Dyrektorzy szkół średnich odwiedzają nowoczesne laboratoria w szkołach niepublicznych
Podczas warsztatów poświęconych wymianie doświadczeń w budowie i eksploatacji nowoczesnego systemu laboratoryjnego, zorganizowanych przez Departament Edukacji i Szkolenia Ho Chi Minh City 10 kwietnia, pan Dang Nguyen Thinh, szef Departamentu Edukacji i Szkolenia Dystryktu 7, poinformował, że uchwała Kongresu Partii Dystryktu wyraża wolę przekształcenia Dystryktu 7 w centrum opieki zdrowotnej, edukacji i sportu w południowej części Ho Chi Minh City. W tym planie działania przywódcy dystryktu zobowiązali departament do opracowania projektu utworzenia nowoczesnego centrum laboratoryjnego, z którego będzie mógł korzystać cały system szkół w dystrykcie, od przedszkola do szkoły średniej.
W związku z tym, centrum praktyk eksperymentalnych ma powstać na działce o powierzchni 1600 m² w rejonie Phu My Hung, a jego łączny kapitał inwestycyjny wyniesie do 265 miliardów VND. Z tego podstawowy kapitał budowlany wynosi około 100 miliardów VND, a reszta przeznaczona jest na sprzęt, który zostanie wykorzystany z pożyczki stymulacyjnej...
Kierownik Departamentu Edukacji i Szkolenia Okręgu 7 powiedział, że departament obecnie promuje prace związane z projektem budowy centrum, takie jak składanie projektu, zwracanie się o opinie do Departamentu Edukacji i Szkolenia, wypełnianie procedur prawnych... To centrum pomoże uczniom w prowadzeniu zajęć edukacyjnych, badań naukowych z wykorzystaniem zdobytej wiedzy, w tym kreatywnego nauczania opartego na doświadczeniu, promowania uczenia się w połączeniu z praktyką, efektywnego wdrażania Ogólnego Programu Edukacyjnego na rok 2018.
Pan Nguyen Bao Quoc, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh, przemawiał na warsztatach, dzieląc się doświadczeniami w budowaniu ośrodków praktyk eksperymentalnych.
Podczas warsztatów, podczas których dzieliliśmy się doświadczeniami w budowaniu i eksploatacji nowoczesnych systemów laboratoryjnych, pan Nguyen Bao Quoc, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, przypomniał szkołom, że efektywne, regularne i ciągłe korzystanie z laboratoriów nie zależy od programu nauczania ani od kół zainteresowań, ale od jasnego ukierunkowania szkoły. Koncentrując się na tych podstawowych wartościach, szkoły mogą budować i promować nowoczesne laboratoria.
Link źródłowy
Komentarz (0)