Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh właśnie opublikował raport dotyczący liczby sal lekcyjnych i obiektów szkolnych, które zostaną oddane do użytku w nowym roku szkolnym 2025–2026.
Łączna liczba wyremontowanych, zmodernizowanych, rozbudowanych i całkowicie nowych budynków szkolnych, które Ho Chi Minh City oddało do użytku w tym roku szkolnym, wynosi 77 budynków i 1571 nowych sal lekcyjnych, co stanowi wzrost o 1209 sal lekcyjnych w porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym.
Na obszarze 1 (dawne Ho Chi Minh City) znajduje się 59 budynków szkolnych, które zostały wyremontowane, zmodernizowane, rozbudowane i całkowicie przebudowane, w tym 12 nowo wybudowanych budynków.
Obszar 2 (stary Binh Duong ) obejmuje 14 budynków szkolnych, w tym 7 zmodernizowanych i rozbudowanych, 2 nowo wybudowane budynki i 5 budynków zastępczych na starych terenach lub nowo wybudowanych na nowych terenach.
Obszar 3 (stara Ba Ria - Vung Tau ) składa się z 4 budynków szkolnych, z czego 3 są nowo wybudowane, a 1 powstał w celu zastąpienia starego terenu.
Po połączeniu Ho Chi Minh City, Binh Duong i Ba Ria-Vung Tau, Ho Chi Minh City stało się ośrodkiem o największej i najbardziej zróżnicowanej ofercie edukacyjnej w kraju, z ponad 3500 placówkami edukacyjnymi i prawie 2,6 milionami uczniów.
Fuzja ta przynosi wiele korzyści sektorowi edukacji i szkoleń w Ho Chi Minh City, ale niesie ze sobą również wiele wyzwań: duże granice administracyjne, różnorodność typów (obszary wiejskie, miejskie, gminy wyspiarskie, strefy specjalne itp.), nierówna infrastruktura między miejscowościami, szczególnie na obszarach zaniedbanych i gęsto zaludnionych.
Dlatego też sektor edukacji koncentruje się na poszukiwaniu rozwiązań mających na celu zapewnienie jakości i warunków nauczania dostosowanych do nowej sytuacji.
W szczególności wspieranie budowy szkół, aby zagwarantować docelową liczbę 300 sal lekcyjnych na 10 000 osób w wieku szkolnym (od 3 do 18 lat), pozostaje kluczowym wysiłkiem Ho Chi Minh City po fuzji.
Celem jest zapewnienie 100% uczniów miejsca do nauki, zmniejszenie liczebności klas i rozsądne dostosowanie liczebności klas/liczby szkół.
Jest to jeden z najważniejszych wysiłków miasta mających na celu skuteczne wdrożenie Rezolucji 71 Biura Politycznego w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń, utrzymanie i podniesienie jakości edukacji, zorganizowanie dwóch sesji dydaktycznych dziennie oraz jednoczesne wdrażanie kluczowych projektów, planów i programów edukacyjnych miasta.
Source: https://giaoducthoidai.vn/77-cong-trinh-truong-hoc-dua-vao-su-dung-trong-nam-hoc-moi-tai-tphcm-post746861.html
Komentarz (0)