Podnoszenie statusu nauczycieli poprzez wiele polityk i strategii

Uwaga i szacunek dla kadry nauczycielskiej znalazły odzwierciedlenie w praktycznych strategiach mających na celu poprawę jakości życia i motywację nauczycieli do pracy dydaktycznej. Jednym z najwyraźniejszych dowodów na to jest wprowadzenie nowych zasad dotyczących wynagrodzeń, dodatków i preferencyjnych systemów.

W życie wejdzie wiele zasad i wytycznych mających na celu uhonorowanie nauczycieli, co zmotywuje nauczycieli do podjęcia pracy dydaktycznej.

W związku z tym, od 1 stycznia 2026 roku oficjalnie weszła w życie Ustawa o nauczycielstwie, wprowadzając wiele pozytywnych zmian i demonstrując głęboką troskę państwa o tych, którzy na co dzień pracują na podium. W szczególności, artykuł 23 podkreśla, że wynagrodzenia nauczycieli zajmują najwyższe miejsce w administracyjnej skali wynagrodzeń.

Ponadto Ustawa o Nauczycielach zwraca szczególną uwagę na nauczycieli przedszkolnych, nauczycieli z obszarów defaworyzowanych oraz tych, którzy uczą dzieci z niepełnosprawnościami. W szczególności przepis umożliwiający nauczycielom przedszkolnym przejście na emeryturę o 5 lat wcześniej jest bardzo humanitarnym dowodem. Polityka ta nie tylko poprawia jakość życia i motywację zawodową kadry nauczycielskiej, ale także przyczynia się do przyciągania i zatrzymywania wysokiej jakości kadr, potwierdzając pozycję, wartość i dumę zawodu nauczyciela we współczesnym świecie.

W Ha Tinh tysiące nauczycieli, od nizin po góry, wyraziło swoje podekscytowanie, ponieważ po wielu latach poświęcenia, uwaga państwa i społeczeństwa stała się wyraźniejsza i bardziej konkretna dzięki praktycznym zasadom. Pani Le Thi Kieu Anh, nauczycielka z przedszkola Thien Loc (gmina Can Loc), powiedziała: „Informacje o polityce płacowej przyniosły radość milionom nauczycieli, zwłaszcza młodym, takim jak my. Dzięki wejściu w życie Ustawy o Nauczycielach i nowym zasadom, nauczyciele będą mogli bezpieczniej skupić się na swojej wiedzy i poświęcić więcej czasu na innowacje i kreatywność w pracy”.

Nauczyciele nieustannie się kształcą, aby podnosić swoje kwalifikacje i udoskonalać metody nauczania.

Oprócz polityki reformy wynagrodzeń, sektor edukacji przywiązuje szczególną wagę do doskonalenia kompetencji zawodowych, wiedzy fachowej i odwagi politycznej kadry nauczycielskiej. Dzięki temu nauczyciele w Ha Tinh mają w każdym roku szkolnym dostęp do wielu polityk Partii, przepisów prawnych państwa oraz dokumentów dyrektywnych Ministerstwa Edukacji i Szkolenia oraz Prowincjonalnego Komitetu Ludowego i wnikliwie je rozumieją. Oprócz ukierunkowania sektora, szkoły zorganizowały również szereg szkoleń zawodowych, aktualizując wiedzę, rozwijając umiejętności praktyczne i zwiększając efektywność nauczania, takich jak szkolenia z zakresu wykorzystania sztucznej inteligencji, innowacji naukowych i technologicznych oraz innowacyjnych metod nauczania.

Szkolenia i prace rozwojowe nie kończą się na „posiadaniu dyplomów i certyfikatów”, ale mają na celu doskonalenie praktycznych umiejętności pedagogicznych, pomagając nauczycielom z przekonaniem inspirować i rozwijać umiejętności uczniów. Każde szkolenie to okazja dla nauczycieli do „odnowienia się”, od umiejętności dydaktycznych, przez wykorzystanie technologii cyfrowych , po metody pracy z uczniami w erze 4.0.

Wiele szkół wciąż boryka się z trudnościami w zakresie infrastruktury, ale nauczyciele wciąż starają się organizować zajęcia zawodowe w grupach, uczyć się online i dzielić się doświadczeniami poprzez sieć nauczycieli-przewodników. Wszyscy wykazują się duchem: każdy nauczyciel jest przykładem samokształcenia i kreatywności, stale się rozwijając, aby zapewnić wysokiej jakości godziny dydaktyczne, spełniając wymogi innowacji edukacyjnych.

Promowanie stosowania technologii informatycznych na wykładach pomaga uatrakcyjnić zajęcia dla studentów.

Pani Tran Le Hong Phuc, nauczycielka szkoły podstawowej i średniej Ky Lac, powiedziała: „Możliwość szkolenia i doskonalenia zawodowego to nie tylko prawo, ale także wyraz troski i motywacji do ciągłego udoskonalania metod nauczania, nadążania za nowoczesnymi trendami edukacyjnymi i ulepszania doświadczeń edukacyjnych uczniów. W szczególności, ostatnie szkolenia z zakresu stosowania sztucznej inteligencji w nauczaniu pomogły mi zaoszczędzić sporo czasu na przygotowywaniu wykładów, a jednocześnie otworzyły wiele możliwości eksperymentowania z bardziej kreatywnymi, elastycznymi i skutecznymi metodami nauczania”.

Uwaga Partii, państwa i prowincji skierowana do kadry nauczycielskiej i nauczycieli nie ogranicza się do ogólnej polityki, ale jest również wyraźnie widoczna poprzez praktyczne i humanitarne działania na rzecz nauczycieli w trudnych, oddalonych i odizolowanych obszarach. Chodzi o realizację budowy szkół na terenach przygranicznych. W związku z tym, wraz z całym krajem, Ha Tinh rozpoczął dwa projekty, w tym: internat Son Kim 1 i internat Huong Khe, z łączną inwestycją wynoszącą prawie 300 miliardów VND.

Program budowy szkół na terenach przygranicznych stwarza środowisko równego dostępu do edukacji dla uczniów z obszarów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji.

Pozostałe 5 projektów szkolnych ma zostać zrealizowanych w 2026 roku, a łączna wartość inwestycji wyniesie ponad 440 miliardów VND w gminach Son Kim 2, Son Hong, Vu Quang, Huong Xuan i Huong Binh. Jednocześnie inwestuje się w projekty budownictwa socjalnego, buduje się je i modernizuje, co pomaga nauczycielom czuć się bezpiecznie w swojej pracy, przyczyniając się tym samym do poprawy jakości edukacji. Według wstępnych danych z sektora edukacji, w ostatnich latach, dzięki mobilizacji zasobów, Ha Tinh nawiązał kontakt i zaapelował o dziesiątki miliardów VND na budowę mieszkań socjalnych dla nauczycieli. Te solidne, ciepłe domy są nie tylko wsparciem materialnym, ale także cennym źródłem duchowego wsparcia, pomagając nauczycielom mocno trzymać się uczniów w górach.

Pan Duong Ba Phuong, dyrektor szkoły podstawowej Huong Trach (gmina Phuc Trach), powiedział: „Dzięki apelowi sektora edukacji i władz lokalnych, pod koniec 2024 roku szkoła otrzymała wsparcie w wysokości 3,3 miliarda VND na budowę, remont i modernizację oficjalnych mieszkań dla nauczycieli. Oczekuje się, że do końca tego roku projekt zostanie ukończony i oddany do użytku. To nie tylko projekt mający na celu pomoc nauczycielom w zadomowieniu się, ale także polityka humanitarna, pokazująca odpowiedzialność władz lokalnych wobec tych, którzy przebywają w szkole i klasach dzień i noc w tym trudnym regionie”.

Nauczyciele nie są jedynie tymi, którzy przekazują wiedzę, ale także kierują, motywują i pomagają uczniom wszechstronnie rozwijać się zarówno pod względem inteligencji, jak i osobowości.

Dzięki praktycznej polityce i zaangażowaniu Partii, państwa oraz wszystkich szczebli, sektorów i społeczności lokalnych, pozycja i rola nauczycieli są coraz bardziej doceniane. Wsparcie materialne i duchowe motywuje nauczycieli do wytrwania i ufnego poświęcenia się swojej karierze. To godne uznanie dla tych, którzy dniem i nocą przekazują wiedzę, rozwijają osobowość i dbają o przyszłość młodego pokolenia, jednocześnie przyczyniając się do zachowania i promowania tradycji szacunku dla nauczycieli z krainy Ha Tinh.

Source: https://baohatinh.vn/nang-cao-vi-the-nha-giao-bang-nhieu-chu-truong-chinh-sach-post299503.html