Rok szkolny 2025-2026: wyjątkowa ceremonia otwarcia na niespotykaną dotąd skalę

Uczniowie śpiewają hymn narodowy podczas ceremonii otwarcia. (Zdjęcie: VNA)

Dziś rano, 5 września, sektor edukacji w całym kraju z entuzjazmem zorganizował ceremonię otwarcia nowego roku szkolnego 2025-2026. Co ciekawe, oprócz ceremonii otwarcia każdej szkoły, po raz pierwszy w historii, w ceremonii otwarcia połączonej z ceremonią online, zorganizowanej przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia , weźmie udział prawie 1,7 miliona nauczycieli i 30 milionów uczniów z całego kraju.

Po raz pierwszy wszystkie placówki edukacyjne w kraju będą jednocześnie oddawać hołd fladze i śpiewać hymn narodowy podczas ceremonii otwarcia nowego roku szkolnego.

Uroczystość z okazji 80. rocznicy powstania sektora edukacji i rozpoczęcia roku szkolnego 2025-2026 odbędzie się w godzinach 8:00-9:30 i będzie transmitowana na żywo na kanale VTV1 (Vietnam Television), łącząc się online ze wszystkimi placówkami edukacyjnymi i szkoleniowymi w całym kraju.

Zgodnie z oczekiwaniami w ceremonii wzięli udział sekretarz generalny To Lam, prezydent Luong Cuong, premier Pham Minh Chinh, przewodniczący Zgromadzenia Narodowego Tran Thanh Man, a także liderzy i byli liderzy Partii i Państwa, liderzy i byli liderzy Ministerstwa Edukacji i Szkolenia z różnych okresów...

Zgodnie z planem, podczas uroczystości Sekretarz Generalny To Lam wygłosi przemówienie z gratulacjami z okazji 80. rocznicy powstania sektora edukacji i otwarcia nowego roku szkolnego. W ramach uroczystości przywódcy Partii i Państwa wręczą Ministerstwu Edukacji i Szkolenia Medal Pracy Pierwszej Klasy, wygłoszą przemówienie i zatrąbią na inaugurację roku szkolnego 2025-2026.

Rok szkolny 2025-2026: wyjątkowa ceremonia otwarcia na niespotykaną dotąd skalę

Ludzie studiujący przy świetle lamp w początkach niepodległości kraju. (Zdjęcie: VNA)

Przez ostatnie 80 lat sektor edukacji i szkoleń nieustannie podejmował wysiłki w celu przezwyciężania trudności i wprowadzania innowacji, aby przyczynić się do innowacyjności i rozwoju kraju.

Zaraz po sukcesie rewolucji sierpniowej, 28 sierpnia 1945 roku, powołano Ministerstwo Edukacji Narodowej, którego misją było zbudowanie zupełnie nowego systemu edukacji, z ludu, przez lud i dla ludu. W latach 1945–1954 ruchy na rzecz edukacji powszechnej i edukacji uzupełniającej zdziałały cuda, eliminując analfabetyzm wśród milionów ludzi i poszerzając ich wiedzę. System szkolnictwa był stale rozbudowywany, aby kształcić kadry kluczowe dla „oporu i budowania narodu”.

Odziedziczając osiągnięcia poprzedniego okresu, w latach 1954–1975 Północ praktycznie wyeliminowała analfabetyzm. Dziesiątki tysięcy kadr, intelektualistów, inżynierów, lekarzy i nauczycieli zostało przeszkolonych zarówno w kraju, jak i wysłanych na szkolenia do krajów socjalistycznych, stając się kluczową siłą w budowaniu Północy i wspieraniu Południa. Na Południu, w strefie wyzwolonej, rewolucyjna edukacja dowiodła swojej elastyczności i wytrwałości, budując sieć szkół demokratycznych i szkoląc kadry do służby w ruchu oporu.

Największym osiągnięciem edukacji w latach 1975–1986 była udana unifikacja krajowego systemu edukacji. Utrzymano i rozbudowano sieć szkół od przedszkola do uniwersytetu; udało się wyeliminować analfabetyzm i poszerzyć wiedzę społeczeństwa. Był to również okres budowania kompleksowego systemu wytycznych i polityki edukacyjnej, który na długi czas stał się wiodącą zasadą działalności sektora.

Rok szkolny 2025-2026: wyjątkowa ceremonia otwarcia na niespotykaną dotąd skalę

Program Edukacji Ogólnej na rok 2018 stanowi ważny krok naprzód w realizacji polityki fundamentalnej i kompleksowej innowacji w edukacji i szkoleniach. (Zdjęcie: Hoai Nam/Vietnam+)

Od 1986 roku system polityk i przepisów dotyczących edukacji jest stale udoskonalany, co wyraźnie wskazuje na pogląd, że „edukacja i szkolenia są nadrzędną polityką państwa”. W szczególności Uchwała nr 29-NQ/TW z dnia 4 listopada 2013 r. określiła fundamentalne i kompleksowe innowacje w edukacji i szkoleniach, przechodząc od głównego dostarczania wiedzy do kompleksowego rozwijania cech i zdolności uczniów. Program Edukacji Ogólnej na rok 2018 stanowi ważny krok naprzód we wdrażaniu polityki fundamentalnych i kompleksowych innowacji w edukacji i szkoleniach.

Powszechne wyniki edukacji w Wietnamie zostały uznane i wysoko ocenione przez społeczność międzynarodową. Sieć szkół została ukończona; zapewniono równość dostępu do edukacji; zasoby edukacyjne utrzymano na wysokim poziomie. Coraz więcej uczelni wyższych znajduje się w prestiżowych rankingach międzynarodowych. Promowana jest współpraca międzynarodowa; wdrażanie technologii informatycznych i transformacja cyfrowa…

Za tak znaczący wkład Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaszczycone zostało wieloma tytułami szlacheckimi: 1 Orderem Złotej Gwiazdy, 3 Orderami Ho Chi Minha, 3 Orderami Niepodległości, 3 Orderami Pracy, 1 Orderem Ochrony Ojczyzny...

U progu nowego roku szkolnego 2025-2026 sektor edukacji i szkoleń stoi przed historyczną szansą, która spotkała się z ogromnym zainteresowaniem ze strony Partii i Państwa, dzięki serii bezprecedensowych, preferencyjnych rozwiązań, w szczególności Rezolucji 71 w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń, wydanej niedawno przez Biuro Polityczne. Rezolucja ta wyznaczyła ambitne cele i wiele przełomowych rozwiązań, aby dorównać wietnamskiemu szkolnictwu światowemu, zaspokajając zapotrzebowanie kraju na wysokiej jakości zasoby ludzkie w nowej erze – erze rozwoju narodowego.

Według Wietnamu+

Source: https://baothanhhoa.vn/nam-hoc-2025-2026-le-khai-giang-dac-biet-voi-quy-mo-lon-chua-tung-co-260595.htm