W szkole jest ponad 30 uczniów zagrożonych niepowodzeniem, ale ponad 99% z nich zdaje egzamin końcowy.

19 lipca pani Nguyen Thi Xuan Huong – dyrektorka liceum Le Quy Don (dzielnica Buon Ma Thuot, prowincja Dak Lak ) poinformowała, że w egzaminie maturalnym w 2025 r. w całej szkole egzamin zdało 583/584 uczniów (bez ponownego egzaminu), co daje wskaźnik na poziomie 99,83%.

Warto zauważyć, że zaledwie 3 miesiące przed egzaminem, poprzez testy, ocenę i klasyfikację z grupy przedmiotowej, szkoła zidentyfikowała 32 uczniów z grupy wysokiego ryzyka niepowodzenia w nauce. Wielu z tych uczniów, pomimo wielokrotnego testowania, stale uzyskiwało około 3 punktów z każdego przedmiotu.

Grupa uczniów klasy 12. w szkole średniej Le Quy Don pod koniec roku szkolnego 2025-2025. (Zdjęcie: XH)

Uczennica Tran Nguyen Quynh Anh z klasy 12A7 (wieś 4, okręg Buon Ma Thuot) była wzruszona, gdy oficjalnie zdała egzamin końcowy z następującymi wynikami: literatura 5,5; matematyka 5,5; fizyka 6,5; język angielski 4,25.

„Aby osiągnąć dzisiejsze rezultaty, przede wszystkim chciałabym podziękować Dyrektorowi za nieustanną troskę o uczniów słabszych i motywowanie ich. Jestem również wdzięczna wychowawcy Ho Vu Dieu Linh oraz nauczycielom przedmiotów za ich entuzjastyczne wsparcie, które pomogło nam w opracowaniu planu powtórek, utrwaleniu wiedzy i umiejętności oraz odzyskaniu pewności siebie” – powiedziała Quynh Anh.

Według Quynh Anh, po ukończeniu 11. klasy, nauczyciele zachęcali ją i wspierali dodatkowymi korepetycjami, ponieważ nie nadążała za kolegami. Na początku 12. klasy, w testach grupowych A01 (matematyka, fizyka, angielski), jej wynik rzadko przekraczał 3 punkty z przedmiotu, co sprawiło, że nadal znajdowała się w grupie 32 uczniów zagrożonych niepowodzeniem w nauce.

„Na pierwszym egzaminie próbnym zdobyłam tylko 2-3 punkty z każdego przedmiotu. Ale na drugim egzaminie próbnym (w kwietniu) uzyskałam wyniki powyżej średniej ze wszystkich przedmiotów. Dzięki temu byłam wystarczająco pewna siebie, aby przystąpić do egzaminu oficjalnego” – powiedziała Quynh Anh.

Podobnie, Nguyen Trung Hieu – uczeń klasy 12A7 – podziękował swoim nauczycielom i rodzinie za wspieranie go w pokonywaniu trudności. „Po dwóch egzaminach próbnych moje wyniki były poniżej średniej. Dzięki terminowym przypomnieniom od nauczycieli i rodziny oraz możliwościom nauki, starałem się bardziej i w końcu zdałem maturę” – powiedział z entuzjazmem Hieu.

Według oceny Departamentu Edukacji i Szkolenia Dak Lak, mimo że szkoła nie osiągnęła 100% ukończeń, sposób, w jaki realizuje swoje zadania, wyraźnie świadczy o „kierowaniu się sercem” nauczyciela.

Zespół nauczycieli doskonale rozumie okoliczności, umiejętności, mocne i słabe strony każdego ucznia, dostosowując odpowiednio plan nauczania i oceny. Co ważniejsze, ścisła współpraca między szkołą a rodziną zmotywowała uczniów do pokonywania barier, pewnego zdania egzaminu i osiągnięcia wyników przekraczających oczekiwania.

Source: https://giaoducthoidai.vn/ngoi-truong-tu-hon-30-em-nguy-co-rot-den-hon-99-hoc-sinh-do-tot-nghiep-post740483.html