Odkryj „Barwy Wyżyn” podczas dnia poświęconego przygodom w Szkole Przygotowawczej Central Ethnic University

Zgodnie z planem realizacji zadań na rok szkolny 2023-2024 Szkoła Przygotowawcza Centralnego Uniwersytetu Etnicznego ma: Zorganizuj Dzień Doświadczeń pod hasłem „Barwy Gór Wysokich”, aby propagować narodowe wartości kulturowe, a tym samym wzmacniać i pielęgnować dumę z kultury wietnamskich grup etnicznych w ogóle, a w szczególności ze składu etnicznego każdego ucznia uczącego się w szkole.

Uczniowie wykonują sztukę gongu

Uczniowie wykonują sztukę gry na flecie mong

Dzięki starannym i dopracowanym przygotowaniom nauczycieli i uczniów, związki zawodowe młodzieży włączyły do ​​festiwalu wiele praktycznych działań w postaci wymiany kulturalnej i artystycznej, a także do odtwarzania przestrzeni kulturowych. Sztuka gry na flecie Mong, śpiew Phu Tho xoan, śpiew Then grupy etnicznej Tay, taniec xoe tajskiej grupy etnicznej, taniec gong grupy etnicznej Muong oraz przestrzeń kultury materialnej z eksponatami typowymi dla poszczególnych grup etnicznych i księgami wietnamskiej kultury ludowej.

Uczniowie biorą udział w ludowej grze w przeciąganie liny

Podczas festiwalu uczniowie brali udział w grach ludowych, takich jak przeciąganie liny, pchanie kija, rzucanie con, rzucanie pao, taniec z bambusem... wymieniając się kulturą kulinarną i prezentując rękodzieło pod hasłem „Zapach gór” . 32 oddziały związku młodzieżowego z 32 przestrzeniami wystawienniczymi, na których prezentowane są produkty i regionalne specjały. Każda klasa organizuje przestrzeń wystawienniczą, aby zaprezentować rękodzieło uczniów i lokalne specjały, takie jak szaliki, koszule, torby, portfele z brokatu, produkty z rattanu i bambusa... oraz specjały kulinarne i owoce...

Przestrzeń wystawowa prezentująca specjalne produkty z każdego regionu

Na wystawie studenci zaprezentowali tradycyjne dania mniejszości etnicznych, takie jak: miód, garbaty banh chung, banh bo, hat tho, banh khao, banh troi, czarna galaretka Cao Bang; makaron dong, pięciokolorowe kleiste ciasto ryżowe, cukierki orzechowe Bac Kan ; pomarańcza Ham Yen, suszone pędy bambusa, ciasto Tuyen Quang gai, ciasto Hoa Binh lenh...

Uczeń Ho Phuong, pochodzący z grupy etnicznej Muong z dystryktu Lac Son w Hoa Binh , powiedział: „Bardzo się cieszę, że mogę uczestniczyć w festiwalu doświadczeń „Barwy Wyżyn” zorganizowanym przez szkołę. Przy tej okazji miałem okazję uczestniczyć w zajęciach i wystąpić w zespole gongów. Występując podczas tego wydarzenia, byłem bardzo dumny, że mogłem przedstawić piękno mojej kultury etnicznej moim przyjaciołom, a także była to dla mnie okazja do poznania piękna kulturowego innych grup etnicznych. To wydarzenie to nie tylko miejsce wymiany, kupna i sprzedaży lokalnych produktów, ale także pomaga nam być bardziej świadomym zachowania i promowania dobrych, tradycyjnych wartości kulturowych społeczności etnicznej. Dzięki temu my, uczniowie z wyżyn, bardziej doceniamy wartości kulturowe”.

Wielu miejscowych przychodzi i kupuje swoje specjały.

Zajęcia te stworzyły forum dla personelu, nauczycieli i uczniów szkoły, umożliwiające naukę, wymianę i dzielenie się wiedzą oraz zrozumieniem tożsamości kulturowej mniejszości etnicznych, piękna, wyjątkowości i odrębności życia duchowego, a także regionalnej kultury kulinarnej, zwłaszcza w górzystym regionie północno-zachodnim. Jednocześnie, zajęcia te pomogły uczniom należącym do mniejszości etnicznych rozwinąć ich mocne strony i doskonalić umiejętności życiowe w nowej erze.

Nauczyciele i uczniowie wymieniają się zajęciami kulturalnymi

Pani Ho Thi Bich Thuy – wicedyrektor Central Ethnic University Preparatory School – powiedziała, że ​​jest to coroczna działalność szkoły, mająca na celu wdrażanie innowacji w edukacji i szkoleniach zgodnie z Rezolucją nr 29 – NQ/TW Konferencji Centralnej oraz wdrożenie nowego programu kształcenia ogólnego. Poprzez działania kształtujące i rozwijające kompetencje uczniów, edukujemy ich w zakresie zachowania i promowania narodowej tożsamości kulturowej, a także wspieramy i ćwiczymy umiejętności życiowe uczniów, aby dostosować się do ukierunkowania na fundamentalną i kompleksową innowację w edukacji i szkoleniach.

Źródło: https://toquoc.vn/kham-pha-sac-mau-vung-cao-tai-ngay-hoi-trai-nghiem-truong-du-bi-dai-hoc-dan-toc-trung-uong-20240229194603577.htm