Sektor edukacji prowincji Dong Thap oczekuje rezolucji 71-NQ/TW

Biuro Polityczne właśnie wydało Rezolucję nr 71-NQ/TW w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń w nowym okresie. Rezolucja ta jest uważana za ważną, ponieważ edukacja jest najważniejszą polityką państwa, kluczowym czynnikiem napędzającym poprawę jakości zasobów ludzkich, służącym szybkiemu i zrównoważonemu rozwojowi.

W kontekście fundamentalnych i kompleksowych innowacji w edukacji , które przyniosły już wiele rezultatów, ale wciąż napotykają na liczne trudności, Rezolucja 71 wyznacza strategiczne kierunki rozwoju, obejmujące wiele punktów widzenia, celów i konkretnych rozwiązań. Najważniejszym z nich jest konieczność innowacyjnego myślenia, budowania zaawansowanych mechanizmów i mobilizowania siły całego społeczeństwa do inwestowania w edukację i szkolenia, co doprowadzi do istotnej zmiany w jakości, efektywności i sprawiedliwości dostępu do edukacji.

Dzieląc się swoimi pierwszymi wrażeniami z przygotowań do Rezolucji, pan Nguyen Phuc Vien, dyrektor szkoły średniej Cho Gao (prowincja Dong Thap ), powiedział, że Rezolucja 71-NQ/TW to ważny punkt zwrotny dla wietnamskiej edukacji, który pozwoli jej dokonać przełomu i dotrzymać kroku międzynarodowym trendom. Wierzy, że dzięki silnej determinacji politycznej, a także równoczesnym inwestycjom w obiekty, programy, kadrę nauczycielską i zarządzanie, edukacja w naszym kraju może w pełni osiągnąć kamienie milowe, o których marzy wiele krajów.

Zdaniem pana Viena, rezolucja 71 tworzy silną motywację i pewność siebie dla lokalnych szkół, w tym Dong Thap, aby promować stosowanie technologii informatycznych, wprowadzać innowacyjne metody nauczania i łączyć je z praktyką; jednocześnie skupiając się na budowaniu zespołu dobrych nauczycieli, którzy potrafią integrować się z innymi szkołami na arenie międzynarodowej.

„Wierzę, że jeśli będziemy konsekwentnie wdrażać drastyczne środki i mieć długoterminową strategię, wietnamska edukacja może bez wątpienia znaleźć się w pierwszej dwudziestce wiodących systemów edukacyjnych na świecie do 2045 roku. To nie tylko aspiracja, ale i realny cel, jeśli cała branża będzie zdeterminowana, by wprowadzać innowacje, stawiać uczniów w centrum uwagi i kompleksowo rozwijać ich zdolności i cechy” – podkreślił pan Vien.

Uchwała nr 71 tworzy silną motywację i zaufanie dla lokalnych szkół.

Podzielając ten pogląd, pan Nguyen Thanh Son – dyrektor szkoły średniej Tran Hung Dao (prowincja Dong Thap) powiedział, że uchwała 71-NQ/TW jasno wskazuje szkołom ogólnym kierunek, w którym mają podążać, aby spełniać standardy krajowe, a jednocześnie zachęcać nauczycieli do samokształcenia i podnoszenia kwalifikacji zawodowych i umiejętności.

Według pana Sona, gdy każdy nauczyciel będzie świadomy odpowiedzialności za doskonalenie własnych umiejętności, a szkoły otrzymają równoczesne inwestycje, realizacja celu „przełomu” w edukacji i szkoleniach stanie się praktyczna i skuteczna, przyczyniając się do realizacji aspiracji do zbudowania zaawansowanej, zintegrowanej i trwale rozwiniętej edukacji wietnamskiej.

„Rezolucja stanowi wskazówkę dla każdej szkoły, aby zwiększyć motywację do inwestowania w infrastrukturę, poprawy środowiska nauczania oraz dążenia do standaryzacji i modernizacji. Dla kadry nauczycielskiej jest to okazja do ciągłego rozwoju, wprowadzania innowacji w metodach nauczania, podnoszenia kwalifikacji i spełniania wymogów rozwoju edukacyjnego w nowej erze” – powiedział pan Son.

Rzeczywistość w Dong Thap pokazuje, że prowincjonalny sektor edukacji jest zdeterminowany, by wprowadzać innowacje, od nowego programu kształcenia ogólnego po modele szkolnictwa związane z produkcją i praktykami życiowymi. Wydanie Rezolucji 71 przez Biuro Polityczne stanowi istotny impuls, pomagając lokalnym społecznościom w budowaniu solidnych podstaw politycznych do proponowania i wdrażania projektów i programów mających na celu poprawę jakości edukacji kompleksowej.

Source: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-tinh-dong-thap-ky-vong-vao-nghi-quyet-71-nqtw-post746212.html