Wiele organizacji łączy siły, aby świat uznał wietnamskie dyplomy lekarzy.

Profesor Tran Diep Tuan koordynował dyskusję na temat opracowania standardów oceny jakości programów kształcenia lekarzy, 23 lutego – zdjęcie: TRAN HUYNH

Warsztaty „Wnoszenie pomysłów do opracowania zbioru standardów oceny jakości programów kształcenia lekarzy” zorganizowane przez Centrum Oceny Jakości Kształcenia Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh City we współpracy z Wietnamskim Stowarzyszeniem Kształcenia Medycznego odbyły się przez cały dzień 23 lutego w Ho Chi Minh City.

Zapewnienie jakości kształcenia lekarzy jest pilniejsze niż kiedykolwiek.

W warsztatach wzięło udział prawie 100 ekspertów z Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, Ministerstwa Zdrowia , Wietnamskiego Stowarzyszenia Edukacji Medycznej, stowarzyszeń zawodowych lekarzy, szkół medycznych z całego kraju, szpitali i studentów.

Prof. dr Tran Diep Tuan – wiceprezes Wietnamskiego Stowarzyszenia Edukacji Medycznej – powiedział, że ocena jakości programów kształcenia lekarzy jest ważna, ponieważ przyczynia się do zwiększenia efektywności operacyjnej placówek kształcenia medycznego , zapewniając wysoką jakość wyników sektora ochrony zdrowia.

Obecnie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia posiada system akredytacji służący do oceny wszystkich programów szkoleniowych. Tymczasem branża medyczna potrzebuje własnego systemu akredytacji, ale nasz kraj go jeszcze nie ma.

W kontekście rozwijającego się sektora opieki zdrowotnej w Wietnamie, zapewnienie jakości programów kształcenia medycznego jest pilniejsze niż kiedykolwiek wcześniej – podkreślił pan Tuan.

Chcę, aby wietnamski dyplom lekarza był silniejszy i uznawany na świecie

Według Pana Huynh Van Chuonga – Dyrektora Departamentu Zarządzania Jakością w Ministerstwie Edukacji i Szkolenia, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zmienia Okólnik 04, akredytując programy szkoleniowe, w celu zintegrowania wielu zestawów regionalnych standardów AUN-QA.

Jednak wiele opinii na tej konferencji wyrażało nadzieję, że wietnamski dyplom lekarza będzie silniejszy i bardziej zintegrowany ze światem. Taki jest również duch decyzji premiera nr 78 o wzmocnieniu integracji międzynarodowej.

„Aby uzyskać uznanie dyplomów, przede wszystkim obie strony muszą być sprawiedliwe. Jeśli chcemy być uznani, nasza akredytacja musi być na równi z ich akredytacją. To jest obecnie największy problem. Pomiędzy dwiema szkołami akredytowanymi i nieakredytowanymi z pewnością nie będzie wzajemnego uznawania dyplomów.

Zanim ten zestaw standardów zostanie przekazany wyższym instytucjom, Ministerstwu Edukacji i Szkolenia oraz Ministerstwu Zdrowia, konieczne jest uzyskanie konsensusu wielu uniwersytetów i jednostek szkoleniowych. Konieczne jest określenie planu działania w zakresie przekazywania i wydawania tego zestawu standardów. W szczególności konieczne jest utrzymanie podstawowych wartości ramowych standardów akredytacyjnych Światowego Stowarzyszenia Medycznego (WFME) – powiedział pan Chuong.

Eksperci udzielają komentarzy na warsztatach 23 lutego – zdjęcie: TRAN HUYNH

Standardy oceny jakości zintegrowanego kształcenia medycznego

Również według profesora Tran Diep Tuana, obecnie większość krajów na świecie stosuje standardy WFME, łącznie z USA.

Dlatego też Centrum Oceny Jakości Kształcenia Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh we współpracy z Wietnamskim Stowarzyszeniem Edukacji Medycznej opracowało na tej podstawie zestaw standardów oceny jakości programów kształcenia lekarzy.

Zestaw ten obejmuje 8 standardów, z których każdy zawiera wiele kryteriów: misja i podstawowe wartości; program szkoleniowy; ocena; studenci; kadra akademicka; zasoby edukacyjne; zapewnienie jakości; zarządzanie i administracja.

„Najważniejszym punktem tego zestawu standardów jest ogólna filozofia tworzenia go zgodnie z WFME. Podczas warsztatów wszyscy mieli wiele cennych opinii i wszyscy chcieli stworzyć zintegrowany i uznawany na całym świecie zestaw standardów oceny jakości programów kształcenia lekarzy” – powiedział pan Tuan.

Źródło: https://tuoitre.vn/nhieu-to-chuc-hop-suc-de-the-gioi-cong-nhan-bang-bac-si-y-khoa-cua-viet-nam-20240223205531992.htm