Kandydaci powtarzają materiał przed wejściem na salę egzaminacyjną dziś rano.
ZDJĘCIE: NGOC LONG
Rankiem 27 czerwca ponad 1,1 miliona kandydatów w całym kraju kontynuowało przystępowanie do egzaminu maturalnego w 2025 roku, w tym do przedmiotów fakultatywnych w ramach nowego programu oraz trzech przedmiotów w ramach egzaminu łączonego w ramach starego programu. W rozmowie z Thanh Nien przed egzaminem wielu kandydatów do nowego programu wyraziło obawy dotyczące części II i III egzaminu – części składającej się z pytań typu prawda/fałsz oraz krótkich odpowiedzi, która pojawiła się dopiero w tym roku.
Przedmiot z języka angielskiego nadal składa się z 40 pytań wielokrotnego wyboru (A, B, C, D), a jego struktura nie różni się znacząco od poprzedniej.
Zdaniem wielu kandydatów, dwie nowe sekcje pytań wielokrotnego wyboru pomagają rozwinąć zdolność myślenia i lepiej różnicować umiejętności każdego kandydata, ale jednocześnie utrudniają im obliczanie punktów i „nie mogą zignorować” wszystkich pytań wielokrotnego wyboru, jak to miało miejsce wcześniej. Większość z nich obawia się pytań typu „prawda/fałsz”, ponieważ jedna błędna odpowiedź kosztuje 0,5 punktu, a trzy poprawne odpowiedzi liczą się jako ten sam wynik. Innym powodem jest to, że sekcja „prawda/fałsz” zawiera wiele pytań praktycznych, jak twierdzi student zdający egzamin z fizyki i chemii.
Le Giang Khanh, uczeń liceum Marie Curie (HCMC), przyznał, że jego „największym strachem” były krótkie odpowiedzi i przekonał się o ich trudności już po pierwszym przeczytaniu przykładowych pytań. Obawy te nasiliły się, gdy zdecydował się aplikować na Uniwersytet Technologiczny (HCMC National University) z matematyką lub angielskim. „Struktura pytań z zeszłego roku była dla mnie łatwiejsza niż w tym roku” – powiedział uczeń.
Ponieważ martwił się trudnościami, jakie może sprawić pierwszy egzamin maturalny w ramach nowego programu, Khanh postanowił zapisać się na egzamin oceniający kompetencje na Uniwersytecie Narodowym w Ho Chi Minh, a także uzyskać certyfikat IELTS, aby zwiększyć swoją konkurencyjność.
Rodzice śledzą informacje o egzaminie maturalnym w 2025 roku w gazecie Thanh Nien
ZDJĘCIE: NGOC LONG
Lam Gia Hung, uczeń tej samej szkoły, również martwi się, czy zmiana struktury wpłynie na jego zdolność do rozwiązywania testów z fizyki. Tymczasem Tru Gia Han, uczeń liceum Nguyen Thi Minh Khai (HCMC), skomentował: „Podoba mi się ten rodzaj innowacji, ponieważ mam dostęp do wielu nowych typów pytań testowych, każdy ma równe szanse i nie ma już „wkuwania”.
Najbardziej oczywistym dowodem trudności nowej struktury jest test z matematyki, który kandydaci pisali wczoraj po południu (27 czerwca). „Test z matematyki był dla mnie trochę zbyt trudny” – zwierzyła się Nguyen Luong Bao An, uczennica liceum Le Thi Hong Gam (HCMC). An dodała, że pytania w teście „nie przypominały tych, których uczyłam się wcześniej”, zwłaszcza pytania typu prawda-fałsz i krótkie odpowiedzi. „Nie mogłam sobie wyobrazić, o co chodzi w tym teście, więc zostawiłam to pole puste” – podzieliła się uczennica.
Tymczasem NHMT, uczeń liceum Le Thi Hong Gam (HCMC), podzielił się informacją, że egzamin z matematyki zawierał podchwytliwe pytania oraz zawiłe fakty, które utrudniały mu znalezienie rozwiązania. T. dodał, że część z krótką odpowiedzią najbardziej go „przerażała”, ponieważ egzamin był „zarówno długi, jak i trudny”, dlatego miał nadzieję, że egzamin maturalny z fizyki i chemii będzie „łatwiejszy”, aby mógł ubiegać się o miejsce na Uniwersytecie Przemysłowym w Ho Chi Minh.
Wielu kandydatów przyznało również, że choć początkowo byli nieco „zdezorientowani” zmianą struktury egzaminu w tym roku, po jego zdaniu uznali ten kierunek za pozytywny. Fakt, że egzamin nie opiera się już na znanych typach pytań ani na „klasycznych pytaniach”, zmusza kandydatów do elastycznego myślenia zamiast mechanicznego zapamiętywania, co pomaga zmniejszyć presję związaną z zapamiętywaniem dużej ilości wiedzy.
Wielu kandydatów stwierdziło również, że ta zmiana sprawiła, że byli bardziej proaktywni w procesie uczenia się, zmuszając ich do głębokiego zrozumienia istoty tematu zamiast uczenia się na pamięć.
Kandydaci przeglądają informacje o sali egzaminacyjnej
ZDJĘCIE: NGOC LONG
Po egzaminie fakultatywnym (z nowym programem), kandydaci nowego programu oficjalnie zdali egzamin maturalny w 2025 roku. Kandydaci starego programu, po zdaniu egzaminu z przedmiotów ścisłych lub społecznych, kontynuowali dziś po południu, 27 czerwca, zdawanie egzaminu z języka obcego.
Oczekuje się, że wyniki egzaminów maturalnych 2025 r. zostaną ogłoszone przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia 16 lipca i będą brane pod uwagę przy uznawaniu świadectw ukończenia szkoły średniej nie później niż 18 lipca.
Source: https://thanhnien.vn/lan-dau-xuat-hien-cau-tra-loi-ngan-va-dung-sai-khien-thi-sinh-lo-vi-sao-185250627092504892.htm
Komentarz (0)