Promocja wartości międzykulturowych w nurcie globalnej integracji.

Promocja edukacji międzykulturowej, komunikacji międzykulturowej i mediów w kontekście konwergencji kulturowej jest kluczowym tematem Międzynarodowej Konferencji Naukowej ICCE 2024, organizowanej przez Uniwersytet Metropolitalny w Hanoi we współpracy z Uniwersytetem Edukacyjnym w Hue, gazetą Kinh Te & Do Thi oraz innymi partnerami krajowymi i zagranicznymi .

Różnorodne treści badawcze dotyczące studiów międzykulturowych

Przegląd filozofii międzykulturowej; promowanie edukacji międzykulturowej poprzez przygotowywanie nauczycieli do zdobywania kompetencji wielokulturowych; rozwiązywanie problemów związanych z równością i różnorodnością w edukacji wielokulturowej zgodnie z Konwencją UNESCO w sprawie zwalczania dyskryminacji w edukacji; wielokulturowość i nauczanie języka francuskiego w Wietnamie… to niektóre z tematów poruszanych podczas V Międzynarodowej Konferencji Kultury i Edukacji (ICCE 2024) pod hasłem „Edukacja międzykulturowa w kontekście integracji”.

Konferencja przyciągnęła 300 prelegentów, gości i badaczy z Wietnamu i zagranicy.

Delegaci, goście krajowi i zagraniczni, a także liczni naukowcy, eksperci, naukowcy i studenci spotkali się, aby dyskutować, dzielić się wiedzą i szukać skutecznych rozwiązań wyzwań, przed którymi stoi edukacja w dzisiejszym kontekście integracji.

W swojej prezentacji na temat „Komunikowania kultury Hanoi w środowisku mediów cyfrowych” profesor nadzwyczajny dr Nguyen Thanh Loi, członek Komitetu Wykonawczego Wietnamskiego Stowarzyszenia Dziennikarzy i redaktor naczelny gazety Economic & Urban, poruszył dwa główne zagadnienia: konwergencję kulturową w mediach konwergentnych oraz rozwiązania zwiększające skuteczność komunikowania kultury Hanoi.

W związku z tym, w kontekście dynamicznie rozwijających się technologii komunikacyjnych, konwergencja kulturowa jest nową i rozwijającą się formą kultury. Komunikacja kulturowa odgrywa istotną rolę w zachowaniu, promowaniu i upowszechnianiu wartości kulturowych w społeczności. W rzeczywistości komunikacja kulturowa pomaga zachować i promować tradycyjne wartości kulturowe narodu, zwłaszcza dziedzictwo niematerialne. Komunikacja kulturowa jest również narzędziem budowania i rozwijania tożsamości kulturowej każdego kraju i regionu; pomaga łączyć pokolenia, społeczności i różne grupy społeczne poprzez dzielenie się wspólnymi wartościami kulturowymi…

Docent dr Nguyen Thanh Loi, członek Komitetu Wykonawczego Wietnamskiego Stowarzyszenia Dziennikarzy i redaktor naczelny gazety Economic & Urban, przedstawił swój referat na konferencji.

Aby zwiększyć efektywność komunikacji kulturalnej w Hanoi, docent dr Nguyen Thanh Loi zaproponował cztery rozwiązania: wzmocnienie komunikacji na temat dziedzictwa kulturowego, historii i kuchni stolicy; wykorzystanie technologii cyfrowych w komunikacji kulturalnej i rozwój publicznych przestrzeni kulturalnych i artystycznych; rozwijanie zróżnicowanych treści komunikacji kulturalnej i kreatywnych, bogatych form; oraz dywersyfikacja metod komunikacji poprzez warsztaty, seminaria i wzmocnienie międzynarodowej współpracy medialnej.

„Dalsze promowanie kultury Hanoi w środowisku mediów cyfrowych jest niezbędne dla zachowania i upowszechniania cennych, tradycyjnych wartości, a jednocześnie przyczynia się do wszechstronnego rozwoju turystyki, gospodarki i lokalnej tożsamości w kontekście integracji międzynarodowej – spełniając aspiracje do zapewnienia Hanoi szybkiego, silnego i zrównoważonego rozwoju” – podkreślił prof. dr hab. Nguyen Thanh Loi.

Wybierając temat „Komunikacja międzykulturowa w integracji i zrównoważonym rozwoju w Wietnamie”, dr Nguyen Thi Thu Ha z Regionalnej Akademii Politycznej I wyjaśnia: w dobie integracji międzynarodowej komunikacja międzykulturowa jest niezbędna, a kluczem do sukcesu w tym procesie jest zrozumienie kultur drugiej strony. Kiedy jesteśmy przygotowani, mamy wiedzę i rozumiemy kulturę drugiej strony, możemy uniknąć nieodpowiednich sytuacji komunikacyjnych, a nawet niechcianych konfliktów.

W ramach Konferencji ponad 300 delegatów reprezentujących 9 jednostek współorganizatorskich, goście krajowi i zagraniczni, a także liczni naukowcy, eksperci, naukowcy i studenci dyskutowali na różnorodne tematy, dzieląc się i poszukując skutecznych rozwiązań wyzwań, przed którymi stoi edukacja w kontekście dzisiejszej integracji.

Inspiruje badaczy do wielu nowych pomysłów.

V Międzynarodowa Konferencja Kultury i Edukacji (ICCE 2024) jest uważana za ważne forum dla naukowców zajmujących się kulturą i edukacją.

Podczas warsztatów ożywioną dyskusję wywołało wiele opinii.

Interesujące tematy dotyczące filozofii, prawa i ogólnego stanu rozwoju kultury, zwłaszcza w krajach takich jak Francja, Japonia i Tajlandia, spotkały się z entuzjastycznym przyjęciem ze strony naukowców. Oprócz prezentacji referatów, poruszono wiele kwestii i ożywiono dyskusję, co zainspirowało liczne nowe idee dla przyszłych badaczy.

Oprócz sesji plenarnej, w sesjach tematycznych łącznie 45 autorów i grup autorskich przedstawiło referaty w 6 podkomisjach, dotyczące różnorodnej tematyki, obejmującej m.in. ogólne zagadnienia międzykulturowości i edukacji oraz kategorie międzykulturowe (edukacja międzykulturowa w środowisku uniwersyteckim, edukacja w zakresie wartości międzykulturowych w ogólnym środowisku edukacyjnym, edukacja kulturalna a zagadnienia polityczne, zagadnienia międzykulturowe w literaturze i sztuce itp.).

Pomimo odmiennych perspektyw i tematów, badacze doszli do wspólnego punktu: edukacja międzykulturowa ma na celu promowanie komunikacji między różnymi kulturami i ułatwianie integracji każdego narodu we wspólnym świecie. Edukacja międzykulturowa jest pilną potrzebą każdego kraju w dążeniu do globalnej integracji.

Podsumowując warsztaty, docent dr Nguyen Thanh Hung, prorektor Uniwersytetu Edukacyjnego Uniwersytetu Hue, wyraził przekonanie, że dzięki tym warsztatom wiele wartości międzykulturowych będzie nadal promowanych w działalności edukacyjnej szkół, jak i w społeczeństwie, dzięki czemu wartości kulturowe przetrwają i wypełnią swoją misję.

Prof. dr hab. Nguyen Thanh Hung, prorektor Uniwersytetu Edukacyjnego w Hue, wygłosił przemówienie na konferencji ICCE 2024.

Sukces konferencji ICCE 2024 nie tylko przyczynił się do rozwiązania kluczowych problemów dotyczących edukacji międzykulturowej w kontekście integracji, ale także otworzył wiele trudnych kwestii do dalszej debaty na temat koncepcji międzykulturowości w nowych i wymagających warunkach.

W swoim przemówieniu końcowym docent dr Nguyen Anh Tuan, przewodniczący Rady Uniwersyteckiej Uniwersytetu Stołecznego w Hanoi, wyraził wdzięczność delegatom, uczonym i gościom z kraju i zagranicy, którzy wzięli udział w konferencji i wnieśli w nią wiele pozytywnego wkładu.

Jako instytucja goszcząca ICCE 2024, profesor nadzwyczajny dr Nguyen Anh Tuan powiedział: „Uniwersytet Metropolitalny w Hanoi ma 65-letnią tradycję, ale jest uniwersytetem dopiero od 10 lat. Uniwersytet zawsze ma nadzieję na możliwość interakcji, wymiany pomysłów i uczenia się od ekspertów i naukowców z kraju i z zagranicy, aby przyczynić się do poprawy jakości kształcenia na uniwersytecie, potwierdzając tym samym swoją pozycję i czyniąc postępy w przyszłości”.

Przedstawiciele Uniwersytetu Metropolitalnego w Hanoi i Uniwersytetu Edukacyjnego w Hue przekazali Uniwersytetowi Edukacyjnemu Thai Nguyen flagę na potrzeby konferencji w 2025 r.

Podczas konferencji uczestniczące jednostki jednogłośnie podjęły decyzję o przekazaniu praw do organizacji 6. konferencji w 2025 r. Uniwersytetowi Edukacyjnemu – Uniwersytetowi Thai Nguyen.

Source: https://kinhtedothi.vn/phat-huy-gia-tri-lien-van-hoa-trong-xu-huong-hoi-nhap-toan-cau.html