłoby uzyskać 8 punktów po spędzeniu 15-30 minut na teście. „Miałam trudności z wieloma pytaniami dotyczącymi idiomów, takich jak „shrinking violet” czy „make no bones”, z którymi nigdy wcześniej się nie spotkałam, nawet na testach IELTS” – powiedziała uczennica.
Hoa podkreśliła również, że ponieważ egzamin maturalny z języka angielskiego w 2024 r. nie obejmuje testu rozumienia ze słuchu ani mówienia, a test pisania jest „dość prosty”, osoby, które uzyskają wysoki wynik IELTS z testu czytania, będą miały wiele zalet, w przeciwnym razie będą miały trudności i mogą nie uzyskać 10 punktów.
Uczący się w tej samej szkole Nguyen Hoang Gia Viet Hung, który uzyskał wynik IELTS 6.0, powiedział, że nawet gdyby nie przystąpił do testu IELTS, wielu studentów i tak uzyskałoby wynik powyżej 8 punktów. „Po sprawdzeniu wyników myślę, że dostanę 9 punktów. Ogólnie rzecz biorąc, zauważyłam, że test zawierał kilka pytań blokujących punkty, zwłaszcza w części dotyczącej idiomów. Mój znajomy, który studiuje filologię angielską, również odpowiedział na to pytanie źle. Ale ogólnie rzecz biorąc, był łatwy, całkiem łatwy, nie tak trudny jak egzamin semestralny w mojej szkole” – podzieliła się studentka.
Po zakończeniu egzaminów maturalnych w 2024 r. wyniki egzaminów mają zostać ogłoszone 17 lipca, a kandydaci mogą rejestrować się i zmieniać swoje preferencje dotyczące przyjęć na studia nieograniczoną liczbę razy w ramach wspólnego systemu Ministerstwa Edukacji i Szkolenia od 18 do 20 lipca. Do godziny 17:00 22 lipca uczelnie ogłoszą wyniki rekrutacji w ramach wspólnego systemu oraz na swoich stronach internetowych.
Source: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2024-ielts-70-van-tranh-tai-mon-tieng-anh-lieu-co-gap-kho-185240629123705573.htm






Komentarz (0)